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[期刊] 教育与职业  [作者] 高德强   孔令勇   高光  
中职学生高辍学率一直是困扰职业教育高质量发展的“绊脚石”。通过对连续9年国家权威数据的分析,结合个案学校5位教师、3位中职辍学学生及部分在校学生进行的小规模访谈,从生师比、生均投入、学校内部管理三个方面探讨了中职学生辍学率高背后的原因。针对上述问题,从人力资本的社会保障、教育投资的经济保障、办学主体的内驱保障三个方面提出对策建议。
[期刊] 金融研究  [作者] 陈成忠  曹小鹏  
如何解决当前商业银行运行机制问题 ,实现商业银行不良资产比率年均下降 2- 3个百分点是当前金融改革与发展的关键性环节之一。本文通过对江苏省常州市商业银行经营绩效进行分析 ,得出以下政策结论 :第一 ,决定当前商业银行经营绩效的主要因素是商业银行自身管理体制和宏观经济环境 ,前者是内因 ,后者是外因 ,必须综合考察 ;第二 ,以商业银行内部管理代替监管当局的外部监督 ,实行一定程度的放松管制是更有效率、成本更低的制度选择 ;第三 ,市场竞争机制是商业银行自发提高经营绩效的硬性制度约束。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 张学敏  贺能坤  
西藏实施的"三包"政策不仅大大改变了农村中小学校的教育教学条件,而且减轻了学生家庭的经济负担,但并没有从根本上解决学生的读书意愿问题。以学生的读书意愿为视角进行抽样调查发现,学生读书的期望值普遍较高,相反,读书意愿却普遍较低。统计分析结果表明,学生的读书意愿与性别、家庭所在地是城市还是农村、父母的受教育程度均不相关;与学生的年龄和年级相关,学生的读书意愿在不同年龄段和不同年级具有显著差异。解决农牧区学生辍学问题必须从学生的年龄特点和心理特点出发才有较强的针对性。
[期刊] 经济经纬  [作者] 王君萍  
配第-克拉克定理认为,随着经济发展,劳动力在三次产业间的分布将发生从第一产业移动至第二产业,然后再从第二产业向第三次产业移动的变化趋势。实证研究结果表明,从整体上看,陕西三次产业占GDP比重、三次产业就业比重变动的趋势与配第-克拉克定理基本上相符合。要使产业结构与就业结构协调发展,关键是调整和优化三次产业结构,在改造传统农业的前提下,大力推进工业产业的发展,并以此为契机引发第三产业的兴起。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵晶晶  
中职学生的职业准备既关系到我国劳动力市场的匹配,也关系到学生自身职业生涯发展。本文以全国中职学校学生发展状况调查的大样本微观数据为基础,深入剖析我国中职学生职业生涯准备情况,分析了目前存在的主要问题,并为进一步提升我国中职学生就业质量,在政府层面、学校层面和社会层面提出了相应的对策建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 袁振国  
辍学问题在我国一直是一个严重的问题。从1950年到1988年,全国小学、初中、高中共流失38080.3万人,约占目前全国人口的1/3强,平均每年流失976.42万人,中途辍学的人数与当年毕业生人数之比为32.23∶100(参见韩清林:“我国中小学生流失状况的分析与对策”,《教育研究》1990年第2期)。但我们把辍学问题当作一个严重的教育问题予以重视并进行相应的研究却是近几年的事。目前教育行政部门和教育理论界逐渐加强了对辍学问题的调查研究,展开了
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙诚  
德育是中职学校教育的重要组成部分,对培养中职学生道德认知、道德情感、道德意志以及培养健全人格和形成科学"三观"等具有重要意义。通过深入调查和系统分析发现,当前中职学生德育发展在理想信念、民族情感、道德品行、身心状态、遵纪守法、德育环境等方面成绩显著,但在学习生活方式、心理健康状态、职业生涯准备、职业精神认识等方面还存在一些不足。为此,建议构建更加健全的中职育人体系,增强中职教育吸引力;着力补齐补长心理健康教育、职业生涯教育等短板,促进学生自主健康成长;深化思政课程改革,优化"三全育人"效果;强化深度合作和统筹推动,形成中职教育高质量跨越式发展的强大合力。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张彩云  
采用个案研究法,以一所小学的4位教师为研究对象,深入实践,通过3个月中的12次活动探索提高教师解决学生课堂问题行为能力的途径和方法。结果发现,通过12次活动,教师的课堂洞察力得到提高,学会了从多个角度,尤其是从教师自身的角度来寻找学生课堂问题行为产生的原因。教师解决学生课堂问题行为的能力得以提升,学生的行为发生了转变。教师认为课堂观察与专业引领下的反思相结合是最有效的专业学习方式。研究者还提出了对教师教育的有关建议。
[期刊] 金融研究  [作者] 贾广军  赵莹  
本轮宏观调控对实体经济的影响是需要实证研究的。在当前银行信贷传导作为货币传导主渠道的现实背景下,研究企业融资行为和银企关系变化有助于我们分析宏观金融调控如何影响社会资金配置总量和渠道,以此进一步调整和完善宏观调控的操作模式。本文以宏观调控下的山东省淄博市的企业融资行为作个案研究,基本结论如下:第一,宏观金融调控在总量上影响了企业融资渠道和融资理念,“外源融资节约型”经济正在逐步确立,宏观金融调控在结构上具有不对称影响,不同规模、行业和融资渠道不同的企业受到的冲击的不同的;第二,在微观信贷交易层面,宏观调控对银企借贷关系提出了新的要求,强化风险管理成为应对宏观冲击的必然举措;第三,中央银行分支机...
