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[期刊] 职业技术教育
[作者]
杜海波
2013年3月26日,人力资源和社会保障部颁布《全国技工院校专业目录(2013年修订)》(以下简称"2013年目录"),决定自2013年秋季学期起施行。2013年目录是人力资源和社会保障部为满足技工院校深化教学改革和规范教学管理的需要,在开展专业目录实施情况及技工院校专业设置情况调查的基础上,对2009年颁布的《全国技工院校专业目录》(以下简称"2009年目录")进行修订得出的。通过2013年目录与2009年目录的比较,发现主要有六方面变化。一是专业大类的变化。2013年目录将2009年目录的7个专业大类调整为15个,其中,专业大
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张炜
美国国家教育统计中心近期发布了"学科专业分类目录2020版",其两位数、4位数和6位数代码的数量进一步增加,新兴交叉学科快速发展。修订过程中收集信息、归总分类、征求意见、公示结果等环节,都延续了其统计服务功能。我国的学科、专业强调管理规范功能,几次修订都较为关注削减数量。了解和掌握美国学科专业分类管理的情况,并进行比较分析,有助于进一步完善对学科专业设置的认识和举措。
关键词：
学科专业 分类目录 美国 中美比较分析
[期刊] 国际商务研究
[作者]
俞敦仁
过去十五年,在世界需求普遍减弱的状况下,迫使工业国家的机床业进行结构性改革,广为采用自动化,并积极改进操作方法。据欧洲经济联合委员会报告,世界机床产值(以正常价格计)由1975年的136亿美元增长到1980年的267亿美元,而1983年却下降到195亿美元。1986年产值一跃为289亿美元,上升了31％。1987年估计达313亿美元,增长8.3％。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾永铭
随着我国经济社会的飞速发展，技工类院校会计教学的发展面临着诸多问题与挑战。文章指出了技工院校商贸服务专业会计教学的不足，分析了技工院校商贸服务专业对会计教学的新要求，提出了技工院校商贸服务专业会计课程的改革措施：优化教学环境，完善人才培养方案；构建跨专业课程模块，培养应用技术技能型人才；构建跨区域教学科研团队，进行教、学、研一体化建设；打破传统课堂教学的制约，倡导趣味化、信息化、多元化的会计教学手段与方法。
[期刊] 物流技术
[作者]
韩冬艳
根据技工院校物流管理专业的特点,评价体系首先构建其核心技能的各层级指标,接着调研统计相应的技能指标权重,然后分析物流管理专业学生所掌握的核心技能,最后提出学生的实习就业方向和职业规划。
关键词：
物流管理 核心技能 评价体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙国庆
班主任专业化发展包括专业精神、专业知识、专业能力三方面。面对技工院校班主任的知识结构有所欠缺、能力素质亟待提高、职业倦怠感较强的现状,提出提高认识,为班主任专业化发展营造氛围;形成机制,为班主任专业化发展提供保障;举办培训,为班主任完善专业知识创造条件;开展活动,为班主任提升专业能力搭建平台;推动科研,为班主任专业化发展探索规律等技工院校班主任专业化发展的多元途径。
关键词：
多元途径 技工院校 班主任 专业化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵学瑶
本文对广东省32所技工院校专业设置情况进行调查分析,得出技工学校专业设置基本满足本地区需求、专业设置相对合理、专业设置管理到位、专业设置具有与时俱进的创新性,但也存在专业设置与国家指导意见对接有差异的结论,并从信息沟通、整合资源、付诸实际、过程监控四个方面提出改进建议。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
袁德宁
全国工科本科专业目录修订工作正积极展开《工科本科专业目录的研究和修订》已批准列为“面向２１世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划“第一批立项项目。最近国家教委领导几次提出要抓紧进行专业目录的修订工作，并要求工科目录的修订要先行一步。该项课题由清华...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
凡华
2010年3月,教育部印发新修订的《中等职业学校专业目录》。5月,教育部举行新闻通气会,介绍相关情况。此次《中等职业学校专业目录》的修订,距离2000年修订已有10年之久。10年间,职业教育的发展环境有了
[期刊] 国际贸易
[作者]
吴强
1993年以来,随着国际经济形势的发展,全球吸引外资的热点地区增多,一些发展中国家相继放宽外资进入的行业限制。拉美国家经济调整步入正轨,东欧国家经济逐步恢复,世界经济尤其是发达国家经济普遍复苏,造成国际资本市场竞争逐步加剧,使我国引进外资工作面临新的挑战。 近期国际经济形势发展使国际资本供求发生了一些新变化,主要来自以下几个方面:
[期刊] 教育与职业
[作者]
邓华
专业目录是职业教育的基础性教学指导文件。高等职业教育专业目录的出台回应了社会建设、经济发展、教育结构和文化传承的新时代需求,按照类型与层次的一体化设计与精细化分野、定位与拓展的工匠化培养与跨界式整合、规范与自主的标准化办学与特色化发展、过渡与革新的存量承续性与新设稳健性的关系逻辑呈现整体形态,对专业布局、人才培养势必产生重要的正向影响。高职院校应以新版专业目录为指导,科学编制学校专业建设规划、稳步开展专业(群)结构调整、深入推进专业(群)建设、积极建立专业评价机制。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李成飞 王加和 王在勤 姚小强
现行技工院校专业设置随意性大、变化频繁,而且大量雷同,无法形成竞争力和品牌优势。其专业设置应遵循创新性与科学性结合,稳定性与适合性融合,区域性与开放性统一,效益性与可行性兼顾的原则,采取校企共同设置专业的方法,注重发挥主干专业优势,围绕主干专业设置其他专业方向。专业设置前期要做好论证工作,并争取政府的支持。
关键词：
技工院校 专业设置 校企合作
[期刊] 职教论坛
[作者]
万德年
通过分析湖北省高职院校目录外专业发展现状发现,目录外专业有助于合理调整专业结构,形成办学特色,但要加强内涵建设,提高人才培养质量,主动适应区域经济社会发展对人才的需求。
关键词：
高职院校 目录外专业 专业设置
[期刊] 职教论坛
[作者]
周雨可 唐林伟
现代技工院校技术技能型人才课程设计是指以现代技工院校为依托,为培养高级技工、技师、高级技师等技术技能型人才的教学内容编排。其现状为课程目标重"专"轻"通",课程结构重"技"轻"文",课程实施重"程"轻"果"。主要问题包括课程设置目标缺失、课程设计结构失衡和课程实施路径不畅,解决方案有课程目标技艺道一体、课程内容通专特一体、课程实施工学评一体。
关键词：
技工教育 技术技能型人才 课程设计
[期刊] 经济评论
[作者]
杨培雷 林玲
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