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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘澈 李桂华
全媒体时代阅读渠道逐渐多元化,用户的多渠道阅读行为选择日渐引起关注。文章以TAM模型为基础,分析影响用户选择多渠道阅读行为的关键变量,结合阅读动机等经典理论构建理论模型,以实证研究方法探索影响用户选择多渠道阅读行为的各个因素及其之间的影响关系。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
李桂华
[目的/意义]复合阅读是全媒体时代媒介融合作用下产生的新型深阅读行为,本文为进一步深入观察复合阅读行为提供理论基础和思考框架。[研究设计/方法]采用规范研究方法对复合阅读加以定义、归纳其特征,并以"社会认知理论"为逻辑框架提出复合阅读研究主要命题。[结论/发现]复合阅读将带来读者对阅读的全新认识、提升阅读质量、强化阅读动力维;可采用面向日常生活的观察视角并围绕读者、阅读行为、阅读环境及其之间关系展开复合阅读研究。[创新/价值]立足于全媒体时代新技术环境,以整体主义视角提出复合阅读行为这一概念,并对其特点、影响、研究路径进行阐述,为阅读行为研究提供新思路。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
韩怡华
随着自媒体、大数据时代的来临,与之相应发生的,便是人们阅读习惯的改变。从图书馆网站建设到图书馆开通微博、微信服务;从手持电子阅读器外借到电子书二维码扫描外借,可以看出公共图书馆为了满足日趋多样化的阅读需求,正在不断地突破技术水平,提升
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘先瑞 李桂华
以科学的组织策略和激励机制促进读者参与是阅读推广成功进行的重要因素。文章以文献调研为基础构建阅读推广活动的读者参与因素框架,选取国内外面向不同群体的优质案例验证完善框架,将文献理论与案例实证相结合,在中观层面给予参与影响因素框架,最终提出全媒体阅读环境下图书馆阅读推广活动读者参与度提升建议。
关键词：
阅读推广 参与度 因素框架 路径 全媒体
[期刊] 图书馆
[作者]
马志坤
随着媒体介质尤其是网络传播的发展,人们的阅读方式发生了改变,从传统阅读向现代阅读方式转变。文章从几个方面介绍了传统阅读和现代阅读的特点。媒体和读者互动、交流增加了人们的阅读兴趣。传统阅读对现代阅读也有很大影响,人们可以继承传统阅读的优点,利用最新技术达到阅读的目的。不论采用哪种方式,吸取信息、增长知识、提高效率才是阅读的最终目的。
关键词：
阅读 传统 现代 媒体
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘宝瑞 崔登嬴
媒介融合作为当前信息传播业的发展趋势,已经极大地影响并改变了国民的阅读行为。以新媒体时代国民阅读调查数据的演变历程为依据,剖析传统国民阅读结构模型的深层变化和新型国民阅读结构模型,指出随着国民阅读全媒体时代的到来,国民阅读必将从分割状态走向情意合一的融合性状态。
关键词：
全媒体 国民阅读 全媒体阅读 媒体融合
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王雅楠
自媒体时代因传播媒介和文本策略的变化而产生了新的阅读模式。经由自媒体传播的文本具有真假难辨的特性,寓言性质的隐喻也是其常见的修辞手法,另外自媒体文本诉诸于情感的特点更易影响读者的言行。针对自媒体阅读所出现的诸多问题,修辞性阅读或可成为自媒体时代新的阅读策略。修辞性阅读作为解构主义的阅读方法,通过对修辞手段的拆解来揭穿虚假的内容,或可成为自媒体时代阅读和看待一切事物的一种思维方式。
关键词：
自媒体 修辞性阅读 阅读模式 述行性
[期刊] 图书馆建设
[作者]
阮海红
社会阅读环境的变迁导致阅读选择与阅读方式日益多元化,关注少儿阅读的推广、推荐、推送服务已成为全球共识。少儿阅读的推广需要政府、社会、专家的积极参与;少儿阅读推荐导读可通过讲座推荐导读、书刊推荐导读、电视推荐导读、网络推荐导读等方式进行;少儿阅读推送服务则包括合作网络推送、图书流通站推送等多种服务模式。图书馆要充分发挥引导少儿阅读、促进读者阅读体验的作用,将引领少儿阅读进行到底。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李丰 周维彬
