- 年份
- 2024(4844)
- 2023(7026)
- 2022(5732)
- 2021(5712)
- 2020(4747)
- 2019(10893)
- 2018(11029)
- 2017(18955)
- 2016(11858)
- 2015(13323)
- 2014(13377)
- 2013(12318)
- 2012(11350)
- 2011(10609)
- 2010(11453)
- 2009(10281)
- 2008(9979)
- 2007(9508)
- 2006(8903)
- 2005(8288)
- 学科
- 农(44605)
- 济(38488)
- 经济(38446)
- 业(30126)
- 农业(29574)
- 教育(22065)
- 中国(17800)
- 管理(17569)
- 业经(13235)
- 发(11143)
- 理论(10999)
- 教学(10152)
- 发展(10031)
- 农业经济(9968)
- 企(9937)
- 企业(9937)
- 展(9907)
- 制(9821)
- 地方(9783)
- 学(9204)
- 村(9064)
- 农村(9056)
- 方法(8791)
- 策(7775)
- 数学(7568)
- 体(7349)
- 数学方法(7342)
- 土地(7263)
- 劳(7114)
- 劳动(7111)
- 机构
- 学院(148937)
- 大学(147060)
- 研究(57005)
- 济(53954)
- 经济(52487)
- 管理(47624)
- 农(45373)
- 理学(39938)
- 理学院(39432)
- 中国(39256)
- 管理学(38459)
- 管理学院(38158)
- 农业(34090)
- 京(33412)
- 科学(32549)
- 教育(32156)
- 范(31339)
- 师范(31203)
- 所(28779)
- 江(27873)
- 业大(27339)
- 中心(26666)
- 研究所(25639)
- 师范大学(24759)
- 财(23989)
- 北京(21827)
- 技术(21342)
- 州(21249)
- 职业(20765)
- 农业大学(20659)
- 基金
- 项目(89591)
- 研究(78265)
- 科学(70542)
- 基金(58188)
- 家(49112)
- 国家(48352)
- 社会(45242)
- 教育(44252)
- 社会科(41944)
- 社会科学(41934)
- 科学基金(39971)
- 省(39552)
- 编号(38074)
- 成果(33829)
- 划(33007)
- 基金项目(29712)
- 课题(29461)
- 农(27160)
- 年(25317)
- 资助(22805)
- 发(22127)
- 自然(21903)
- 性(21773)
- 部(21643)
- 重点(21534)
- 自然科(21359)
- 自然科学(21354)
- 规划(21258)
- 自然科学基金(20929)
- 项目编号(18913)
- 期刊
- 济(72365)
- 经济(72365)
- 教育(58835)
- 研究(57067)
- 农(52417)
- 中国(51504)
- 农业(35427)
- 学报(22203)
- 科学(19676)
- 大学(19346)
- 技术(18584)
- 业经(18252)
- 财(16897)
- 融(16705)
- 金融(16705)
- 业(16499)
- 学学(16216)
- 职业(15500)
- 管理(14041)
- 农村(13630)
- 村(13630)
- 农业经济(13532)
- 问题(10382)
- 技术教育(10153)
- 职业技术(10153)
- 职业技术教育(10153)
- 版(9540)
- 世界(9078)
- 农村经济(8958)
- 坛(8657)
共检索到259232条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 农业经济
[作者]
赵福玲
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,并明确指出:发展现代农业,增加农民收入,繁荣农村经济,建设社会主义新农村,教育是基础,科技是关键,人才是保证。这就要求我们要从全局的和战略的高度,充分认识农业科技教育对农业和农村发展的重要作用,坚定不移地走科
[期刊] 农业经济
[作者]
周静
大力培训新型农民,提高农民整体素质,是实施科教兴农战略,发展农村经济,增加农民收入,实现农业和农村现代化,从根本上解决三农问题的基础。我们必须深入分析当前新型农民培训工作存在的问题,探索新形势下培训新型农民的有效途径,为新农村建设奠定稳固的人才基础。
关键词：
新型农民培训 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
高强 朱启臻
提高农民整体素质,培养、造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的重要内容。长期以来,在相关部门和全社会的共同努力下,农民培训取得了一定的成效。但是,在各项培训中仍存在许多不足,一个突出的问题就是忽视各类农民群体的特点和需求,采取"一刀切"的培训方式和培训内容,农民培训的针对性与有效性较低。文章在总结各地、各类农民培训的基础上,主张农民培训应该分类进行,根据培训对象的特点把农民分为农村一般劳动力、农业大户、回乡创业人员、农村经纪人、专业合作经济组织骨干等培训对象,并采取分类培训的方法,以提高培训的有效性和针对性。
关键词：
新型农民 农民培训 职业教育
[期刊] 农村经济
[作者]
李春兰
农民是社会主义新农村建设的主体,农民素质的高低直接关系到新农村建设的成败。本文通过对当前新型农民科技培训重要性和存在问题的分析,认为做好新型农民科技培训工作必须提高认识,统筹协调,增加投入,创新培训内容和方法。
关键词：
