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[期刊] 开放教育研究
[作者]
本刊消息:为了深入探讨一线教学中应用信息技术和网络资源开展信息化学习的经验与成果,由中央电化教育馆与教育部基础教育资源中心主办的论文评选活动现已拉开帷幕。本次征文活动主题为"信息技术与教育创新",具体包括:信息技术与学科课程有效整合的应用;数字化学习资源的设计、开发与应用;教育资源,特别是国家免费提供的优质教育资源(http://www.cbern.gov.cn)的有效应用;新技术、新媒体在教学领域中的应用;信息技术环境下的教师专业发展;师生信息素养现状
[期刊] 图书情报工作
[作者]
2013年9月,由中国科学院大学(简称"国科大")和中国科学院国家科学图书馆(简称"国科图")联合举办的"科研教育开放信息创新应用大赛"启动仪式将在国科图举行。大赛平台将提供大量的开放数据集、开放工具、相应的咨询服务以及场地等基础性支持条件,参赛者
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吕瑶 赵雅娜
据说,我国的信息技术教育已经开展两年,并取得了举世瞩目的成绩。不过因为没有权威性的考核方式,学生的应用水平到底如何似乎很难判断。但是4月12-13日在北京科技馆,记者却真实地感受到信息技术教育给学生和教师带来的启蒙和惊喜,感受到信息技术带给我国教育的现代气息,也看到了290万中小学生的第一份信息技术教育成绩单。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
4月2日,教育部发布《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,着力推动全国中小学教师(含幼儿园、普通中小学、中等职业学校)提升信息技术应用能力。《意见》突出以学校信息化教育教学改革发展引领教师信息技术应用能力培训,抓住"关键人群",提出9
[期刊] 生态经济
[作者]
葛伟民
推广转基因粮食可能会产生毁灭性灾难基因漂移难以避免同种植物,通过花粉扩散,可以产生基因漂移或污染。很多年前就有报道称美国曾追回出口的300万吨玉米,因为这些玉米受到了特供药厂制药所用的转基因玉米的污染。2010年8月13日,美国地区法官杰夫瑞.怀特(Jeffrey White)对孟山都公司培育的转基因甜菜发出禁
[期刊] 中国劳动
[作者]
李晓颖
[期刊] 图书馆建设
[作者]
2010年7月23日,黑龙江省图书馆与伊春市金山屯区委区政府在黑龙江省图书馆一楼大厅联合举办了"金山屯区旅游风光图片展"。活动以宣传保护生态、爱护环境为宗旨,
[期刊] 生态经济
[作者]
葛伟民
关于生物经济的战略意义,美国、欧洲、日本、亚洲四小龙等国家和地区都已经有了非常深刻的认识并作了战略部署。例如美国生物技术研究开发费用仅次于军事科学。美国总统奥巴马上台不久,就在2009年3月9日签署政令,放宽联邦政府资助胚胎干细胞研究的条件。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李勇帆
普及信息技术教育,首当其冲的一个现实问题是需对在职中小学教师进行现代信息技术教育的全员培训。本文依据现代教育理论、师资培训理论和多年的师资培训实践,概括总结出培训目标和类型层次化、内容科学化、授课模式多样化及考核评价规范化等优化培训策略。
关键词：
信息技术教育 培训 优化策略
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
师展飞 李梦竹
2018年2月10日上午,"同筑中国梦共度书香年"春节系列活动启动仪式在宁夏图书馆内举行。本次活动由宁夏图书馆学会、宁夏回族自治区图书馆、宁夏书画院联合主办。开幕仪式由宁夏图书馆支部书记魏瑾主持,馆长韩彬、副馆长吕毅、郭丽娟、陶爱兰、宁夏书画院院长周一新等区内多位著名书法家参加了启动仪式。活动伊始,"迎新春、送春联"现场热闹非凡,人头攒动。宁夏图书馆馆长韩彬、宁夏书画院院长周一新等数位书法家及书法爱好者当场泼墨挥毫为
关键词：
图书馆 宁夏书画院
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
易毅
在联合国教科文组织关于开展"每日学习一小时"和"联合国成人学习周"等活动的倡议下,教育部职业教育与成人教育司、中国教科文组织全国委员会秘书处和中国成人教育协会于2005年联合发起了我国的全民终身学习活动周。目前,全民终身学习活动周已成功举办8届,参与城市从最初的10个,扩大到2012年的530多个。这一活动已成为我国推动全民终身学习的重要载体,推进终身教育体系和学习型社会建设的一大品牌,
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄淑珍
本文在分析E-training特点的基础上,提出了基于Web的基础教育信息化培训方式,并对该方式下培训课程的结构、目标、内容等作了初步的设计。
关键词：
教育信息化 培训 设计
[期刊] 中国远程教育
[作者]
宋德如
中小学教师信息技术培训已成为教师教育的重要内容,也是加快教育信息化步伐的重要举措。但当前培训中存在的理论与实践脱节、操作过于单一、功利色彩严重和培训目标不明确等问题不利于提高中小学教师的信息素质。只有科学把握信息技术培训的若干原则,才能提高培训的绩效。
关键词：
中小学教师 信息技术 培训
[期刊] 教育研究
[作者]
刘永凤 谭菲
美国中小学教师入职教育以价值定位、目标设计、指导原则、内容结构、实践模式和评价体系为结构模块,形成较为完备的结构体系,为提升美国中小学教师的专业素养和中小学教育质量发挥了积极作用。其"入职教育的价值与目标","层级具化、逻辑展开、环环相扣的设计与实践思路","以促进教师专业发展为核心的评价体系"三大特征,可为改进、完善我国中小学教师入职教育提供启示与借鉴。
关键词：
美国 教师教育 初任教师 入职教育
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