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[期刊] 现代管理科学
[作者]
王思宇
全媒体时代，互联网平台已经成为大学生获取信息与思想表达的重要渠道。加强大学生网络舆情引导，是贯彻落实党的指导方针，促进大学生思想政治教育的客观需要，对于培育新时代中国特色社会主义建设者具有重要现实意义。然而，网络信息的复杂与多样性也给互联网舆情治理带来了极大困难。一些辨别意识与独立思考能力较淡薄的大学生在面对突发公共事件时会发布或传播不实信息，给网络舆论和社会治理稳定性造成不利影响。这也从侧面反映了高校大学生网络舆情教育与引导工作的缺位。结合全媒体时代背景，明确大学生网络舆情的含义，探究大学生网络舆情引导与治理的现状及其改进的必要性。以某高校“鼠头鸭脖”事件为例，提出多元共治营造清朗网络空间，规范大学生网络使用，畅通高校舆论表达渠道，提升针对大学生网络舆情引导与治理能力。
关键词：
全媒体时代 大学生网络舆情 多元共治
[期刊] 经济师
[作者]
冯爱惠 李范坤
新时代下，由于网络的高速发展和信息媒介的广泛应用，大学生越来越喜欢在互联网上展现自身的感受与看法，高校网络舆情呈现越来越多元化和不易防范的特征，加大了高校不安定因素以及对日常管理工作的难度。大学生即将步入社会，是社会发展和前进的主要动力之一，加强对大学生网络舆情行为的引导，培养正确的价值观，对于未来融入社会有着积极的影响。
关键词：
新时代 大学生 网络舆情行为
[期刊] 职业技术教育
[作者]
羊悦 钱铮
随着"微时代"的到来,高职院校舆情信息呈现出复杂、多样的特点,不仅增加了舆情引导工作的难度,也影响着校内新媒体建设与发展。随着校园新媒体的发展,信息的搜集和发布途径不断增多,既促进了大学生之间的交流,也给校园舆情引导工作带来了挑战。因此,立足新媒体特点,建立健全工作机制,加强队伍建设,形成各级联动合力,成为校园新媒体建设与发展的新方向。
[期刊] 经济师
[作者]
孙宏媛 满博
当今社会，网络舆情引导已成为不可忽视的国家治理领域，大学生群体作为具有较高文化水平的网民群体，其关注参与网络舆情的热情和影响力日益扩大。如何加强大学生网络舆情引导已成为高校落实立德树人根本任务，也是推进思想政治教育的重要课题。文章从探究网络舆情事件生成发展模式入手，分析舆情发展阶段，结合大学生群体特质，提出遵循“三因理念”加强大学生网络舆情引导的策略。
关键词：
“三因理念” 网络舆情 引导策略
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵玉瑜 柏振平
<正>书名:网络舆情与高校治理研究作者:宋香丽出版社:人民出版社ISBN:9787010217994出版时间:2019年12月定价:59元高校肩负培养时代新人的历史使命，也是意识形态传播的前沿阵地。随着社交媒体的高速发展与日益普及，高校网络舆情事件时有发生，如何顺应信息技术发展趋势，有效应对网络舆情危机，巩固壮大主流思想舆论，是当前摆在高校教育工作者面前的重要课题。《网络舆情与高校治理研究》一书为有效解决这一问题提供了理论支撑与实践范式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑云
做好高校网络舆情引导工作对于高校优化育人环境、营造良好风气、构建和谐校园具有重要作用。本文分析了高校学生网络舆情的特点，阐述大学生网络舆情中的＂沉默的螺旋＂现象，并以＂沉默的螺旋＂为视角提出了大学生网络舆情引导的策略。这对高校实现网络舆情的有效管理、维护高校稳定、推动校园和谐具有重要的现实意义。
关键词：
沉默的螺旋 网络舆情 引导 大学生
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐伟琴
为保证高校网络舆情的健康、有序发展,文章分析了高校学生网络舆情的工作领导机制、队伍保障机制、教育引领机制、干预引导机制、预警机制、危机处置机制、工作信息收集和反馈机制等有效机制,以期对学生的网络舆情给予正确的引导和合理的处置,从而为大学生的健康成长创造和谐的校园环境。
关键词：
高校 学生网络舆论 引导机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何碧如 何坚茹 孙福顺
近年来,网络舆情已成为政府、媒体部门研究的热点,但对于高校网络舆情的研究还比较少。本文通过对高校网络舆情七大特点的分析,高校网络舆情管理现状的探讨,初步研究高校网络舆情三方联动、三种监管、三类报告、三大研判、三级反应、三重引导等干预机制。
关键词：
新媒体 高校 网络舆情 干预机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
李伟东 刘敏姬
