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[期刊] 教育研究
[作者]
王坤庆
全国教育哲学专业委员会年会于1994年7月4日至7日在广东教育学院举行。来自各高等师范院校、教育学院、教育科研机构的40余位代表参加了本次年会。此外,大会还特邀了一批港、台教育哲学工作者与会。两岸学者就共同关心的学术问题进行了交流与切磋。
[期刊] 教育研究
[作者]
刘洁
2017年9月16—17日,全国教育哲学专业委员会第19届年会在沈阳师范大学召开,来自全国各地近百名专家学者参加了此次会议。本次年会的主题是"教育哲学的未来:全球视野",学者们在全球教育哲学发展的大背景下,对我国教育哲学的现状及未来发展进行了热烈的研讨。一、教育哲学在回应教育问题时具有独特价值教育哲学学科自成立以来,在课程与教材建设、教学改革以及人才培养等多方面取得了较为显著的成就,为我国教育学术的繁
关键词：
教育实践 教育哲学研究 哲学专业 委员会
[期刊] 教育研究
[作者]
刘洁
2010年7月19—20日,主题为"中国教育哲学30年:回顾与展望"的全国教育哲学专业委员会2010年专题会在北京师范大学召开,学者们对中国教育哲学所走过的30年历程进行了反思,对中国教育哲学的未来发展进行了探讨。
[期刊] 教育研究
[作者]
中国教育学会教育理论刊物专业委员会１９９８年年会于１９９８年１０月１５日至２０日在湖南师范大学召开，会议由湖南师大教科院和《教育科学研究》编辑部共同承办。会议的主题是：学习和贯彻中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》和江泽民同志在学习邓小平理...
[期刊] 教育研究
[作者]
周霖 王澍
儿童是教育研究的重要出发点，深入认识、理解儿童，改进儿童教育，促进儿童健康成长，是人们普遍关注的问题。为进一步推动教育界乃至全社会以哲学的方式观照儿童教育，２０１５年６月２７—２８日，全国教育哲学学术委员会以＂儿童哲学与儿童教育＂为主题主办了＂全国教育哲学学术委员会２０１５年高峰论坛＂，论坛由东北师范大学教育学部和附属小学联合承办。一、儿童哲学与儿童哲学教育儿童哲学不仅备受中外哲学家所关注，更是教育
[期刊] 教育研究
[作者]
全国教育基本理论专业委员会年会综述●郭文安邓银城朱新梅全国教育学研究会教育基本理论专业委员会第五届年会于１９９５年１１月１日至５日在湖南省张家界市召开。来自全国各地的６０余名代表，围绕“教育与文化的关系”这一主题，展开了广泛而热烈的讨论。一、教育与文...
[期刊] 教育研究
[作者]
王蕙
[期刊] 教育研究
[作者]
宋兵波
[期刊] 教育研究
[作者]
郭文安 刘家访
全国教育学研究会教育基本理论专业委员会第四届年会,1993年10月8日至12日在四川省成都市举行。出席这届年会的有全国各地专家、学者近60人。本届年会围绕“教育学研究的方法论”和“教育与市场经济”两个主题,展开了深入的讨论。 一、教育学研究的方法论问题 与会者一致认为,教育理论工作者愈来愈关心教育学研究的方法论了。因为,教育学的发展需要解决对象、理论和方法问题。对象确定研究的指向与范围,理论揭示对象的本质与规律、形成理论体系,方法则解决学科研究和理论发展的原则、途径与方式,在学科发展中起着重
[期刊] 教育研究
[作者]
于伟 胡娇
2004年8月22日—24日,中国教育学会教育学分会教育哲学专业委员会第十二届学术年会暨教育哲学国际研讨会在东北师范大学召开。来自中国、英国、日本等国家的50余所高等院校、研究机构的百余名从事教育哲学研究的学者参加了此次会议。这是我国教育哲学史上规模最大的一次会议,也是首次教育哲学国际研讨会。会上,与会代表以“变革时代教育哲学研究的新视域”为主题展开了讨论。
[期刊] 教育研究
[作者]
张桂春 张琳琳
2003年10月14日至18日,中国教育学会教育理论刊物专业委员会2003年年会在大连市召开,有40多家刊物的60多位代表参加了会议。本次会议的主题是:学习“三个代表”重要思想,交流办刊经验;探讨基础教育课程改革所面临的重大问题及改善对策;讨论今后一年各刊物所关注的热点问题。
[期刊] 教育研究
[作者]
蔡宝来 姚志敏
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