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[期刊] 世界农业  [作者] 李晓红  易元鹏  冯永  
消费帮扶是先富带动后富的政策安排与实践探索,构建消费帮扶长效机制以复购为前提。本文根据消费帮扶中的消费者行为理论,运用模糊集定性比较分析(fsQCA)方法和必要条件分析(NCA)方法,以东部8个省份334名消费者为样本,分析了产生消费帮扶复购行为的组态路径。研究发现:(1)产生消费帮扶复购行为的前因组态有4条等效路径,可以概括为帮扶属性驱动型、购买体验驱动型和感知收益驱动型3种类型;(2)帮扶属性、市场属性和经济因素对消费者复购行为均有重要影响,但市场化因素发挥的核心作用更明显;(3)产品价格、收入水平、产品质量、品牌特色、购买便捷和帮扶特征均不单独构成消费帮扶复购行为的必要条件。因此,从消费帮扶复购视角来看,构建消费帮扶长效机制应坚持有为政府与有效市场相结合;突出市场导向;支持脱贫地区生产者提升产品质量和品牌特色;加大政策宣传,提升消费帮扶的“带后富”认知,增加帮扶购买的感知收益。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李晓红  易元鹏  
基于消费帮扶交易的混合属性及其实施特征,采用模糊集定性比较分析方法(fsQCA),从国家发改委和人民网公布的消费扶贫案例中,筛选出55个样本案例,分析影响消费帮扶交易的多个因素的组态路径和作用机制。研究发现:市场运作是形成有效消费帮扶交易的必要条件;存在四种消费帮扶交易的有效组态,包括“社会氛围主导+市场运作辅助”、“政府引导+市场运作”双主导、“市场运作+物流设施”双主导、“科技支撑+市场运作”双主导;“社会氛围主导+市场运作辅助”解释了68.2%的案例,必要性检验中社会氛围作为单一变量涵盖了92.5%的案例,验证了消费帮扶是社会力量参与脱贫攻坚的重要途径。研究结论蕴含了共同富裕背景下构建消费帮扶长效机制的政策优先序:市场运作、社会氛围、政府引导、物流设施和科技支撑。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李晓红  易元鹏  
基于消费帮扶交易的混合属性及其实施特征,采用模糊集定性比较分析方法(fsQCA),从国家发改委和人民网公布的消费扶贫案例中,筛选出55个样本案例,分析影响消费帮扶交易的多个因素的组态路径和作用机制。研究发现:市场运作是形成有效消费帮扶交易的必要条件;存在四种消费帮扶交易的有效组态,包括“社会氛围主导+市场运作辅助”、“政府引导+市场运作”双主导、“市场运作+物流设施”双主导、“科技支撑+市场运作”双主导;“社会氛围主导+市场运作辅助”解释了68.2%的案例,必要性检验中社会氛围作为单一变量涵盖了92.5%的案例,验证了消费帮扶是社会力量参与脱贫攻坚的重要途径。研究结论蕴含了共同富裕背景下构建消费帮扶长效机制的政策优先序:市场运作、社会氛围、政府引导、物流设施和科技支撑。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐鸿宇  孙干  
文章对高校就业帮扶对象进行了界定,阐述了开展高校困难生就业帮扶的必要性,总结了当前高校困难生就业帮扶取得的成绩,进而指出了开展高校困难生就业帮扶的基本原则,提出要构建帮扶队伍专业化、帮扶工作全程化、帮扶活动精准化、帮扶管理信息化、帮扶力量多元化的"五化协同"高校困难生就业帮扶长效机制,以期指导高校困难生就业帮扶工作,提高就业帮扶实效。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 吴强  
文章的分析从教师视域出发,选择企业规模、经济实力、人力资源稳定性、战略目标、人才培养质量、师资水平、二级管理、文化兼容、政策支持、法律法规支持以及交流沟通平台建设11个测度变量,作为校企合作战略联盟长效机制达成的影响因素,通过问卷设计与调研,借助信度与效度分析、线性回归分析,得出企业规模、人力资源稳定性、人才培养质量、政策支持、交流沟通平台建设对校企合作战略联盟长效机制的达成具有显著的正相关性。基于此,文章最后提出企业应逐步扩大经营规模、维持校企合作参与人员的稳定性,高校要把人才培养放在首要位置,政府应搭
[期刊] 经济师  [作者] 吴嘉文  
文章以山西省部分脱贫县为例,研究产业帮扶的主要影响因素和辅助影响因素,分析得出目前脱贫地区产业发展存在着市场风险、气候风险、技术风险等多种风险;市场是产业帮扶的外部环境和重要关口,政府作为帮扶责任主体要强化和坚持,而在具体操作层面则要更多地利用市场调节;脱贫对象只有增强自主脱贫的"内生动力",才能彻底摆脱贫困;产业帮扶要重视发挥农业基础设施建设的"乘数效应"和科学技术的引领作用。文章进一步提出产业帮扶的对策建议,助力巩固拓展脱贫攻坚成果和实现乡村振兴。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 鲁若愚  张立锴  陈雪琳  周冬梅  
基于科学的产业在经济发展中具有极强的活力,正成为21世纪国家经济发展的新引擎和新一轮产业革命的摇篮。选择医药制造业作为科学产业的典型案例,以我国内地31个省份数据为研究样本,运用模糊集定性比较分析(fs QCA)方法,探讨经济、科学、技术、政策条件对科学产业发展绩效的联动效应及路径选择。结果表明,单一条件并不构成制药业高绩效的必要条件,前因条件多重并发形成驱动制药业高绩效的多样化组态;存在驱动制药业高水平绩效的3条路径,分别是科学与技术双元主导驱动型、经济主导逻辑下的科学与政策驱动型以及经济主导逻辑下的技术与政策驱动型;存在导致制药业非高水平绩效的两条路径,且这两个组态的核心条件相同,即非经济水平和非科学研究。结论有助于深化对我国科学产业发展背后多重因素间复杂互动本质的理性认识,并为基于科学的产业成长带来有益的实践启示。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 杨可  
