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[期刊] 教育研究
[作者]
于艺偎 穆琳
[期刊] 教育研究
[作者]
孙绵涛 包丹妮
由全国教育效能学术委员会主办，沈阳师范大学教育经济与管理研究所、山东昌乐县教育局、昌乐外国语学校承办的＂全国教育效能学术委员会第五届年会暨山东昌乐外国语学校‘三效课堂’现场会＂，２０１５年１２月２５—２７日在山东昌乐召开。与会者通过观摩＂三效课堂＂、深入教学活动，感受＂三效课堂＂所取得的成绩，围绕＂内引发展模式＂展开深入探讨。＂三效课堂＂改革实践体现了高效的课堂教学活动、有效的课堂教学体制、长效的课堂教学机制、
[期刊] 教育研究
[作者]
王亚芳 苏林琴
[期刊] 教育研究
[作者]
苏林琴 马晓燕
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王辉 王亚芳
[期刊] 教育研究
[作者]
全国教育基本理论专业委员会年会综述●郭文安邓银城朱新梅全国教育学研究会教育基本理论专业委员会第五届年会于１９９５年１１月１日至５日在湖南省张家界市召开。来自全国各地的６０余名代表，围绕“教育与文化的关系”这一主题，展开了广泛而热烈的讨论。一、教育与文...
[期刊] 教育研究
[作者]
郭文安 刘家访
全国教育学研究会教育基本理论专业委员会第四届年会,1993年10月8日至12日在四川省成都市举行。出席这届年会的有全国各地专家、学者近60人。本届年会围绕“教育学研究的方法论”和“教育与市场经济”两个主题,展开了深入的讨论。 一、教育学研究的方法论问题 与会者一致认为,教育理论工作者愈来愈关心教育学研究的方法论了。因为,教育学的发展需要解决对象、理论和方法问题。对象确定研究的指向与范围,理论揭示对象的本质与规律、形成理论体系,方法则解决学科研究和理论发展的原则、途径与方式,在学科发展中起着重
[期刊] 教育研究
[作者]
刘洁
2017年9月16—17日,全国教育哲学专业委员会第19届年会在沈阳师范大学召开,来自全国各地近百名专家学者参加了此次会议。本次年会的主题是"教育哲学的未来:全球视野",学者们在全球教育哲学发展的大背景下,对我国教育哲学的现状及未来发展进行了热烈的研讨。一、教育哲学在回应教育问题时具有独特价值教育哲学学科自成立以来,在课程与教材建设、教学改革以及人才培养等多方面取得了较为显著的成就,为我国教育学术的繁
关键词：
教育实践 教育哲学研究 哲学专业 委员会
[期刊] 教育研究
[作者]
孙杰远 董标
[期刊] 教育研究
[作者]
郑金洲
日前，全国教育基本理论专业委员会第六届年会在湖北武昌华中师范大学召开，与会者有来自全国３５个单位的８０位老、中、青学者和研究生，共提交论文５７篇。会议围绕邓小平教育思想以及“中国社会主义现代化与教育改革的深化”展开了热烈的讨论。一、关于邓小平教育思想...
[期刊] 会计研究
[作者]
王秀芬 王进朝 张功富
当前,在全球经济一体化、知识经济化、中西方文化交叉和碰撞的大环境下,国际和国内形势的变化日益快速且又复杂,会计作为企业经营管理过程中的重要环节所体现的作用也愈发地突出和重要,这无疑对我国会计人员提出了越来越高的要求。因此,在当前的经济形势下,如何进一步推动高等院校会计学专业教育教学改革的深入发展,总结和交流会计学专业教育教学改革取得的成功经验,培
[期刊] 教育研究
[作者]
刘慧 夏鹏翔
第五届中国陶行知研究会生命教育专业委员会学术年会暨首期中小学校长生命教育论坛于2017年10月27—28日在清华大学附属小学召开,大会以"生命教育与情感教育"为主题,400余名专家学者参会。一、生命教育理论的新"识破点"情感是生命的基核。情感是生命的情感,只有生命才有情感。有学者指出,情感是人类精神生命中的主体力量,它是主体以自身精神需求和人生价值体现为主要对象的一
关键词：
中小学校长 中国陶行知研究会 委员会
[期刊] 教育研究
[作者]
陈晓端
全国教学论专业委员会第六届学术年会综述●陈晓端１９９７年５月２６日至２９日，全国教学论专业委员会第６届学术年会在陕西师范大学召开。会议围绕我国教学论学科面临的主要问题及其发展选择、学校教育课程改革和课程理论的建设、主体教育的理论与实验研究、教学活动理...
[期刊] 教育研究
[作者]
王坤庆
全国教育哲学专业委员会年会于1994年7月4日至7日在广东教育学院举行。来自各高等师范院校、教育学院、教育科研机构的40余位代表参加了本次年会。此外,大会还特邀了一批港、台教育哲学工作者与会。两岸学者就共同关心的学术问题进行了交流与切磋。
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