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[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 周隽  
2006年10月,笔者参加了全国会计专业硕士(MPAcc)联考,并以优异成绩被武汉大学录取。作为一名专业从事财务工作的在职人员,笔者体会到通过考试的关键在于如何在有限时间内有效
[期刊] 财会通讯  [作者] 吴勋  张彩彩  
目前会计学硕士研究生教育开始呈现学术型与专业型培养模式互补的格局,旨在适应市场经济对高级应用人才的需要。本文从会计专业硕士培养背景出发,基于培养单位数量特征、办学层次、地域分布等视角,描述会计专业硕士培养现状;以首批会计专业硕士培养方案为典型样本,分析现行培养方案存在的问题,提出会计专业硕士教育改进思路,以期促进会计人才队伍建设,提高会计行业核心竞争力。
[期刊] 会计之友  [作者] 周晓苏  贾婧  
文章回顾了中国会计专业硕士教育的制度背景和发展历程,以南开大学会计专业硕士的教育为案例,对会计专业硕士的课程安排、案例教学方法、学位论文评价进行了深入的分析,并对其发展作了展望。
[期刊] 会计之友  [作者] 盛明泉  翟胜宝  
文章通过发现原25所试点院校①2004年以来在MPAcc教育存在的不足和问题,结合2010年大幅扩容的新形势,提出改进的思路和措施以及扩容可能带来的问题及对策。
[期刊] 会计之友  [作者] 刘永泽  赵合喜  
作为我国高校会计研究生学位制度改革的一项重要内容,会计硕士专业学位(Master of Professional Accounting,简称MPAcc)教育的实施,在很大程度上改变了会计研究生学位类型单一、培养模式单一的状况,丰富和发展了我国会计研究生教育制度。但随着会计硕士招生规模扩大和结构的变化,会计硕士培养模式也需要创新。培养单位应从培养目标定位、课程体系设置、师资队伍建设、课程考核与学位论文评价等方面加大创新力度,以实现培养高层次、应用型的会计专门人才的目标。
[期刊] 会计之友  [作者] 章洁倩  
文章以"2013年全国会计专业教学年会"中对会计计量问题的讨论为切入点,分析了我国会计计量的现状,针对其存在的问题,提出出台各种计量属性运用的具体方法、制定相关措施防止上市公司利用会计计量进行盈余管理、完善和改进披露方式及内容等建议。
[期刊] 财务与会计  [作者] 本刊记者  
近日,2019年度全国会计专业技术资格考试考务会议在北京国家会计学院召开。会议总结交流了2018年度会计资格考试工作经验,部署了2019年度全国会计资格考试工作,讨论了无纸化考试相关规则,对无纸化考试系统及网上编场系统进行了培训。财政部会计司巡视员李玉环,财
[期刊] 会计研究  [作者] 王海民  郑佩荣  
本文认为我国开展会计硕士专业学位教育应遵循以下三个原则,一是以市场为导向、以质量求发展;二是正确处理国际化与本土化的关系;三是充分发挥会计职业团体和社会中介评估机构的作用。在会计硕士专业学位培养计划(方案)方面,本文提出,培养目标应进一步明确能力要求;培养对象可以适时扩宽;培养单位的招生权限要受到一定的限制;培养过程必须不断改进。
[期刊] 财务与会计  [作者] 郑伟  
上世纪90年代以来,随着我国社会经济的飞速发展,对会计人才特别是高级会计人才的需求倍增,对其能力素质的要求也越来越高。在这一背景下,会计硕士专业学位(MPAcc)教育应运而生并得到了快速发展。设置MPAcc的初衷主要是为会计职业界培养高层次应用型会计专门人才。但是,由于受到研究生教育"重在学术创新能力"的惯性思维影响,加上MPAcc教育开展时间较短,资源和经验都相对缺乏,导致现行的培养模式存在不少
[期刊] 财务与会计  [作者] 王景升  
随着我国研究生教育事业的不断发展,专业硕士学位在研究生教育中扮演的角色越来越重要,其中,会计专业硕士(MPAcc)学位因其广泛的市场需求而蓬勃兴起。但是,随着办学规模的逐渐增大,MPAcc培养过程中存在的问题也越发突出。与学术性研究生相比,专业硕士的培养在培养目标和能力要求方面存在明显的不足,限制了人才培养的质量。为此,本文在比较国内外硕士研究生培养目标的基础之上,结合我国的实际情况,提出MPAcc培养的目标,并建立相应的人才培养能力要求体系。一、硕士培养目标的确定1981年发布的《中华人民共和国学位条例》(以下简称《学位条例》和1999年发布的《中华人民共和国高等教育法》(以下简称《高...
[期刊] 会计研究  [作者] 陈吉凤  侯力纲  刘春晖  
本文以第四届中国MPAcc教育发展论坛的会议内容和会议论文为分析对象,聚焦中国全日制会计专业硕士学位(MPAcc)培养模式变革,围绕案例教学、案例开发和案例研究主题,探讨案例教学导入的价值和发展路径、案例开发面临的困境和破解之道、案例研究存在的问题和解决途径,以期为达成我国MPAcc培养目标提供助力。
[期刊] 财务与会计  [作者] 曲晓辉  
随着我国市场经济的发展和对外开放程度的提高,我国企业面临更大的不确定性和更为激烈的国内乃至国际竞争,迫切需要一大批高层次应用型会计专业人才。我国会计硕士专业学位(MPAcc)教育,作为国家新近批准试办的第十三个专业学位项目,是一种与目前的学术型会计专业硕士研究生教育具有明显区别的学位教育,突出了会计职业的要求,为这类人才的规范化培养提供了坚实的平台和广阔的空间。然而,会计硕士专业学位教育,在我国毕竟是一个新事
[期刊] 会计之友  [作者] 本刊编辑部  
2018年12月15日,四川轻化工大学管理学院"品酒论会"会计硕士(MPAc c)教育发展论坛暨人才培养方案论证会在该校宜宾校区召开。会议由四川轻化工大学人事处处长陈一君教授和管理学院副院长毛亮主持,管理学院副院长王霞、人力资源系主任张朝孝以及会计硕士教育中心毛国育、郭雪飞副教授参加论证会。四川省人大常委会副秘书长
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 顾秉林  
今天是第二届全国工程硕士专业学位教育指导委员会第一次全体会议。陈皓明秘书长代表第一届教育指导委员会主任委员王大中院士做了工作报告。几年来的实践表明,第一届教育指导委员会和各位委员,在国务院学位委员会和教育部的领导下,开展了卓有成效的工作,工程硕士研究生教育事业取得了显著成绩,且对我国经济发展、社会进步和国防建设起到了积极的促进作用。在此,谨向第一届教育指导委员会的各位委员,向关心和支持工程硕
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宿杭  宿悦  
我国的会计硕士专业学位教育由于起步晚,办学经验缺乏,在招生、培养和就业等方面还存在一些问题和缺陷。本文对存在的问题和缺陷进行了分析说明,对如何进一步搞好会计硕士专业学位教育进行了全面探索,以推动会计硕士专业学位教育的科学发展。
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