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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄斌  谢琼  陈建  郑引  俞发仁  纪孝清  杨艳  陈火荣  
就业导向是高职人才培养的重要指针,然而,对于硬技能的单方面重视,使得高职人才培养普遍存在重"制器",却不重"育人"的现象。福建对外经济贸易职业技术学院近年来积极探索和实践以"全人教育"为基本理念、以"三业联动"为基本思路、以"三导并进"为方法策略的高职就业教育体系,将提高就业质量、学生可持续发展能力作为落实人才培养的目标,通过构建学业、就业、创业三者的联动关系,前置就业教育,构建就业指导、心理辅导、创业引导3个就业教育特色子体系,贯通人才培养全过程,进一步提高学生就业竞争力和可持续发展力,变单纯重技能培养转为软硬兼顾的全人教育,培育"硬技能过硬、软素质不软"的合格毕业生。
[期刊] 职教论坛  [作者] 肖坤  陈粟宋  李谟树  
实践教学对高职人才培养意义重大。高职院校可从人才培养方案设计、实践教学内容改革、校外实训基地建设、开展技能竞赛、教师实践能力培养、加强实践教学管理等方面系统设计实践教学,以提高实践教学水平和人才培养质量。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 黄银镇  
随着现代教育改革的不断推动,教育部门越来越重视高等教育中的创业教育,并提出了更加确切的目标,促使高校创业教育得到有效发展。但是在我国目前的高校创业教育中,仍存在着许多问题,例如功利化倾向、教学方法滞后、课程设置不合理等问题,有待进一步解决。文章主要针对"多维体系"视角下高校创新创业教育的途径和方法展开分析。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 俞瑞钊  高振强  
从职业岗位对实用型人才的综合职业能力和职业素质的要求出发,秉承技术核心而非学科中心的课程知识观、适合学生身心发展的课程价值观、“以学生为主体”的课程实践观,遵循高技能人才培养的原则,运用逆向设计法,构建了以职业技能为核心的“层次—模块”结构的高职课程体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈郁青  
高职重点专业群的耦合式产学研合作教育体系,是重点专业群和优势产业集群在知识、技能、资源等各方面全面融合的复杂过程。高职院校与区域经济、产学研各方形成合力,不仅是高职院校自身改革和发展壮大的契机,同时也是高职院校服务于区域社会经济的突破口。针对本地旅游产业集群的发展需求,高职院校可以整合"旅游管理""电子商务""酒店管理"和"市场营销"等相关专业,打造"旅游管理及在线运营服务"重点专业群,围绕与本地旅游产业集群的知识、技能、资源等三方面"耦合",构建产学研合作教育体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 齐素祯  
通过对考试体系现状的分析,针对现行考试体系存在的弊端,提出应构建新考试体系,深化教学改革。首先,正确发挥课程考试的教育功能;其次,创新评分观念与方式;第三,创新考试方式方法;第四,提高教师课程考试的理论水平;并分析新考试体系在深圳职业技术学院考试改革实践运用中获得的初步成果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵强  
文章阐述了对高职院校创新创业教育的界定,分析了我国高职院校创业教育体系的现状,如高职院校对创新创业教育重视程度不足;创业教育起步较晚,保障体系尚不完善;产学合作机制尚未健全;高职院校对创新创业的精神培育和价值引领不足。文章最后指出高职院校应从产教融合、学用融合、师生融合、专博融合、校际融合五方面构建融合型创业教育体系,着重提升人才培养质量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周建松  孔德兰  陶永诚  
伴随着全国上下认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的行动和高等教育领域全面提高教育质量的实践深入,教育部等七部委下发了《关于进一步加强实践育人工作的若干意见》,就推进高等教育实践育人提出了新的要求、做出了新的部署。从高等职业教育的实际出发,着力建设统分结合的高职实践育人体系不仅必要,而且可行。一、发挥自身优势,在进一步加强实践育人上使力气
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马晓波  孙伟国  
本文结合职业院校实践教学发展的现状及面临的问题,分析了高素质技能型人才培养的特点及关键要素,重点论述了职业学校实践教学体系建设过程中,在人才培养模式改革、校内外实训基地建设、"双师型"教师队伍建设、工作过程导向课程开发等四个方面的探索与实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨志芳  樊丰富  
本文阐述了就业教育课程的内涵,并探讨了就业教育课程体系的构建模式及其保障措施。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王锡瑞  岑松  曹炳阳  殷雅俊  符松  
本文介绍了清华大学航空航天学院逐步建立的以就业引导工作为核心,以“滴灌理论和精确制导思想”为理论,以“本科生生产实习”、“研究生社会实践”、“在校学生就业实践”三大环节为实施手段,以“航空、航天与航海单位就业引导系列报告”和“精心细致的思想工作”为补充手段的实践教育体系的建设,对新时期大学生培养工作提供了有益借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜鑫  
高校构建开放性实践教学体系,是缓解学生与企业就业矛盾,满足企业对人才需求的根本途径。文章从分析开放性实践教学的特点入手,提出开放性实践教学体系的构建内容,进一步探讨完善实验教学体系、加强实验教师队伍建设、建立长效机制等关键环节。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐飚  王建华  姜英  付卫清  詹小华  
本文针对目前中职教育过分追求技能教学,忽视"人"的整体和全面发展的实际,紧紧围绕尚德育人的中心,积极探索具有健康体质、高尚情操、优雅气质与公民责任的新时代中职生全人教育实践模式,构建了全人教育整体发展架构,搭建了让每一个学生都有展示才华的舞台,取得了明显的成效。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李金华  叶庆  
在学制体系不断完善的过程中,天津从近代职业教育出现,到解放初期半工半读教育,再到改革开放以来高等职业教育发展,直至新世纪应用技术本科教育的出现,始终坚持职业教育为产业发展服务、为劳动者职业发展服务的理念。现今,天津正在积极探索构建现代职业教育体系立交桥,努力打造和不断完善"天津特色",为职业教育发展提供区域借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李海东  王丽婷  
终身教育既是一种理念,也是国家人力资源开发与个人全面发展的重要路径。在我国,终身教育经过几十年的发展,已得到政府、学校、社会和学习者的广泛认同。回顾广东终身教育发展历程,分析广东终身教育发展现状及存在的问题,进而提出促进广东省终身教育发展的相关建议。
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