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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
彭国超 吴思远
元宇宙是现实世界的孪生形态，如何在元宇宙视域下探索城市智慧治理是提高城市治理能力与治理水平的时代命题。文章探讨城市智慧治理面临的困境，如多元共治的困境和技术与人的困境；阐述元宇宙探索城市智慧治理的可能性，以及元宇宙与城市智慧治理新模式的实现过程；从城市的规划与建设、管理与运维、应急演练、城市多元主体等方面预设元宇宙智慧城市治理的应用场景，为城市智慧治理提供借鉴。
关键词：
元宇宙 城市治理 智慧治理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
储节旺 李佳轩
[目的/意义]为了加快推进图书馆服务的变革与优化,对元宇宙及其相关技术进行分析,以探究其在图书馆中的应用前景。[方法/过程]通过对元宇宙及其底层技术、元宇宙应用于图书馆的理论逻辑进行探讨,提出元宇宙应用于图书馆的未来前景。[结果/结论]元宇宙及其相关技术的应用是推进图书馆向全智慧图书馆发展的关键,元宇宙概念也为图书馆的馆藏资源管理、阅读空间、文化推广、阅读体验、特殊用户服务等创造更多优势,实现智慧图书馆形态变革。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王晔斌 张磊
元宇宙是多种新技术整合而生的虚实相融的新型互联网应用和社会形态，是现有各种技术的组合和升级。元宇宙带来的一系列新概念和新技术将为正在建设中的图书馆“智慧空间”服务模式提供一种全新的思路和方法。本文阐述什么是元宇宙以及元宇宙与智慧图书馆的联系，通过读者阅读画像、虚拟读者身份、数字孪生、智能书籍管理等智慧空间技术场景的实例，探讨图书馆智慧空间未来虚实相生的发展形态，为图书馆的智慧空间建设提供借鉴。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
钱丹丹 王丽华 刘炜
新冠肺炎疫情的全球蔓延加速了社会虚拟化进程，虚实融合的元宇宙话题火爆出圈。图书馆要抓住时代机遇，构建元宇宙时代新型知识形态和新研究范式。本文通过“元宇宙”文献梳理，探讨了元宇宙与图书馆相关理论的缘起与内涵界定，运用信息生态理论，构建了由元宇宙图书馆资源、元宇宙图书馆人、元宇宙图书馆技术、元宇宙图书馆环境四个核心要素的元宇宙图书馆智慧生态系统，最后探讨了元宇宙图书馆的典型应用案例。该研究将为提升图书馆在疫情等动荡不确定因素下的数字化服务能级和完善图书馆服务体验提供参考。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈美华 仝鹏 李静 王延飞
[目的/意义]数智时代信息技术的发展为情报赋能智慧应急的场景化应用及管理范式创新提供了重要机遇。[方法/过程]文章概述了智慧应急的内涵，探讨了数智化时代下情报赋能智慧应急的作用机理，并在元宇宙视域下解析了情报赋能智慧应急的场景应用，最后借助元宇宙理念下的技术分类总结了情报赋能智慧应急的管理范式创新路径。[结果/结论]基于元宇宙的4种技术应用类型可以分别实现情报感知、情报刻画、情报响应及情报教育赋能智慧应急的场景应用；还须围绕支撑决策的精准有效性、风险源头治理的正向思维模式、统筹动态响应风险预控以及增强安全韧性几个方面，实现情报赋能智慧应急管理范式创新。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
蔡迎春 任树怀 杨丰