随着校园网络的不断发展,形成了相应的大学生网络舆情,并呈现出不同于其他群体和其他领域舆情的特征,这给高校管理与维护校园稳定工作带来了新的机遇和挑战。为此,应该充分认识、把握和研究网络舆情,加强引导与管理,建立相应的网络舆情信息监控机制,改进网络思想政治教育,形成网上网下思想政治教育的合力,这对维护校园稳定将起到积极的作用。
关键词：
网络舆情 监控 网络思想政治教育
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
郭春侠 刘惠 储节旺
[目的/意义]网络舆情治理关乎社会稳定和发展。新媒体环境的形成使得网络舆情变得更加复杂,大数据特征更加突出。因此,研究新媒体环境下网络舆情治理的大数据能力建设更加迫切。[方法/过程]通过对CNKI、万方、维普、百度学术、Web of Science、Emerald管理学期刊库和Springer Link进行相关研究检索,主要采用文献研究法,在对相关概念进行辨析后,探讨新媒体环境下网络舆情的新特点及建设大数据能力的必要性,最后提出建设新媒体环境下网络舆情治理大数据能力的思路。[结果/结论]发现网络舆情的大数据特征,如高增长、大规模在新媒体环境下得到加强,而且呈现出价值密度低、对抗性明显的新特点。并从舆情治理思维、舆情处理技术、人才培养体系以及舆情应急管理体系4个方面对大数据能力建设做了初步探讨,以期为相关研究提供借鉴,希冀助力网络舆情治理实践。
[期刊] 教育与职业
[作者]
亓慧坤 郭霞 唐桂莲
随着互联网时代的到来，具有强大传播功能的网络媒体正深刻影响着当代大学生的日常生活。在新媒体时代，应务必坚持和强化以马克思主义为指导的正确舆论导向，使日益网络化、信息化、科技化的媒体舆论成为培养优秀大学生重要途径，为社会主义现代化建设事业提供技术支持。
关键词：
新媒体 大学生 马克思主义 舆论导向
[期刊] 图书情报工作
[作者]
高歌 张艺炜 黄微
［目的／意义］研究多媒体网络舆情传播过程和演进机理，以准确掌握网络舆情演变规律，为相关部门增强网络舆情信息监管并引导网络舆情良性发展提供参考。［方法／过程］搜集国内外多媒体网络舆情相关文献，结合传播学理论，以大数据时代背景下多媒体网络舆情的分类、特征为基础，研究其发展规律、演进要素，从系统动力学的角度剖析多媒体网络舆情演进机理，并进行实证研究。［结果／结论］揭示大数据时代背景下多媒体网络舆情传播特点，阐释了多媒体网络舆情演进阶段、演进要素和演进机理，为大数据背景下多媒体网络舆情信息传播的深入研究及监管提供一定参考。
关键词：
网络舆情 大数据 演进特征 演进机理
[期刊] 教育与职业
[作者]
李建玲
大学生是自媒体时代的"代言人"。大学生舆情是指借助博客、微博、微信、社交网站等自媒体,以文字、图片、视频等方式,对自身所关注或与自身利益密切相关的事物所表达的意见、态度及看法。文章通过剖析网络自媒体化发展现象、自媒体环境下高校学生舆情特点和形成动因,提出掌握舆情传播规律、畅通高校信息渠道、构建网络公序良俗、营造"以法治舆"氛围、培养积极向上心理心态、引导学生健康成长成才的路径、对策和举措。
关键词：
自媒体 高校学生舆情 思想政治教育
[期刊] 广东财经大学学报
[作者]
赵冰心
根据中国互联网信息中心发布的最新数据显示,目前我国网民数量达到10.11亿,网民数量的增加,网络速度的通畅对我国数字经济的发展起到关键作用。事实上,不仅是经济领域,互联网对我国舆论宣传领域也产生了深刻影响。近年来,随着互联网和新媒体的快速发展,新闻发布渠道开始呈现典型的去中心化特征,个人意见领袖的出现又对我国传统媒体的影响力产生了较大冲击,新媒体时代我国舆论宣传阵地发生了翻天覆地的变化。面对新媒体的快速崛起,我国中央层面主流媒体开始积极转型,相继在抖音、微博、微信公众号、今日头条等自媒体平台开设账号,并通过图文、视频等多种方式与社会公众展开积极交流,发布权威信息,努力回应社会关切,起到了积极的社会效应。但在地方政府层面,不少决策者仍然对新媒体缺乏充分认识,没有发挥其应有的信息发布、沟通上下和形象塑造功能。这客观上增加了政府政策的宣传难度,为政策谣言的产生提供了温床,甚至还直接影响和破坏了政府公信力、权威性和正面形象。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张萌萌
如何正确看待并引导大学生在应用网络中表达思想感情,已成为高校思想教育工作中的一项重要任务。本文指出并深入讨论了网络传输信息的便捷性、开放性及不规范性等特点,将现代网络自媒体应用状况与90后大学生思想教育相结合,指出了网络自媒体的发展对90后大学生思想教育的影响,并针对如何正确引导90后大学生正确甄别网络信息和安全使用网络提出了解决方法。
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