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[期刊] 中国成人教育
[作者]
苏燕 李德民
全媒体时代民众新媒介素养的提升策略包括两个方面:一是个体层面,提高自我教育意识,培养信息认知能力和管理能力、信息批判能力和使用能力、信息创造能力和传播能力。二是教育层面,形成民众新媒介素养培育的全面方案,理论上加强媒介素养理论研究,教学上创建包括基础媒介教育、专业媒介教育、公共媒介教育、职业媒介教育的新媒介素养教育体系,实践上通过家庭实践、校园实践、社会实践强化新媒介素养教育实践训练。内外结合,做好顶层设计,切实提升民众新媒介素养,推动全媒体的正确发展。
关键词：
民众 新媒介素养 教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张慧荣
媒介素养是自媒体时代成人自我发展、自我完善的必备素养,是实现终身学习的必备技能,是成人提升社会化能力的现实诉求。成人作为网民的主要力量,是媒介信息的使用者、接受者、创造者和传播者,然而其媒介素养尚处于自发状态,令人忧虑。可从开设媒介素养课程、搭建第二课堂、加强师资队伍建设、合力教育及加强舆论引导等方面有针对性地提出成人媒介素养的教育路径。
关键词：
自媒体时代 成人教育 媒介素养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵天红
随着信息技术快速发展,人们逐渐进入了一个新媒体时代。在这一时代中,以"网络技术"为主体的新媒体不仅让信息传播变得更加快捷,也进一步增加了信息内容的繁杂程度。如何更好地甄选新媒体时代下的各种信息资源,将其更好地运用到当前的教育课堂之中,是每一位教师应该重点考虑的问题。本文就网络时代下教师如何更好地提升自身新媒体素质这一论点开展相关的研究,在深入挖掘教师所欠缺的相关能力的同时,探讨具体提升教师素质的相关途径。
关键词：
互联网时代 教师 新媒体素养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
何雪莲
脱胎于文学批评-文化研究-符号学的媒介素养教育一旦运用到中小学课堂,势必流于解构技巧训练。任何一种解构的效果都颇为可疑,媒介素养教育不会使世界更好,只会使一个贫乏的大脑更加贫乏。新媒体带来知情权和参与权,受众消失,制作人诞生,人们解读媒介文本内容能力大大提高,解码媒介文本制作技巧无师自通。在此背景下,媒介素养教育迅速过时。知道不等于接受,解构无助于建构,技巧带不来素养,独立建制的媒介素养教育是富裕国家的教育富裕病,可取之途是将之融入素质教育和通识教育,将重心从解构技巧转向文化素养。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何齐宗 常魏魏 周益发
当今时代,以互联网为代表的新媒体应用已越来越广泛。在这种情况下,中学教师的媒介素养理应成为其专业素养的基本内容。通过对江西省2000余位中学教师的调查发现,江西省中学教师的媒介素养总体处于较好水平,表现在他们对新媒体的认识较积极,对新媒体的作用持肯定态度,并开始在教学中使用新媒体。存在的问题主要是对新媒体的认知程度尚浅,对新媒体的信任度较低,在教学中使用新媒体还不够广泛。为了有效提升中学教师的媒介素养,政府要加大媒介教育的投入,学校要强化教师的媒介素养培训,教师要增强新媒介学习的主动性。
关键词：
新媒体时代 中学教师 媒介素养
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
雷颖 张倩
信息爆炸时代,受众对现实的理解、对信息的解读与判断无一不受到新媒体潜移默化的影响。当代大学生对新事物有着强烈的好奇心和较强的接受能力,因此,拥有较高的媒介素养,即对信息的解读和批判能力,以及如何独立思考和利用媒介的能力,对大学生的价值观形成显得尤为重要。以电子科技大学学生作为研究对象,从媒介接触、媒介判断、媒介运用等方面开展问卷调查,全面分析大学生的新媒介素养水平,为如何提高大学生的媒介素养提供价值参考。
关键词：
媒介素养 新媒体 影响因素 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩晓燕 甄伟锋 付丽娜
文章分析了新媒体背景下媒介素养的含义及对大学生的作用，指出了大学生媒介素养存在的问题，进而提出应从针对高校教师开展媒介教育，提高教师媒介素养；在大学生思想政治教育中加入媒介素养教育内容；开设媒介素养教育相关的选修课程；开展媒介素养教育的讲座和竞赛等四方面提升大学生的媒介素养，以期全面提高大学生的综合素质，使其具备利用媒介完善自我、发展自我的能力。