阐述全球元宇宙产业及现状，以及元宇宙的三大“现实”概念，认为元宇宙技术赋能智慧图书馆建设，而构建元宇宙知识学习中心，以促进知识共享和智慧传承，则是大学最终实现智慧图书馆的关键。在此基础上，提出元宇宙智慧图书馆的四大功能升维：借助智慧交互技术，建立智慧化数据库；延伸图书馆物理空间，搭建各种功能的元宇宙空间；建立元宇宙知识学术中心，提供智慧化知识服务；创设“元宇宙数智馆员”，解决专业、复合型人才的紧缺和流失问题。强调元宇宙能为图书馆带来具有革命性、颠覆性的变革，呼吁人们更理智、更耐心认识元宇宙和元宇宙智慧图书馆。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈莉 杨雨欣
[目的/意义]从元宇宙的视角研究智慧图书馆服务的创新与发展,发挥智慧图书馆沉浸式阅读体验的功能。[方法/过程]探讨元宇宙应用于图书馆的理论逻辑,明确智慧图书馆遇到的现实挑战,指出触手可及的阅读场景、数媒引领的资源数据、多种技术的集成等构建元宇宙智慧图书馆的优势。分析元宇宙智慧图书馆技术架构、元宇宙核心技术集成方式,构建未来元宇宙图书馆五层次结构模型。探讨元宇宙智慧图书馆的实现路径。[结果/结论]加大元宇宙关键技术研发,增强智慧图书馆阅读沉浸感;构建立体式元宇宙智慧图书馆沉浸式资源,促进用户沉浸式互动;拓展元宇宙图书馆服务,增强图书馆知识服务职能;加大元宇宙智慧图书馆基础设施建设,为沉浸式体验提供硬件保障;提升元宇宙智慧图书馆馆员的能力,提高沉浸式服务质量。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
赵志耘 林子婕
党的十八大以来，“建设文化强国”成为我国国家文化战略的集中表达，并确定了“国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强”的文化战略目标。二十大报告中提出：推进文化自信自强，繁荣发展文化事业和文化产业。科技力量赋能文化新业态发展，以“文化+科技”为双轮驱动更好服务人民，成为中国式现代化的重要内容。本期专栏中我们特别邀请到中国科学技术信息研究所所长、科技部新一代人工智能发展研究中心主任赵志耘研究员为我们撰稿，探讨科技赋能文化发展的新路径。其中，《元宇宙赋能的智慧图书馆建设与发展》一文探索了元宇宙对图书馆未来发展的影响及其对图书馆建设的赋能，描绘了智慧图书馆未来发展蓝图。《科技赋能文化遗产数字化发展新业态》是根据赵志耘研究员在“文化遗产数字化传承：国际视野和本土探索”主题论坛上的特邀主旨报告内容整理，经授权刊发。智慧图书馆、文化遗产数字化都是当前关注的热点问题，希望本文能够为学界和业界提供有益的参考借鉴。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
蔡迎春 严丹 周琼 任树怀
通过对“智慧”一词本源的探究，对智慧图书馆的核心理念进行重新解读和认知重构，认为应在技术赋能中更注重内容创建。智慧图书馆的本质是以人的智慧为本，以智能技术为辅，通过智慧化的知识管理和智能化的环境创设，促进人的智慧的激发生成、记录保存、交流利用，并构建起图书馆融合显性资源和隐性知识的“专家智慧库”相互交融与激发创造的图书馆新业态。智慧图书馆发展经历“一自两智”三个阶段：自动化阶段更侧重于机器替代，智能化阶段更侧重于人机交互，智慧化阶段更侧重于人智激发，本质上是从图书馆的智慧化走向智慧的图书馆化。元宇宙技术为图书馆发展带来更多的可行机遇和发展空间，应正确厘清智慧图书馆和元宇宙技术应用的辩证关系：一是元宇宙技术是智慧图书馆发展的催化剂，可以促进两者融合发展；二是元宇宙技术应多元呈现但需不忘本源，在智慧图书馆中适度应用；三是元宇宙技术可以助推智慧图书馆的长远发展，在规划中要放眼全局。最后构建“专家智慧库”的实现框架，将图书馆的“资源+”“服务+”“平台+”和“空间+”四大要素融入智慧图书馆，实现对传统图书馆的全面超越。
关键词：
元宇宙 智慧图书馆 专家智慧库 智慧管理
[期刊] 开放教育研究
[作者]
钟正 王俊 吴砥 朱莎 靳帅贞
