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[期刊] 科技管理研究
[作者]
李铁成 吴衎 刘松萍
以元宇宙时代可能会到来为前提，以元宇宙会展为目标，对当下的会展进行重新定义和解构，不仅是面向未来的前瞻之举，也会对当代会展业的创新发展产生积极影响，并拓展会展研究边界。从元宇宙会展的视角看，未来会展业面临的重大挑战来自会展企业数字技术能力欠缺和行业人才培养质量不高等短板，历史性的机遇则在于会展也许是元宇宙时代最大应用产业和新兴蓝海市场的前景。希望这一宏观思考有助于会展业的未来投资和战略布局。
关键词：
元宇宙 元宇宙会展 数字技术 新型会展
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈莉 杨雨欣
[目的/意义]从元宇宙的视角研究智慧图书馆服务的创新与发展,发挥智慧图书馆沉浸式阅读体验的功能。[方法/过程]探讨元宇宙应用于图书馆的理论逻辑,明确智慧图书馆遇到的现实挑战,指出触手可及的阅读场景、数媒引领的资源数据、多种技术的集成等构建元宇宙智慧图书馆的优势。分析元宇宙智慧图书馆技术架构、元宇宙核心技术集成方式,构建未来元宇宙图书馆五层次结构模型。探讨元宇宙智慧图书馆的实现路径。[结果/结论]加大元宇宙关键技术研发,增强智慧图书馆阅读沉浸感;构建立体式元宇宙智慧图书馆沉浸式资源,促进用户沉浸式互动;拓展元宇宙图书馆服务,增强图书馆知识服务职能;加大元宇宙智慧图书馆基础设施建设,为沉浸式体验提供硬件保障;提升元宇宙智慧图书馆馆员的能力,提高沉浸式服务质量。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
郭海 杨主恩 丁杰斌
作为数字技术集成应用的最新成果,元宇宙为企业价值创造提供了全新场景,为商业模式创新打开了巨大的想象空间。然而,关于元宇宙商业模式的研究刚刚起步,领域合法性的构建成为一个需要解决的基本问题。为此,本文开展如下研究工作：首先,在文献回顾的基础上,对元宇宙和元宇宙商业模式的概念与特征进行清晰界定。其次,基于数字技术与需求场景两大维度,总结元宇宙商业模式的主要类型,并结合典型实践案例进行分析。最后,引入I—P—O范式提出了一个元宇宙商业模式的研究框架,并基于此进行了研究展望。未来研究可重点关注以下话题：第一,探索元宇宙商业模式的形成机理和内在逻辑。第二,关注虚拟现实融合场景对元宇宙价值创造方式的影响。第三,考察用户在元宇宙价值创造过程中的作用与地位。第四,分析元宇宙商业模式的“双刃剑”效应。本文的研究贡献如下：第一,明确了元宇宙商业模式的基本概念,为学术对话建立统一的基础,也有助于建立本研究领域的合法性。第二,将“技术推动—需求拉动”交互模型引入元宇宙商业模式研究中,回答了元宇宙商业模式如何塑造的问题。第三,结合I—P—O范式提出了元宇宙商业模式的理论研究框架,有助于推动后续研究。第四,有助于指导元宇宙的管理和创业实践。
关键词：
元宇宙 商业模式 概念内涵 研究框架
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
郭海 杨主恩 丁杰斌
作为数字技术集成应用的最新成果,元宇宙为企业价值创造提供了全新场景,为商业模式创新打开了巨大的想象空间。然而,关于元宇宙商业模式的研究刚刚起步,领域合法性的构建成为一个需要解决的基本问题。为此,本文开展如下研究工作：首先,在文献回顾的基础上,对元宇宙和元宇宙商业模式的概念与特征进行清晰界定。其次,基于数字技术与需求场景两大维度,总结元宇宙商业模式的主要类型,并结合典型实践案例进行分析。最后,引入I—P—O范式提出了一个元宇宙商业模式的研究框架,并基于此进行了研究展望。未来研究可重点关注以下话题：第一,探索元宇宙商业模式的形成机理和内在逻辑。第二,关注虚拟现实融合场景对元宇宙价值创造方式的影响。第三,考察用户在元宇宙价值创造过程中的作用与地位。第四,分析元宇宙商业模式的“双刃剑”效应。本文的研究贡献如下：第一,明确了元宇宙商业模式的基本概念,为学术对话建立统一的基础,也有助于建立本研究领域的合法性。第二,将“技术推动—需求拉动”交互模型引入元宇宙商业模式研究中,回答了元宇宙商业模式如何塑造的问题。第三,结合I—P—O范式提出了元宇宙商业模式的理论研究框架,有助于推动后续研究。第四,有助于指导元宇宙的管理和创业实践。