关键词：
新媒体 媒介素养 现状 提升路径
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
宋亮
手机已成为大学生须臾不离的社交工具，手机媒体环境下的大学生在思维方式、言行举止、道德观念等方面都发生着变化。通过探析大学生对手机媒体的认知现状，进而对当前我国大学生媒介素养教育中存在的问题进行分析和归纳，并从高校的角度提出了加强大学生媒介素养教育的建议。
关键词：
大学生 手机媒体 媒介素养教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
李君
自媒体时代对高职学生媒介素养提出了新的要求,但基于高职学生微信使用情况调研发现,高职学生媒介素养水平总体不高,与缺乏系统的媒介素养教育有关,高职学生媒介素养教育势在必行。开设媒介素养相关课程,提升高职教师媒介素养,开展形式多样的媒介素养实践活动,联合社会资源共同培养是提升高职学生媒介素养的有效策略。
关键词：
自媒体 高职教育 媒介素养 微信
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何书彩
如何积极发挥网络正面效应而降低消极影响,让大学生能够更好的融入网络文化的学习环境中,成为与社会发展要求相适应的高素质人才是我国当下需要重点关注的一项课题。本文以新媒体发展时代为研究基础,分析了大学生网络媒介素养的现状,并提出了大学生在新媒体时代下的网络媒介发展特点。
关键词：
传媒时代 大学生 网络素养
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡佳莹
随着通信3G时代的到来,新媒介技术对个体的社会化程度影响日益增强。新兴媒体给人们的生活带来诸多便利的同时,也越来越深入地影响着人们的思想与行为方式,尤其对大学生的思想观念、价值取向等必然产生深刻的影响。文章在厘清新媒介素养定义的基础上分析其内容,提出在大学生群体中开展新媒介素养教育的必要性和紧迫性,并重点就在高校开展大学生新媒介素养教育提出了自己的看法。
关键词：
3G时代 大学生 新媒介素养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄海珠
2013年以来,广西高校在部校共建方面成效显著。截至2017年上半年,部校共建新闻院系已达11家。马克思主义新闻观教育在理论及实践上均迈上新的台阶。在此背景下,本文以广西区内四所知名综合院校的一年级和四年级大学生为研究对象,对广西高校大学生的新媒体素养现状进行问卷调查,并对调查结果作统计比较分析,探讨高校大学生媒介素养的提升途径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
靳君
媒体的发展,对大学生的影响日益加深,媒介素养的教育也成为教育领域日益关注的问题。通过本研究,我们对大学生进行媒介素养调查和分析,希望明晰目前大学生媒介素养的现状,找到目前媒介素养教育的途径,为培养和提高大学生的媒介素养提供对策。
关键词：
大学生 媒介素养 现状 培养策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张莉
随着移动互联网、大数据、云计算、人工智能等技术的发展,智媒时代已然来临。智媒语境下,开放教育学习者的媒介素养水平在一定程度上决定了其教育效果。本文在问卷调查的基础上,梳理了开放教育学习者媒介素养现状,分析了媒介素养教育存在的问题,探讨了智媒语境下开放教育学习者媒介素养提升路径。
关键词：
智媒语境 开放教育 媒介素养 学习素养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周灵 张舒予
多种媒介融合的进程赋予媒介素养教育新的内涵,推进了当前语境中媒介素养教育的变革。媒介融合的时代语境要求媒介素养教育应当融合信息素养教育与视觉素养教育。将媒介素养与信息素养、视觉素养结合起来,建构VMIL的新概念并开展相应教育活动,不仅具有可能性,也具有必要性。时代需要具备多元媒介素养的人才,VMIL的融合培养探索正是媒介素养教育在当前新形势下的一种有益尝试和创新。
关键词：
媒介融合 媒介素养 视觉素养 信息素养
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