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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
丁毅强 梁国雄
作者通过对八次学位授权审核后的全国高校学位授予单位和学位授权点数据进行统计分析，描述了我国学位授权体系和学位与研究生教育的发展现状，阐述了加强学科建设、建立高层次人才培养基地、实施国家西部开发战略和分层次办学的正确性和必要性。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
路淑琨 甄良 丁雪梅
在描述哈尔滨工业大学执行匿名评审制度以来相应博士学位论文的质量情况的基础上,总结了其匿名评审工作的经验,对存在问题进行了分析并给出了改进建议。
关键词：
博士生教育 匿名评审 数据统计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
钱东东 姜丽萍
全国职业院校技能大赛教学能力比赛历经十年,越来越受到职教战线的关注。统计、分析2019年教学能力比赛中职组和高职组的参赛作品、参赛人员以及获奖情况,针对个别地方未能足额参赛、四级竞赛数据尚不完整、参赛团队人员结构欠优等问题提出建议,以期赋予教学能力比赛新动能,更好地发挥比赛对教师教学能力提升的引导价值和推进作用,助力新时代职业教育高质量发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
《中国高教研究》编辑部自2003年起开展高等教育科研论文的统计分析工作,至今做了13年,统计分析了2000-2014年的发文情况,刊发在每年的第4期上。统计分析结果是一项不是评价的评价,不是排行的排行。《中国高教研究》编辑部于近日完成第13次高等教育科研论文的统计分析工作。统计范围为2014年在《高等教育研究》《教育发展研究》《中国高等教育》《学位与研究生教育》《中国高教研究》《江苏高教》《高等工程教育研究》《黑龙
[期刊] 经济师
[作者]
路佳慧
大数据时代背景下,审计数据统计分析工作质量和效率逐渐提高,各机关单位及企业审计部门工作方式发生巨大变化。文章就大数据背景下审计数据统计分析工作展开分析,探讨当前审计部门相关工作遇到的发展机遇和困境,针对工作中存在的问题提出改革策略。
关键词：
大数据 审计数据 统计分析 策略研究
[期刊] 人口研究
[作者]
任强 谢宇
在介绍了纵贯数据的设计思想及优缺点基础上,从统计方法的角度讨论了纵贯数据在社会科学中所能发挥的作用。纵贯数据的优点在于其可以帮助我们进行对总体异质性的识别、对因果机制干预的研究、对因果效应的研究和对"状态"变换的研究。以一些基于纵贯数据的研究设计为实例,文章阐述了在研究中假设与数据紧密衔接的重要性,以及利用统计方法分析纵贯数据时需要考虑的要点。但由于存在着由人类和人类行为内在变异性导致的这一无法避免的根本性缺陷,纵贯数据并不能解决所有问题。因而在纵贯数据的辅助下,研究者需要对社会现象有更深入的理解,将其进行更合理的概念化,并加以更精准的数据分析。
关键词：
纵贯数据 因果效应 变异性 异质性
[期刊] 统计与决策
[作者]
方英 虞海侠 王锦慧
文章取1991～2009年北京市三次产业结构、三次产业从业人员结构的年度数据,应用产业向量的概念构造描述产业结构变动程度的角度变量,运用方向数据统计技术测度北京市三次产业结构和从业人员结构演变的过程,通过均匀性检验确定分布类型,分析北京市产业结构优化的变动特征,结论表明北京三次产业结构演变过程是渐变过程。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周详 王小梅 刘植萌
持续9年的职业教育科研论文统计分析对推进中国职业教育学科自主知识体系构建，提升职业教育科研水平，培育职业教育科研队伍，具有重要意义。对27家教育类期刊的统计分析发现，公办本科院校和公办高职（专科）院校是职业教育科研论文的主要生产者，公办本科院校的贡献率超过公办高职高专院校。“双一流”建设高校和“双高计划”建设学校的发文贡献大。各区域间呈现出动态变化，东部依旧占据绝对优势。发表论文以合作署名为主，且两人合作署名占比持续提升，职业教育论文署名单位多元化，研究生态呈现出开放性的特点。通过综合词频筛选、分析，提炼出2023年职业教育研究十大学术热点，对其研究进展、主要观点、研究趋势展开分析研判。
关键词：
职业教育 统计分析 热点分析 研究生态
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周详 李璐 刘植萌 王小梅
全国高校职业教育科研论文统计分析发现,一个初具规模、渐趋稳定的职业教育研究场域业已形成,期刊质量在逐步优化,机构、研究者与期刊之间的互动趋于稳定。公办本科院校与公办高职高专院校仍是职业教育研究的主要力量,"双一流"建设高校和"双高计划"建设学校在职业教育研究生态中的集聚和引领的态势已初步形成。高级和中级职称作者是论文发表的主要群体,职业教育研究参与者具有广泛性特征,区域聚集效应明显,核心参与者角色意识增强,基金资助比例较高。研究热点呈现传统议题与政策热点并重,传统议题研究热度保持稳定的特征。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周详 王小梅 刘植萌
近5年的全国高校职业教育科研论文统计分析发现，职业教育研究生态趋于成熟，研究机构、研究者和期刊间互动模式逐步呈现稳定状态。公办本科院校和公办高职高专院校依然扮演着研究场域中的主要角色，2022年度公办本科院校的贡献率超过了公办高职高专院校。科研机构和研究者在区域分布上仍然呈现出分化的状态，东部地区的积聚态势明显且持续强化，具有传统研究优势的机构影响力保持稳定。职业教育研究热点分布上呈现传统议题持续关注与政策热点阶段性响应并存的特点。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
方智
本文在梳理大数据统计分析概念的基础上,以A商业银行小微企业信贷为例,结合内部审计项目目标,基于大数据平台搜集数据,构建研究指标体系,运用多种统计分析方法,充分体现大数据统计分析在商业银行内部审计中的应用效果,并提出提升大数据分析平台质量、加强大数据统计分析应用和加快复合型人才培养等建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孙伟 张彦通 赵世奎
在对１９９９～２０１３年全国优秀博士学位论文相关数据进行整理的基础上，通过对优秀论文的地域分布、学科分布、培养单位分布及指导教师等情况进行统计分析，描述出优秀论文的多个特征，探究了优秀博士论文产生的规律，并对如何提高我国博士研究生培养质量提出了建议。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈淑云
以1999-2011年全部1 279篇全国优秀博士学位论文为样本,首先,对中国科学院大学与全国优秀博士学位论文进行论文的一级学科分布以及年度论文一级学科分布数的对比分析;其次,对中国科学院大学与清华大学等其他高校就年度论文数、论文数第一的一级学科分布以及论文的指导教师等进行对比分析;第三,针对中国科学院大学独具特色的院所的全国优秀博士论文进行分析;最后,肯定中国科学院大学研究生培养机制,并针对其未来发展提出几点建设性意见。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王小梅 周详 刘植萌 李璐
连续4年全国高校高职教育科研论文统计分析发现,公办本科院校与公办高职高专院校是高职教育科研的主力,公办本科院校的贡献度在持续上升,公办高职院校的贡献度有所下降。小规模研究团队是高职教育科研的主要方式,高级和中级职称作者是论文发表的主要群体,发文量占据绝对优势,来自公办本科院校的活跃作者数和贡献度更大。"双高计划"建设高职院校发文呈现明显的"阶梯型长尾现象"。从基金支持上看,高职教育科研的属地性较明显。高职教育研究关注议题呈现传统研究议题与政策热点、趋势关注并重的特征。
关键词：
高职院校 高职教育 统计分析
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