教育元宇宙的虚拟与真实、线上与线下融合特征,将极大拓展教与学的时空边界,促进教学观念与模式的变革。本研究首先从教育元宇宙的虚拟重现、虚拟仿真、虚实融合和虚实联动四个应用层次入手,分析教育元宇宙在情境化教学、个性化学习、游戏化学习和教学研训场景中的应用潜力,然后指出教育元宇宙在行业标准、信任机制和应用导向等方面面临的挑战,最后从政府部门、教育主体、行业和企业多方协同的角度,提出制定行业标准、建立管理制度和培育典型案例等推进策略。本研究从教育元宇宙的应用视角,探析其应用潜力、风险挑战及未来发展,可为我国教育元宇宙的研究与实践提供参考。
关键词：
教育元宇宙 教学场景 教学应用
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汤淼
一、课题背景在科学不发达的古代,人们已开始对宇宙的结构产生种种的设想和猜测。在中国有盖天、混天、宣夜诸说;在希腊,从亚里士多德到托勒密,数百年间建立起极为精致而复杂的宇宙模型,那时在人们的观念里,毫无例外地把人类自己放
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
吴江 陈浩东 贺超城
智慧图书馆是现实世界传统图书馆和数字世界数字图书馆的“数实融合”产物，而元宇宙作为数字经济的重要组成部分，强调虚拟与现实的融合，也即“数实融合”。数实融合涉及到多元空间的交叉融通，也只有从交叉融通的多元空间视角才能全面深刻地认识元宇宙与智慧图书馆。本文首先从交叉融通的三元空间视角出发，解读了元宇宙和智慧图书馆及两者的关系；其次，分析了元宇宙数实融合的数字经济四化实现和元宇宙下智慧图书馆数实融合的技术实现；最后，探讨了元宇宙下智慧图书馆的数实融合空间的构建伦理与风险。元宇宙就是人类数字文明的科技“大成”，在数实融合空间中将缔造新的人类文明。元宇宙打造的数实融合空间也是智慧图书馆要打造的，通过元宇宙的技术体系，从网络连接、数据处理、确权认证、虚实交互和内容生产五个方面打造智慧图书馆的书、人、法，但必须要遵循科技伦理，跟进法律保障，同时注重隐私风险、产权风险和治理风险。图5。参考文献21。
关键词：
智慧图书馆 元宇宙 三元空间 数实融合
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王超 陈定权 董昊南
元宇宙作为技术组合创新的新成果，引发了各个行业探索元宇宙的研究热潮。文章由元宇宙研发现状出发，从技术哲学视角反思图书馆技术应用历史。文章最后基于想象媒介理论，阐述元宇宙想象的价值，并从场景理论视角探索元宇宙图书馆对图书馆事业可能的贡献。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王诺 毕学成 许鑫
元宇宙的构建需要海量内容作为支撑，这将会改变知识生产与传播方式，并推动GLAM等公共文化服务机构的转型与变革。AIGC能够适应元宇宙场景下多样的内容生成需要，使其在GLAM领域具有广泛的应用前景。围绕元宇宙场景下的内容生产模式，本文梳理了AIGC发展阶段性特征、核心价值观、体系架构、内容输出，并提出了AIGC在GLAM领域的潜在应用场景。研究认为，AIGC可构建GLAM虚拟空间构建、再造内部组织架构、重塑GLAM外部互动关系、挖掘GLAM馆藏资源价值与扩展GLAM公共服务职能。
关键词：
元宇宙 AIGC GLAM 知识生产
[期刊] 开放教育研究
[作者]
刘革平 高楠 胡翰林 秦渝超
本文界定了教育元宇宙的概念,提炼了教育元宇宙的虚拟与现实全面交织、人类与机器全面协同以及学校与社会全面联结等特征,分析了教育元宇宙创新人才培养模式、赋能智慧教育环境、提供多样化教育资源、支持多元化学习活动以及实现智能教学评价的作用机理,论述了教育元宇宙在素质教育、全纳教育、职业教育以及终身教育等的应用场景。文章认为,对于教育元宇宙,我们需要理性看待,不断挖掘教育元宇宙与教育深度融合的潜力,在抓住教育元宇宙发展机遇的同时为其应用提前布局。
关键词：
元宇宙 教育元宇宙 应用场景
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