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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张宁 常帅峰 袁勤俭
元宇宙为数字文旅提供了全新的表现形式，探究元宇宙视域下数字文旅用户的参与行为，有助于元宇宙技术方和数字文旅内容生产方明确如何激励用户参与，并改善交互方式以使用户获得更好的互动体验。文章选取相关研究对象进行访谈，应用扎根理论，通过数据资料收集、编码等过程，结合SOR理论和MOA框架构建了元宇宙视域下数字文旅用户参与行为的影响因素模型。研究发现感知因素直接影响元宇宙视域下数字文旅用户的参与行为，内部动机和外部反馈两个维度通过感知因素的中介作用间接影响元宇宙视域下数字文旅用户的参与行为，机会条件和能力限制会调节感知因素对参与行为的影响。最后从实践层面提出若干启示。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张磊 潘辉
以VR为代表的高沉浸度交互模式最可能成为元宇宙虚拟世界的入口，研究元宇宙赋能下VR阅读用户交互行为是元宇宙赋能图书馆服务创新的突破口。以元宇宙赋能为背景，文章分析VR阅读用户交互行为过程机理并构建系统模型，探讨VR阅读用户交互行为特征；综合运用定性定量分析法，结合元宇宙应用场景，分析VR阅读用户交互行为影响因素，验证影响因素概念模型；基于过程机理系统模型和影响因素研究结果，提出元宇宙赋能下VR阅读用户交互效果评价方法，通过实证检验评价方法的科学性；从阅读模式与服务创新、阅读用户信息能力提升两个方面提出元宇宙赋能下VR阅读用户交互的创新服务策略。
关键词：
VR阅读 用户交互行为 元宇宙 影响因素
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
许鑫 汪晓芸
文章选取微观主体为切入口进行企业层面元宇宙相关的数字化创新行为研究。首先在TOE框架的基础上采用文献调研法和观察法进行元宇宙相关产业特征识别，创新搭建引入市场营销要素的M-TOE分析框架，指导元宇宙创新行为因素梳理；后采用QCA方法，从组态视角进行相关企业参与元宇宙创新的路径探索，归纳出科技赋能创新型、环境感知灵敏型、资源优势强化型、市场资源拓展型等四种企业类型，并尝试给出围绕技术、环境、营销发展的三条实现路径；最后通过建立文旅企业元宇宙创新发展路径象限图，从数字化创新角度可视化路径选择方向。试图为相关文旅企业的数字化转型之路上的元宇宙需求提供行动路线指南，强调当下企业布局元宇宙时的价值共创意识、“去捷径化”生态责任意识，倡导共同强化产业竞争壁垒，共建良好产业生态。
关键词：
文旅元宇宙 QCA 上市公司 企业创新
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
郭亚军 郭一若 李帅 蒋玲
元宇宙相关技术的应用与发展是推进图书馆服务变革与优化的重要机遇，为多元空间建设提供方向，对公共图书馆空间服务创新具有指导意义。文章对不同年龄、学历、专业以及地域的公共图书馆用户进行深度访谈，通过扎根理论研究挖掘其对公共图书馆空间服务需求，并结合KANO模型，构建元宇宙场域下公共图书馆用户空间服务需求模型，进而提出发展策略。结果表明：图书馆管理是用户空间服务需求的外部驱动因素，用户体验与空间配置是用户空间服务需求的内部驱动因素。公共图书馆应以智能化为目标、以多元治理为手段、以技术为依托，从图书馆建设、用户需求以及空间配置3个方面提升空间服务能力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马雪梅 娄方园 代欢欢