新型农民 科技培训 实践 思考
[期刊] 世界农业
[作者]
毛汉硕
现代远程教育是扩大农民教育培训规模、提高农民教育培训覆盖面的重要手段。针对目前农民远程教育培训效果不佳的现状,本文总结分析了中国农民现代远程教育培训实践中存在的主要问题,提出构建农民现代远程教育培训有效机制不仅要发挥政府的主导作用,更要有切合实际的农民远程教育培训支持服务系统,以及满足农民真实需求的远程教育培训内容和培训方式。
关键词：
现代远程教育 培训 农民 长效机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张水玲
调查发现，在年龄、文化程度、经营规模三个维度上，新型职业农民对农业实用技术、绿色农业安全知识的需求基本一致；在系统农业实用技术层次的基础上提高至相当于大学教育水平，在农业企业或合作社、田间地头，借助实物演示与多媒体，以实地观摩的方式接受教育培训是新型职业农民对教育培训层次、场所、教学媒体与方式的普遍需要。在三个维度上，新型职业农民对教育培训类型、层次、教育措施和场所的需求亦存在一些差异。综合考量农民的教育培训需求，新型职业农民教育培训要在目标、类型、层次、措施和场所要素上进行优化设计。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
同春芬
通过对改革开放以来农民整体分化的诱因和特征的分析 ,提出在新旧体制转换的过程中 ,应及时、科学地研究农民分化的特征 ,全面正确认识农村和农民 ;应高度重视建立经济、社会发展对农村社会各阶层影响的宏观调节机制 ;正确处理农民阶层分化中的利益关系 ,科学制定和调整有关农民的政策 ,加速农民阶层的分化 ,这是事关农村发展和农业现代化的重大问题 ,必须引起高度重视
关键词：
农民 分化 诱因
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱容皋
省级政府大力支持县级职业教育中心的建设,对农村职业学校进行布局结构调整,责任重大;农村职业技术培训政府支持、任务艰巨,重点突出、方向明确、管理完善、机制畅通;面对新形式,要及时进行机构调整。农村职业教育应从压缩传统农业专业,改革课程内容,开展新型农民的教育培训工作等方面进行改革;农村职业教育创新应该从外部环境、内部环境等方面进行;完善绿色证书与农技资格证书制度,全面实施绿色证书工程,推进与农业技术有关的资格证书制度。
关键词：
省级政府 新型农民 培训 农村职业教育
[期刊] 农业经济
[作者]
潘鸿 王臣
本文从供给和需求两个方面分析了当前我国农民培训存在的问题及原因,在供给方面存在的问题主要包括缺乏统筹规划的农民培训体系、培训经费投入严重不足、教师素质不能满足要求、培训内容针对性不强等;在需求方面,主要包括农民对生产技术的有效需求不足,对转移技能培训需求难满足。针对存在问题,论文提出了相应的解决对策,包括:加大宣传,提高农民参与培训的积极性;多方参与,创建灵活多样的培训经费筹集模式;科学统筹,建立和完善农民培训体系;强化实用,努力提高教师素质;分类培训,让农民真正学有所用;规范考核,建立培训效果评估体系。
关键词：
新型农民 农民培训 新农村建设
[期刊] 技术经济
[作者]
句芳 张正河 高明华
以河南省HA市、HB县和HC县①34个村的326个农户调查数据为基础,探讨了当前农村劳动力培训中存在的问题,针对如何培育新型农民,提出创新培训理念、细分培训对象,使培训由政府主导的"强制型"向"诱致型"转变。
关键词：
培训理念 新型农民 现代农业
[期刊] 统计与决策
[作者]
赵帮宏 张亮 张润清
文章对农户参加农民培训影响因素进行了理论分析,并利用河北省农民培训问卷调查的415个样本数据,通过logistic模型进行了实证分析。结果表明性别、文化程度、是否为村干部、培训内容是否征求农户意见、对培训的满意度、被调查者的年龄等因素对农户参加新型农民培训的影响较为显著。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陆俊杰
目前,我国新型农民的教育与培训还存在着参与度低、效果不佳等问题。在推进新型城镇化的背景下,新型农民的教育与培训首先要关注农民观念和文化教育问题,要充分发挥新型农民教育与培训的自组织性,吸引大学生投身到新型农民教育与培训中来。新型农民教育与培训研究要坚持以产业研究为底色,应在宏观基础上细化,并将新型农民教育与新型农村合作组织的健康发展结合起来。
关键词：
城镇化 新型农民 教育与培训 机制 文化
[期刊] 职教论坛
[作者]
张胜军 徐朝晖
近年来,我国新型职业农民教育培训在快速发展过程中,形成了一些宝贵的政策经验。这些政策经验彰显了我国新型职业农民教育培训的亮点和特色。总结和分析这些政策经验,对推进我国新型职业农民教育培训的深入发展具有强烈的现实意义。
关键词：
新型职业农民 教育培训政策 政策经验
[期刊] 职教论坛
[作者]
马万顺
为了妥善解决"谁来种田"、"如何种田"等事关经济社会发展全局的问题,中央决定大力培育新型职业农民。在对新型职业农民教育培训的几个相关概念进行明确的基础上,分析查找传统农民教育培训中存在的问题,并针对这些问题,结合江苏农林职业技术学院的探索基础,提出新型职业农民教育培训的工作思路,以便给新型职业农民教育培训工作提供一些借鉴。
关键词：
新型职业农民 教育培训 思路
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋孝忠
建设新农村,关键是要调动广大农民的积极性、主动性和创造性。因此,培养新型农民是新农村建设不可或缺的条件和基础。为了促进新型农民教育培训活动的顺利开展,有必要构建一种能够推动农民和相关培训机构积极参与的动力机制,即促进新型农民教育培训的导向机制、激励机制和倒逼机制。通过这些行之有效的机制,形成良好的新型农民教育培训舆论环境和完备的法律政策环境,从而有助于社会主义新农村建设,促使和谐社会真正得以实现。
关键词：
新型农民 教育培训 动力机制
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