[期刊] 职教论坛  [作者] 张滢  容华丽  牛健  李莹  
以某电大远程开放教育2010春季入学296名英语专业(专科)学生为对象,开展追踪调查辍学现象研究。研究自2011年3月至9月。采取定量和定性结合的方法,在第一阶段研究所确立辍学影响因素模型内,探索诸般因素的互动机制。取得辍学者名单共47人,其中,30人受邀填写网络调查问卷,23人接受电话或网络访谈,并对11名辍学生身边的英语专业教师以及导学老师进行面对面访谈。研究结果:(1)辍学率比第一阶段大幅上升213.3%,既有统计技术的原因,也有众多辍学因素的影响;(2)辍学的高发期可能在入学后的第一学年内;(3)对原有辍学影响因素模型进行了一定的修订,注入新元素,如教育机构所在地、生源和性别原因。
[期刊] 中国软科学  [作者] 廖华  魏一鸣  
未来我国能源需求规模存在较多不确定性,把握节能潜力是设定节能目标并采取相应政策措施的前提条件。力求从更大范围的国际比较和更长历史时期的国际经验来讨论我国的节能潜力。依据人均GDP、经济结构、人均钢材和水泥保有量、人均用电量、人均居民生活用电量等指标,结合资源禀赋结构、气候条件、设备用能效率差异、后发优势等因素综合考量,从能源经济发展阶段来看,目前我国大致处在美国1960年左右的水平,处在英、法、德、意、日五大工业国1970-1980年间的水平。参考发达国家近50年来的能源发展经验和我国近30年来的发展历程,2010-2030年我国年均经济增速潜力超过8.5%,能源弹性系数潜力为0.6;单位GDP能耗年均下降潜力超过3.4%,累计下降潜力大约为50%。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 尹玉辉  
基于2017全国中职学校学生发展状况大样本调查数据,对当前我国中职学生心理健康现状进行分析。结果显示,当前中职学生存在自我认同感不强,心理脆弱;对恋爱现象接受度很高;尊重生命意识薄弱;对家庭和学校的信任度不高等现象。同时,学校的心理健康教育与咨询服务满意度有待提升,体育的教育功能发挥不足。为此,进一步做好中职学生心理健康教育,促进中职学生身心全面健康发展,要注重心理健康课程建设,重视中职体育文化建设,构建良好的家校联动机制,营造良好的全社会范围内网络环境。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵晶晶  
德育是中职教育的重中之重,是培养学生健全的人格,实现"德智体美劳"全面发展的核心工作。我国地域广阔,区域特征千差万别,中职德育工作亦呈现明显的区域差异。具体表现为:学生需求是区域经济社会发展阶段性特征的直观体现;德育供给涉及多方主体,区域特征更具复杂性和多样性;学生身心状态区域差异明显,法治观念和职业认知均需加强;德育创新案例不断涌现,因地制宜体现区域德育特色。为进一步提升我国中职德育工作实效,建议加强德育资源供给和需求的匹配度,推动区域内外高质量德育资源共享,实现中职学校德育差异化、特色化发展。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 邵云  
拒食行为是问题行为中饮食性障碍的一种 ,它严重影响了孩子的身体发育。为了保证孩子的正常生长、探究改变拒食行为的有效策略 ,本研究采用了行为矫正的方法取得了比较理想的效果。研究发现 ,对儿童拒食行为的改变 ,运用塑造、正强化的方法比惩罚效果好 ,实验前设计的正强化物在实验中往往需要根据具体情况灵活调整。
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