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[期刊] 教育与经济
[作者]
沈有禄 谯欣怡
我国各地普通小学教师资源在生师比、学历及职称构成的分配中存在明显的差距,本研究通过比较我国各省区市在2003-2006年间普通小学生师比、专任教师中学历达标率、专科及以上学历教师比例、小学一级及以上职称教师比例、小学高级及以上职称教师比例,从距平值、极差、极差率、标准差、变异系数差异指标来分析各地的差异情况,发现各地区在生师比上呈增大趋势,学历达标率呈减小趋势,专科及以上学历教师比例、小学一级以上职称教师比例、小学高级及以上职称教师比例呈逐年减小趋势。
[期刊] 教育科学
[作者]
沈有禄 周志发
我国各地普通初中学校教育资源的各种具体资源的分配中存在明显的差距,本研究通过比较我国各省区市在2003—2006年间的生均校舍建筑面积、生均学校固定资产总值、生均图书册数、生均计算机台数,从距平值、极差、极差率、标准差、变异系数五个差异指标来分析各地学校教育资源的占有情况。
[期刊] 教育与经济
[作者]
张传萍
普通小学教师资源配置是否合理直接关系到义务教育的均衡发展和社会公平。本文以湖北省为例,按照当前的教师资源配置标准,计量了120个县市普通小学教师超(缺)编状况,发现当前的教师配置标准只关注了在校生数,而忽视了农村小学普遍存在的校点分散、班额偏小等问题。因此,本文以"班师比"和"分类班额"为依据,设计新的普通小学教师资源配置标准和模型,从而以保障农村普通小学教学的正常运转。
关键词：
教师资源 配置标准 班师比 分类班额
[期刊] 教育与经济
[作者]
周冬祥
经济发达的中心城区与经济落后的城市郊区农村并存的二元经济结构型城市是我国大城市中的普遍现象。以此为基础的城市教育也存在着教师资源配置两极分化问题。这一问题的存在制约城市教育的均衡化发展。解决这一问题的对策是实行"全市统筹、分级管理"的教育财政管理体制,逐步实现全市统一教师工资水平,推动全市教师合理流动,就可以有效地化解城市教师资源两极分化问题,实现全市教师资源的优化配置。
关键词：
二元经济结构 教师资源 现状 对策
[期刊] 经济研究参考
[作者]
王敬慎
普通小学教师资源配置是否合理直接关系到义务教育的均衡发展和社会公平。本文以河北省为例,按照当前的教师资源配置标准,计量了2010~2012年136个县(市)普通小学教师超(缺)编状况,发现当前的教师配置标准只关注了在校生数,而忽视了一些学生密度较低的地区小学普遍存在的校点分散、班额偏小等问题。因此,本文以学生密度和学生数为依据,设计新的普通小学教师资源配置标准和模型,从而以保障地区间小学教师资源配置均等化。
关键词：
均等化 教师资源 配置标准
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
秦惠民 杨娟
改革开放以来,我国教育事业取得了长足发展,但基础教育资源短缺、教育投入不足的问题一直存在。本文采用数据包络分析法中的投入主导型模型对全国农村普通小学1997年-2008年的总体效率进行评价,探讨产出相对固定情况下投入量的改进。这种研究不仅可以从整体上把握较长时间段内我国农村普通小学总体资源配置的相对效率变化情况,而且能够对总体投入的冗余率进行计算,为政策改进提供决策依据。
关键词：
农村普通小学 资源配置 效率评价
[期刊] 农村经济
[作者]
赵佳 姜长云
随着工业化、城镇化的推进,我国农村劳动力大量转移,传统的农户开始分化,其中家庭农场开始受到重视和鼓励。本文基于对安徽等10省份的入户调查,详细分析了家庭农场与普通农户之间对劳动力素质和资源配置、生产经营行为、农业经营绩效、对家庭农场认知的不同与趋势,并得出了相关结论与启示。
关键词：
农户 分化 家庭农场 资源配置 经营绩效
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈玉华
[期刊] 教育科学
[作者]
沈有禄
本研究根据《中国教育统计年鉴.2004》中提供的数据算出湖北、甘肃、北京三地在小学生师比、师校比、师班比等及其他各种比例。发现三地小学教师在女性教师比例,师校比、师班比,学历、职称方面,生师比,教职工在城市、县镇、农村间的分布,代课教师方面都存在明显的差异,呈现出相当不均衡的配置状况。
关键词：
教师资源 配置 不均衡 状况 比较
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘春玲 杜晓新 姚健
本文通过问卷就普通小学教师对特殊儿童的接纳态度进行了研究。上海市 3 68名被试参加了本调查 ,有效被试为 3 57人。研究结果表明 ,普通小学教师对特殊儿童的接纳态度受多方面因素的影响 ,其中小班制及有效的培训是极其重要的方面。因此 ,在进行随班就读工作时必须综合考虑这些因素。
关键词：
普通小学教师 特殊儿童 接纳
[期刊] 农村经济
[作者]
慕彦瑾 段晓芳
农村中小学师资问题是制约西部农村教育发展的＂瓶颈＂之一。通过对四川、甘肃８７所农村中小学教师资源投入和使用的调研发现，样本校教师资源投入不断改善，但仍然存在诸多问题，如生师比、专任教师学历合格率低于国家均值，教师学科结构欠合理，体、音、美、信息技术等学科教师严重不足，区域和校际间教师配置不均衡等。因此，需进一步合理配置西部农村中小学教师资源，促进义务教育均衡发展。
关键词：
西部农村 中小学 教师资源 使用效率
[期刊] 教育研究
[作者]
赖昀 薛肖飞 杨如安
面对学前教育普及化趋势,农村地区学前教育学校迎来巨大挑战,教师资源的配置是其中一个突出问题。基于陕西省X市农村学前教师资源现状的调研,发现学前教育教师数量缺口巨大且结构失调,教师质量参差不齐,相关主体对教师资源配置认识不足,导致学前教育教师资源配置质量不高,影响学前教育教学质量。加强学前教育教师资源的合理配置,应拓宽学前教育教师资源的补充渠道,采用多途径提高农村学前教育师资质量,增强相关主体对学前教育的正确认识,构建学前教育高效循环监督机制等。
关键词：
农村地区 教师资源配置 学前教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
曾雅茹
从厦门市思明区普通小学中随机抽取11所学校,对班上有随班就读学生的教师共70人进行问卷调查与访谈。结果表明,教师对随班就读的态度总体上是正向与积极的,但这种正向与积极的态度尚处于形成过程的初级阶段。绝大部分教师面对随班就读教学,都能主动选用策略,协助特殊学生学习,但他们更多选用的是使用容易、方便、偏重情意层面的教学策略,而对那些既费时又需要专门技巧的教学策略,教师用得少。教师需求的服务支持包括创造教师参加专业知识培训机会、提供校内专业支持与管理、增加经费投入和减轻教师工作量。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
苏源 杨静 韩春艳 汤榕 徐川川 李士雪
目的:基于异质性假设,对医师数量进行调整,分析调整前后医师资源配置状况,使结果更具有科学性。方法:根据执业(助理)医师资格所需年限调整医师数量,并测算宁夏不同地区2012—2016年医师资源集聚度和人口集聚度。结果:银川和石嘴山市医师资源集聚度相对人口配置充裕,吴忠、固原和中卫市医师资源集聚度相对人口配置短缺。建议:探讨卫生资源配置问题考虑到异质性是有意义的;政府和卫生行政部门应该协调优化医师资源配置,缓解省内就医难问题。
关键词：
异质性 集聚度 宁夏 医师 资源配置
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