与传统阅读受众相比,新媒体时代下的微阅读受众在文本意义建构上由"失语者"演变成"建构者",在文本接受方式上由"受体"演变成"传—受"合体,呈现出大众化、浅表化和娱乐化的特征,并产生依赖心理、浮躁心理和猎奇心理。微阅读受众对文本的解读更加主动,表现为创造性、抵抗性和倾向性3种解读方式。新媒体技术的快速发展给微阅读受众带来了双向影响:一方面,新媒体对微阅读受众主体进行建构,表现为文本意义生产、社会化交往与阅读主体认同;另一方面,新媒体对微阅读受众主体产生了异化影响,表现为受众逐渐成为新媒介的附庸品与奴隶,产生
关键词：
受众 微阅读 新媒体时代 建构 异化
[期刊] 职教论坛
[作者]
袁玖根 邢若南
随着４Ｇ网络的推广和智能手机功能的完善，阅读行为越来越被数字化、移动化的手机阅读所取代，手机阅读已逐渐成为一种新兴的阅读形式受到高职大学生青睐。以地处南昌的两所高职院校为调查对象，从阅读目的、阅读内容、阅读时间地点、阅读满意度几方面进行调查，发现高职生手机阅读中存在娱乐化倾向，缺乏深度阅读、阅读时间地点碎片化、手机阅读依赖以及影响身体健康几个问题，在此基础上提出了相应的解决对策，旨在引导手机阅读朝着健康的方向发展，更好满足高职生的个性化、多元化需求。
关键词：
新媒体 高职生 手机阅读 调查
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄晓斌 林晓燕 刘子明
通过对中山大学学生的阅读媒体利用情况进行问卷调查,分析数字媒体对其阅读时间、阅读方式、阅读倾向、阅读内容等方面的影响,探讨他们对网络在线文献和纸质文献的选择方式与态度。最后展望数字媒体今后发展趋势:随着互联网的日益普及和数字媒体的广泛使用,人们的阅读行为也随之发生进一步的变化,数字媒体将有可能成为阅读的主要工具之一。
关键词：
数字媒体 阅读行为 在线文献 纸质文献
[期刊] 国家图书馆学刊
[作者]
樊伟 李桂华 姜晓 余雪琦
"阅读马拉松"是"2015俄罗斯联邦文学年"框架下的一项重要的阅读推广活动,其主旨在于引导全社会重拾对文学的兴趣、回归阅读,促进社会团结和增强国家认同。该活动有如下特点:营造集体参与的"阅读狂欢",崇尚平等与公平,积极利用新媒体、新技术。对"阅读马拉松"进行全面考察和剖析,有助于为我国在全媒体背景下开展地区、国家层面的阅读推广活动提供借鉴。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
杨红林
重视语文阅读教学不仅仅是为了提高学生的语文成绩,更重要的是通过阅读教学培养学生的阅读能力和理解能力,帮助学生更好地处理信息、认识世界、发展思维和获得审美体验。现代信息技术日益发展,运用于教学中已是大势所趋,探讨新媒体对阅读教学的影响很有必要。因此,下面以《刘姥姥进大观园》一文为例说明如何在阅读教学中有效运用新媒体技术。一、新媒体获取信息的优点和缺点
[期刊] 图书馆
[作者]
刘燕
体验营销是经营者通过设计,让消费者通过一系列的活动、情景、事件等产生深刻印象的过程。体验营销对于图书馆阅读推广,不仅是一种理念与追求,更是一种全新的思维方式与研究视角,指导全媒体时代图书馆的阅读服务。"线上+线下"全媒体阅读推广体验模式是体验营销指导图书馆阅读推广的有意义的尝试。
关键词：
体验营销 阅读推广 助推器
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨沉 张家武 黄仲山
[目的 /意义]研究新媒体阅读生态系统及其重构路径,丰富新媒体阅读理论,为改善阅读环境、促进全民阅读提供思路。[方法 /过程]借鉴信息生态学理论和布迪厄社会学"场域"理论,运用跨学科研究法对新媒体阅读生态系统的内涵、现状及其演化路径进行研究;并在此基础上,提出新媒体阅读生态建构路径。[结果/结论]新媒体阅读生态系统存在着系统结构比例失衡、信息供求关系失调、能量流转效率低下等问题;新媒体阅读生态建构要坚持以人为本的原则、坚持"和""活""新""真"的标准,从系统内部调节、信息技术及信息环境改善、阅读者态度优
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