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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王敏
党的历史见证了我党和人民群众艰苦卓绝的奋斗历程，见证了中华民族的奋斗精神。在高校思想政治教育教学中融入党史教育，既丰富了思政教育的内容，也创新了思政教育的方法。随着党的二十大的胜利召开，党史教育也增添了新的内涵，在积极与高校思政教学相结合这一环节中焕发出了新的活力。因此，结合党的二十大精神，把党史教育与高校思政教学融合起来具有十分重要的意义。
关键词：
党史教育 高校思政课 教学创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王永芹 李彦群
高校加强党史国史教育,对引导青年大学生正确认识社会发展规律,知史爱党、知史爱国具有重要的历史意义和现实意义。将党史国史融入高校思想政治教育,需要强化项目式学习的过程管理、推进红色文化的深入研讨、与高校创新创业教育相结合、拓展党史国史传播平台。
关键词：
党史国史 思想政治教育 红色文化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王传峰
将党史教育与高校思政课教学融合,是弘扬党的优良传统和提高思政课教学效果的有效手段。党史教育融入思政课程有三个向度:理论向度、实践向度、校园文化向度,三者共生互动,互相促进。实现党史教育与思政课教学的生态融合,增强理论的说服力,现实的感染力,文化的影响力,使党史教育与思政教育相得益彰,共同提升立德树人的效果。
[期刊] 经济师
[作者]
王丽花
随着财经类专业教学改革的不断深化，课程思政教育的重要性也愈发凸显。这就需要通过适当路径强化课程思政教育在财经类专业教学中的融入力度，满足经济社会发展和思想政治建设对财经类专业教学提出的要求。文章针对财经类专业教学融入课程思政教育的问题提出规范合理路径，彰显财经类专业教学与课程思政教育之间的关联性，并将思政教育提出的“立德树人”等目标贯穿到财经类专业课程教学始终。
[期刊] 经济师
[作者]
周晶
生态文明的融入高职教育，一方面能给高职院校思政教学明确新的发展方向，另一方面能提高学生对生态文明理念的认知与重视，从而积极投入到环境保护和生态文明建设中。文章主要就生态文明融入高职院校思政教学的重要性、现存问题展开研讨，并提出切实可行的有效路径，以确保生态文明与高职思政课的高度融合，进而培养出适应时代发展的高素质优秀人才。
关键词：
生态文明 高职院校 思政教学 路径
[期刊] 经济师
[作者]
石璐 陆威 林静
“礼义廉耻，国之四维”“思维不张，国乃灭亡”的治世之道，从古至今不缺应和者，该书起于救时之弊，是当时治国的纲纪准则，具有救世之用。而当代大学生是国家未来的建设者和接班人，四维论作为社会主义品性道德建设的重要内容，对于当代大学生的思想引领有着举足轻重的作用。因此，将礼义廉耻这一种内化于人并外放于物的价值观融入大学生的思想政治教育中，成为现代社会的新要求。文章从如何将四维论融入大学生思政教育中，弘扬四维的当代意义入手，探索大学生思政教育新路径。
关键词：
四维论 礼义廉耻 思政教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘楚
思政教育是高等教育体系的重要组成部分，对于学生道德品质发展具有不言而喻的重要作用，也是实现立德树人根本任务、培养德才兼备的优秀人才的必要手段。充分发掘党史资源、实现党史育人，对提升高校思政教育水平、推动思政教育有序开展具有重要意义。对此，本文从党史学习和高校思政教育融合的重要价值出发，探讨两者融合的现实性和可行性，并针对如何构建相应的常态化、长效化机制提出相关建议，希望可以实现党史育人、思政育人，进而推进协同育人，使当代大学生在党史的滋润下全面发展。
关键词：
党史学习 高校思政教育 党史育人
[期刊] 经济师
[作者]
蒋鸿伟
高校内的市场营销学科是直接对接社会的学科，基于当前教育背景下，必须有效地将思政教育融入其中，通过精准掌握市场营销专业人才需求和要求，完善市场营销专业教育体系，做到与思政教育的充分融合，既做到了对学生职业素养的培养，还强化了思政教育与实时热点的结合，使得市场营销专业教育更加符合学生兴趣发展，不断提高市场营销专业教育兴趣程度，提升教学质量和效果，保障课程教学实效性。
关键词：
市场营销学 大学生 思政教育 措施分析
[期刊] 经济师
[作者]
虞银泉