2023年，关于元宇宙的热度开始消退，玩家开始思考如何深层次探索元宇宙，而虚拟数字人正是打开元宇宙大门的一把钥匙，是教育元宇宙的敲门砖。虚拟数字人与教育的融合发展给教育行业带来了极大的冲击。但教育虚拟数字人目前发展尚处于萌芽期，走向成熟的过程中必会不断遇到并突破各种瓶颈，目前国内对教育虚拟数字人的研究尚少，缺乏对其应用场景的分析与理性审思。基于此，研究聚焦在教育虚拟数字人相关概念上，首先剖析教育虚拟数字人的应用场景及国内外相关案例，接着对教育虚拟数字人进行理性审视思考，同时制定防范策略，最后探讨了教育虚拟数字人的未来价值将体现在哪、又将走向何处等问题，以期为教育虚拟数字人促进教育发展提供思路。
[期刊] 职教论坛
[作者]
宋亦芳
在线学习的发展有赖于互联网技术的发展和进步。元宇宙被认为是新一代互联网，将推动互联网时代一次新的更迭，把元宇宙概念融入在线学习必将对在线学习带来深刻的革命。近年来，社区在线学习得到了进一步发展，成为社区市民重要的学习方式。然而，社区在线学习效果一直是受到大家关注和质疑的关键问题。依托元宇宙技术的特点和优势，并根据社区学习特点创建社区在线学习情境，尝试进一步改善社区在线学习效果，将成为研究的新课题。依据元宇宙的内涵和空间特征，打造社区在线学习的具身学习情境、沉浸学习情境、交互学习情境，在理论上具有扎实的基础。同时，元宇宙支撑社区在线学习情境的内在逻辑表明，基于元宇宙的社区在线学习在学习原理上产生了认知方式的更迭，在学习载体上带来了学习空间的变革，在学习动力上形成了智慧赋能的机理。因此，在社区在线学习实践中，可以尝试把在线学习课堂、在线体验基地、在线阅读活动等打造成相应的社区在线学习情境。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
杨新涯 涂佳琪
元宇宙作为图书馆发展的重要机遇被广泛关注，文章调研图书馆虚拟服务研究与实践情况，基于图书馆系统发展情况，对当前图书馆信息化发展阶段进行判断并指出不足，提出图书馆应该在元宇宙视域下，从虚拟导览、虚拟展厅、虚拟数字人、VR读书等角度切入图书馆元宇宙的虚拟服务体系，并且应积极转变观念，研究数字资源确权的法律和技术保障，逐渐构建起读者喜欢的虚拟化服务，探索知识服务在元宇宙中的应用等。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
娄方园 齐梦娜 王竹新 王娟
科技的迅猛发展使得数字人快速崛起，其内涵不断延展，应用不断丰富，为元宇宙提供蓬勃的发展动力，是教育元宇宙的敲门砖。通过对与数字人相关的国内外文献及案例的梳理与分析，发现数字人的发展给教育带来了极大的冲击。但目前国内对教育数字人的研究尚少，缺乏对其应用及相关案例的系统分析与总结。基于此，文章首先探讨了教育数字人的相关概念，分析了教育数字人的四大特征、四大支撑技术、从学校教育型数字人和社会教育型数字人两方面剖析教育数字人的九大应用以及在教育中面临的三大挑战，最后提出实施建议，以期为数字人促进教育发展提供思路，推动数字人与教育的初步融合发展迈向创新发展阶段。
关键词：
元宇宙 数字人 教育元宇宙 教育数字人
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李默
[目的/意义]元宇宙的出现为智慧图书馆服务模式的改进提供了一种全新的思路和方法。[方法/过程]文章在述评元宇宙概念及其研究现状的基础上，构建了图书馆元宇宙体系架构，探讨了物理层、软件层、数据层、规则层、应用层和交互层6个层次的功能。[结果/结论]认为元宇宙能对智慧图书馆服务产生积极的促进和影响，并对元宇宙视角下智慧图书馆建设需要解决的问题进行了分析，以期为元宇宙在智慧图书馆中的应用研究提供借鉴参考。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
傅爱雯 邵波
在多学科和数字技术的交叉发展下，新型知识内容不断延伸，图书馆作为大学重要的知识集成库，应当把握机会，构建知识交互新模式。本文从元宇宙角度出发，研究归纳元宇宙图书馆知识交互空间发展的可行性，以知识交互演化需求为基础，从人、资源、环境三方面进行构建元宇宙高校图书馆跨学科知识交互空间，以期为用户知识交互生态发展、元宇宙图书馆知识系统建设提供参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