中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。选取2003—2020年285个城市面板数据,通过构建空间外溢的区域经济增长收敛模型,实证检验数字经济如何促进先富地区带动后富地区实现共同富裕。研究发现:先富地区经济增长能够显著带动后富地区经济增长,数字经济在其中发挥了正向空间调节效应。通过研究省际分界线这一准自然实验发现,省际层面的制度性分割抑制了数字经济影响先富地区经济增长的空间调节效应。空间异质性分析发现,东部地区、西部地区中数字经济对先富地区经济增长的空间调节效应显著为正,中部地区不显著。对此,各级部门需加紧数字基础设施建设,改变地方政府目标函数、动力结构和行为方式,开展跨区域合作,为先富带动后富创造有利条件。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 杨可  
中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。选取2003—2020年285个城市面板数据,通过构建空间外溢的区域经济增长收敛模型,实证检验数字经济如何促进先富地区带动后富地区实现共同富裕。研究发现:先富地区经济增长能够显著带动后富地区经济增长,数字经济在其中发挥了正向空间调节效应。通过研究省际分界线这一准自然实验发现,省际层面的制度性分割抑制了数字经济影响先富地区经济增长的空间调节效应。空间异质性分析发现,东部地区、西部地区中数字经济对先富地区经济增长的空间调节效应显著为正,中部地区不显著。对此,各级部门需加紧数字基础设施建设,改变地方政府目标函数、动力结构和行为方式,开展跨区域合作,为先富带动后富创造有利条件。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李萧阳   康红芹  
以TALIS 2018调查项目中2906位上海教师的问卷调查结果作为研究数据,基于UTAUT理论分析框架,利用QCA方法分析探讨上海教师信息技术应用能力的影响因素与提升路径。研究发现:单一要素不能构成信息技术应用能力高低的必要条件,不同专业发展阶段的上海教师存在三种提升路径,即综合联动,打造新手教师协同发展强基础;环境驱动,塑造熟手教师蓬勃发展新生态;主观能动,锻造专家教师创新发展主引擎。基于此,未来应增强角色认同,建立发展愿景;营造良好环境,助推自主发展;奏响领航强音,提升聚合效能,以更好推动信息技术与教育融合创新发展。
[期刊] 经济问题  [作者] 孟继民  
煤矿安全生产形势虽有好转,但深层次矛盾并没有从根本上解决。小煤矿的安全问题依然突出,应该成为安全工作的重点,从规范采矿权和完善保障安全的利益机制入手,建立煤矿安全生产的长效机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈平  沈意浩  陈灏杰  
近些年大学毕业生面临严峻的就业形势,促进高校经济困难学生就业是解决大学生就业问题的关键所在。做好高校经济困难学生就业的有效方式便是构建高校经济困难学生就业帮扶长效机制。这需要社会、高校及学生个人积极参与,形成合力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林佩云  
掌握高校学风的现状是科学、有效开展学风建设的前提和基础。通过调查研究发现,高校在学风建设方面存在"学习动机现实、学习兴趣一般、学习态度不妥、学习能力欠佳、学习品质不良、教师活力不足、学术氛围不浓"等问题。学风建设问题应引起高校的高度重视。为此,可以从建立成才引导机制、完善学风激励机制、创新学习评估机制、构筑自我教育机制、构建心理教育机制、健全教师评价机制、规范科研运行机制等方面来构建学风建设的长效机制。
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 胡天禛  
项目制帮扶是新时期党和国家解决城乡发展不平衡、不充分问题的重要举措,也是实现共同富裕的重要路径。项目制帮扶具有多种形态,作为对传统科层制结构的延展和突破,其成效很大程度上取决于政府制度控制能力与政策动员能力两者的均衡。制度控制能力和政策动员能力的强弱差异形成了四种不同的运作形态,"强制度控制——强政策动员"模式是实现项目制帮扶有效运作的最优策略。杭州市"联乡结村"帮扶项目,通过纵向穿透、横向协同、创新财政体制和双向验收强化了政府制度控制能力,通过聚合性动员、参与性动员、情感性动员相互叠加强化了政府政策动员能力,提供了项目制帮扶助力共同富裕的可行方案。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 唐智明  闫运运  
文章在运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等基础上,通过对阳光体育运动开展的重要性与影响因素分析,认为要使学生达到健康标准的要求,掌握一定的体育锻炼技能,形成自觉良好的锻炼习惯,需要制订和完善阳光体育运动开展的管理机制,以达到长久的效应。
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