社会重大事件是高职院校思政教育的重要现实资源。课题组前期已经对社会重大事件融入高职院校思政教育的必要性进行了研究。文章通过社会重大事件融入高职院校思政教育的目标和原则进行分析，阐述社会重大事件融入高职院校思政教育的重要价值，从而找出有效将社会重大事件融入高职院校思政教育的方法。
关键词：
社会重大事件 高职院校 思政教育路径
[期刊] 经济师
[作者]
周璇
红色文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，其中蕴涵着丰富的精神内涵和物质财富，而高校思政教育的实践教学部分则是思政理论课教学的延伸与拓展，二者的深度融合有利于更充分地发挥红色文化的激励和引领作用，培养高校学生成为德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。文章分析了红色文化融入高校思政实践课的路径，以便更好地通过思政实践课这一关键课程贯彻落实高校“立德树人”的根本任务。
关键词：
红色文化 思政实践教学 路径探究
[期刊] 特区经济
[作者]
林小玲 刘娟 吴松彬
本文从四个方面着手展开研究：一是阐述智能时代高校思想教育与专业课教学融合的重要意义及面临问题；二是从教育资源、专业教师课程思政能力、智能技术等方面探索影响智能时代专业课程思政教育的因素；三是从教育内容、教学方法、教师作用、教学模式等方面研究智能时代高校思想政治教育与金融专业课教学有效融合的实践探索；四是从整合高校思想政治教育内容、提高教师的思政教学能力、利用好智能技术提高教学效果、学校保障课程思政建设等方面提出对策。
关键词：
智能时代 高校思想政治教育 课程思政
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梅震宇 谢呈阳
将党史国史融入研究生教育包含了“融史于教”“融史于学”及“融史于研”三方面内涵。将党史国史融入研究生教育是时代发展的需要，亦是研究生厚植爱党爱国情怀、坚定科研信念与坚持守正创新的需要。以东南大学的实践为例，介绍了学校从育人队伍建设、研究生思政课堂、科研活动和日常生活这四条路径将党史国史融入研究生教育的具体做法，为实现研究生对党史国史的全面认知、领悟与传承提供参考。
关键词：
党史国史教育 研究生教育 德育实践
[期刊] 科技管理研究
[作者]
秦海雷
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。在这一背景下，由黄丽娟编著，吉林大学出版社出版的《新时代高校思政教育理论与实践创新发展研究》一书深入研究了高校思政教育的相关理论与实践问题，为党的二十大精神融入高校思政课程提供了参考和借鉴。全书共包括六个章节：首先对高校思政课程的理论基础进行了概述，并从新时代“立德树人”理论、“以学生为本”教育模式、抗疫精神和大学生创新创业四个方面探究了高校思政课程的理论创新；其次，阐述了高校思想政治的教育体系、新时代高校思想政治教学和思政课程教学模式；最后，从思政教育体系、思政教育的价值和意义、思政教育的专业建设和实践创新四个方面阐释了成人思政教育模式的建设。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
壮丹丽
红色资源是极其重要的思政教育资源,高校要充分挖掘驻地的红色资源。地方红色资源融入高校思政教育是落实习近平总书记指示的重要举措,是反击历史虚无主义、泛娱乐化的有力武器,也是提升高校思政教育实效性的必然要求。教育目标的同向性、教育资源的同根性和教育功能的互补性是地方红色资源融入高校思政教育的基础。在思政理论课教学中嵌入红色元素、在校园活动中渗入红色主题、在校园建设中引入红色资源平台是地方红色资源融入高校思政教育的基本路径。
关键词：
高校思政教育 地方红色资源
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周锐
<正>历史文化学习既要有开放包容的宏观视野，把握世界历史发展大势，了解不同民族生存发展的基本文化特征，也要立足当地，关注区域历史文化特征与演化路径，加深学生对当地历史文化的了解。区域历史文化就发生在学生身边，对学生来说更具亲和力，对唤醒学生民族文化意识、改造思想文化理念、提升历史文化学习兴趣具有突出作用。地域历史文化教学不应是单纯的区域历史分析，应当从思想政治教育的角度阐释区域历史文化的基本特征与发展趋势，使区域历史文化发挥应有的立德树人作用，让学生在学习区域历史文化时能够做到反思、领悟、提升，以史为鉴，以史明志，厚植爱国主义情感，树立正确的历史观、价值观。
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