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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王传峰
将党史教育与高校思政课教学融合,是弘扬党的优良传统和提高思政课教学效果的有效手段。党史教育融入思政课程有三个向度:理论向度、实践向度、校园文化向度,三者共生互动,互相促进。实现党史教育与思政课教学的生态融合,增强理论的说服力,现实的感染力,文化的影响力,使党史教育与思政教育相得益彰,共同提升立德树人的效果。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王敏
党的历史见证了我党和人民群众艰苦卓绝的奋斗历程，见证了中华民族的奋斗精神。在高校思想政治教育教学中融入党史教育，既丰富了思政教育的内容，也创新了思政教育的方法。随着党的二十大的胜利召开，党史教育也增添了新的内涵，在积极与高校思政教学相结合这一环节中焕发出了新的活力。因此，结合党的二十大精神，把党史教育与高校思政教学融合起来具有十分重要的意义。
关键词：
党史教育 高校思政课 教学创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李海容
伟大抗疫精神是高校思政课教学的重要内容,是培养时代新人的力量源泉,是传承中国精神的时代引领。高校要准确把握伟大抗疫精神融入思政课教学的核心要义;在坚持价值引领与情怀培养相融通、教师主导与学生主体相统一、针对性与生动性相促进中推进伟大抗疫精神融入高校思政课教学。
关键词：
伟大抗疫精神 思政课 时代新人 中国精神
[期刊] 经济师
[作者]
陈小林
爱国主义是中华民族精神的核心和灵魂,是新时代实现中华儿女大团结大联合的共同思想基础。弘扬爱国主义精神,需要牢牢抓好爱国主义教育。高校青年学生是爱国主义教育的重中之重。文章探究如何将新时代爱国主义教育有效融入高校思政课教学中,重点从马克思主义基本原理出发,阐释新时代爱国主义的哲学基础、鲜明主题、实践要求和当代本质,以增强当代大学生积极投身全面建设社会主义现代化国家、为中华民族伟大复兴不懈奋斗的理论自觉、思想自觉和实践自觉。
关键词：
新时代 爱国主义教育 思政课
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王璐
<正>高校思政教育是贯彻落实党的教育方针，加强青年学子思想道德建设、人格塑造的重要阵地。“四个自信”融合高校思政教育，既可丰富高校思政教育内容，又可进一步帮助培养学生的民族精神、时代精神，引导学生树立正确的政治立场、坚定理想信念，具有重要意义。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王永芹 李彦群
高校加强党史国史教育,对引导青年大学生正确认识社会发展规律,知史爱党、知史爱国具有重要的历史意义和现实意义。将党史国史融入高校思想政治教育,需要强化项目式学习的过程管理、推进红色文化的深入研讨、与高校创新创业教育相结合、拓展党史国史传播平台。
关键词：
党史国史 思想政治教育 红色文化
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘忠珍
教育不仅仅是培养学生掌握知识和技能,更重要的的应该把学生培养成健康的人。而健康不仅指身体健康还包括心理健康和社会适应良好等方面。目前高职生存在健康人格缺失现象,有必要对他们进行健康人格教育。在各门学科中,思想政治理论课又是塑造健康人格的重要渠道和核心课程,具有其他学科不可替代的功能。但是传统的"概论"课更侧重于政治规范和社会规范教育,没有把相应的规范内化为学生的人格素质。所以认真探讨"概论"课中如何进行健康人格教育尤为重要。从教材内容、教育方法和教师自身三方面来阐述如何对高职生进行健康人格的培养。
关键词：
高职 “概论”课 健康人格教育
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
陈瑞平 陈怀锐
在党的二十大报告中，习近平总书记要求全党必须牢记“坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路”（以下简称“五个必由之路”），强调“这是我们在长期实践中得出的至关紧要的规律性认识，必须倍加珍惜、始终坚持，
关键词：
高职院校思政课
[期刊] 中国高等教育
[作者]
巩永丹 郭文杰
将“七一”重要讲话精神融入高校思政课教学，对于传承红色基因、坚定理想信念、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要价值。高校应坚持整体性、协同性和动态性原则，以统编教材为依托、多样化课堂为载体、“大思政课”为引领，讲准讲实讲活讲透“七一”重要讲话精神的精髓要义和实践要求。
[期刊] 经济师
[作者]
徐东 邓昌大
劳动是人类最基本的实践活动,是人类创造物质财富和精神财富的主要途径。培养当代大学生劳动情怀,引导学生树立正确的劳动观,提升学生的劳动技能,对学生践行社会主义核心价值观、增强社会责任感具有重要意义。思想政治理论课在大学生人格塑造和社会责任感培育中发挥着主渠道、主阵地、主课堂的作用,文章重点研究了如何将劳动教育融入思政课实践教学,并对构建实践教学育人体系提出了相关的建议。
关键词：
高职院校 劳动教育 思政课实践教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙悦 常玉华
通过分析高职院校时事政策教育融入学生思想政治教育教学过程的现状,寻找到行之有效的高职院校思想政治教育教学新手段,将时事政策教育引入传统思想政治课堂教学,通过研究成果转化成为丰富课堂内容,完善教学手段,激发学生学习兴趣,以社会主义核心价值体系影响学生,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
关键词：
高职院校 时事政策 思想政治教育
[期刊] 科技管理研究
[作者]
付婉莹
思政课程作为当下高校教育阶段必不可少的一部分，同样也是弘扬传统文化最好的媒介，正如《思政课教学的中华优秀传统文化资源及应用》一书所写的那样，两者之间具有密不可分的关系。该书共分为三大部分，书中第一部分主要讲述了在当下时代中，传统文化的存在价值及意义，
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
何茂昌
人工智能的发展促进人类社会进入智能化时代,人工智能的变革改变着社会生产和生活的方方面面,教育领域也不例外。人工智能与高职思政课教学的融合虽刚起步但发展迅速,在理论研究、实践探索、教学模式、技术平台等方面都有了一定基础,但还存在教学平台供需错位、教学设计不尽合理、教学效果仍需提高、意识形态风险等问题。高职思政课教师要善于抓住人工智能精准化、智能化、科学化、生动化的优势,应对教育规范性降低、主体性弱化、智能化素养欠缺等挑战,通过构建任务引导交互式智慧教学平台、优化思政课内容供给、提升思政课教师智能化素养和规范人工智能的应用来提高融入的效果。
关键词：
人工智能 高职 思政课 教学改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张信容
高等职业教育不仅要为企业等组织培养熟练掌握某一特定职业技能或职业服务规范的技术应用型的一线人才,同时也是培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。高职教育的目标决定了高职院校与企业存在着人才"供求关系"。高职院校培养的学生是面向企业,高职院校需以就业为导向,走产学结合发展道路。高职院校的思政课教学就应体现职业教育的特色,将企业文化融入教学之中,帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观和职业道德观,更好地认识企业、认识社会、认识自身的发展目标与方向,更好地适应企业的发
[期刊] 经济师
[作者]
任毅
针对当前高校思政课教学中出现的学生研读经典文献兴趣不足、学习效果欠佳等情况,文章从社会影响、教学方式等方面详细分析了出现这些情况的问题根源,并提出要通过改革教学方式方法、运用新技术手段等途径来提高和改善高校思政课的教学效果。
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