车紫薇 李双龙
职业教育元宇宙利用人工智能、区块链、数字孪生等技术塑造了虚实融合的职业教育环境，呈现了虚实融合的职业教育空间、多主体联结的职业教育创生空间、以进阶式人才培养目标为指向的多层次空间、以人机协同为根本的产赛教融合网络空间的核心特征。在此背景下，职业院校教师工作场域随之发生变化，从而促使职业院校教师角色在教育教学、学生服务、主体属性、资源整合四个方面也发生转变。为了促进职业院校教师角色转换，需要教师这个微观主体加强职业教育理论研究，把握教育本质；广泛参加教师研修活动，更新胜任力结构；建立共生对话型师生关系，实现身体转向。
关键词：
教育元宇宙 职业院校 教师角色转换
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
付一阳 袁一鸣 郭一若 郭亚军
元宇宙视域下的高校图书馆教学支持服务将较传统形态发生巨大变革。高校图书馆作为大学教育工作的重要场景，结合元宇宙相关理念与技术可以实现教学支持服务能力的有效提升。通过对国内外高校图书馆的广泛调查与典型案例挖掘，分析元宇宙与高校图书馆教学支持服务的契合度，总结元宇宙赋能高校图书馆教学支持服务的应用场景，在此基础上构建元宇宙视域下的高校图书馆教学支持服务模式，提出高校图书馆相应发展策略。高校图书馆应从加大基础设施建设投入、布局元宇宙高校图书馆联盟、构建去中心化教学资源库、定义多元教学场景属性、打造智慧学科服务、培养元宇宙图书馆人才等方面为元宇宙图书馆的到来进行准备。
[期刊] 图书馆
[作者]
田丽梅 廖莎
2021年元宇宙作为虚实共生的赋能者火遍全球，元宇宙的出现为智慧图书馆的创新发展提供了强大的技术支撑。文章论述了元宇宙的概念、属性特征及元宇宙与图书馆的历史因缘，提出在虚拟与现实深度融合的元宇宙视域下，智慧图书馆发展存在着不可多得的发展机遇，同时也面临种种挑战。智慧图书馆应抓住机遇，以元宇宙的多元数字技术为推手，打造沉浸式体验创新发展新形态，实现智慧图书馆转段升级的新突破。
关键词：
元宇宙 智慧图书馆 虚实共生 区块链
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
傅爱雯 邵波
随着元宇宙图书馆发展，知识不断迭代、转化和重构，多模态知识被纳入知识服务过程。为避免知识冗余、信息不完备、信息价值缺失等知识发展弊端出现，文章梳理元宇宙图书馆和多模态知识流通发展现状，总结图书馆内数据流通问题，归纳元宇宙知识流通范式建设原则，从知识关联、知识组织到知识服务三个角度构建元宇宙视角下图书馆多模态知识流通范式（AOS），试图改善元宇宙环境下知识服务运行机制，为元宇宙图书馆各实践模型提供底层知识流动范式，为数字技术赋能以图书馆为代表的知识情报领域工作提供借鉴。
关键词：
元宇宙 图书馆 多模态 知识流通范式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周美云
元宇宙是基于现实世界建立起来的独立于现实、与现实世界相互交融的全新虚拟世界。元宇宙科技将有效创新师范院校的人才培养模式，促使教育资源更加公平化、教学场景倾向情境化、学习活动偏重个性化、培养方式趋向立体化以及教学评价转向智能化。但同时，人才培养还面临着系列挑战。当前，元宇宙在师范院校人才培养的应用仍处于初级阶段，技术赋能的教育价值取向可能会囿于算法规训，这对高校教师的专业素养也提出了新挑战。但未来已来，我们需要时刻坚守“以人为本”的培养理念，化元宇宙为动力，助师范院校的人才培养一臂之力。
关键词：
元宇宙 师范院校 人才培养 新路向
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