关键词：
元宇宙 商业模式 概念内涵 研究框架
[期刊] 企业管理
[作者]
董征
中国联通夯实网络、算力、AI、数据、数字身份、3D、XR开发七大引擎底座，打造从底座到应用的一体化平台。元宇宙是人类运用数字技术构建，由现实世界映射或超越现实世界，可与现实世界交互的虚拟世界，是具备新型社会体系的数字生活空间。元宇宙的火爆更多源自相关影视内容、NFT艺术品、Blockchain游戏等产品。而天然具有网络布局能力的电信运营商早已抢先布局元宇宙。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
廖婧茜 孙阳
教育元宇宙并非是元宇宙技术在教育领域的垂直应用，而是元宇宙技术对教育生态的一次重构再造。元宇宙以其特有的沉浸性与具身性特征，与职业教育的具身教学需求不谋而合，并有望解决职业教育的“三高”“四难”问题。基于具身理论视角，媒介、场所和角色构成了职业教育元宇宙的结构要素，目标识别技术、人机交互模式与创作编辑系统是职业教育元宇宙所必需的关键技术。职业教育元宇宙在学习、实训与工作三种场景具有广泛的应用空间。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李泽 邓香莲 许鑫
技术发展影响人类生活，其中媒介演进将人类阅读从口传时代带入纸媒时代、引领至数字时代，而元宇宙代表的“新媒介”又将开启阅读的新时代。文章梳理阅读研究新转向，从媒介变迁中阅读嬗变视角探讨元宇宙阅读与传统阅读之间的关系；通过对比不同时代阅读之变，阐释元宇宙阅读在阅读内容与创作方式、阅读资源表现形式、感知途径、分享传播与版权保护等方面的证据与特征，提供元宇宙阅读时代已悄然来临的线索。文章既从内容生成、推广传播、公民素养角度提出探索元宇宙时代阅读服务的建议，也从技术、作品与读者角度预判相关风险。元宇宙阅读机遇与风险并存，阅读之变应引起重视。
关键词：
元宇宙 元宇宙阅读 媒介变迁
[期刊] 开放教育研究
[作者]
徐建 王俊 钟正 张国良 冯思佳
教育元宇宙将塑造新的教育形态，带来教师发展的深刻转变。元宇宙在教学环境、教学资源、教学方式、师生关系及教师职业道德方面产生的影响，对教师能力提出了新要求。如何创设虚实融合的教学情境，定制跨学科教学资源，开展全要素过程性评价和人机协同教研，提高应变和共情能力成为教师面临的新挑战。应对这一挑战需全面推进“元宇宙+教师教育”，调动政府、企业、学校和教师的积极性，科学布局教师教育体系，建立教育元宇宙大平台，培育教师发展典型案例，鼓励教师主动适应教育元宇宙发展。
关键词：
教育元宇宙 教师发展 教师教育
[期刊] 企业管理
[作者]
梁忻
不是简单的管理方法的转变，而是深层次全方位的企业生产经营模式的转变。新时代发展背景下，元宇宙概念又逐步兴起，为世界带来创新性影响。趁着元宇宙风头正劲,一些企业为寻求商机纷纷布局元宇宙，本文从企业管理角度总结了元宇宙时代企业管理四大转变。一、科学决策向智能决策转变科学决策是企业决策的目标，科学的制度和决策者的能力是企业科学决策的关键。元宇宙时代则实现了科学决策到智能决策的转变，
[期刊] 图书馆
[作者]
滕长利 邓瑞平
元宇宙时代信息伦理将面临新的挑战，厘清信息伦理的认知误区，能够为其健康发展指明方向。文章探讨了元宇宙时代信息伦理的具体表现及产生原因，指出元宇宙时代信息伦理存在的主要困境有信息隐私泄露风险、信息滥用风险、信息歧视风险、信息污染风险等，从技术根源、社会根源、主体根源分析了信息伦理困境的成因，提出了构建以“顶层设计、技术规制、社会监督、伦理教育”四位一体为基础的信息伦理失范行为治理体系，以有效应对信息伦理困境。
关键词：
元宇宙 信息伦理 困境 治理
[期刊] 图书馆建设
[作者]
卢颖 朱雯晶 郭利敏 张磊
随着Web3.0基础设施的不断完善，区块链技术得到了更广泛的应用，基于区块链的去中心化身份认证技术DID应运而生。DID具有用户自管、安全保密、一证通行和支持零知识证明等优异特性，是未来元宇宙中身份认证的主要形式。但当前，图书馆读者认证服务存在安全性不高、繁琐的认证过程、缺乏统一标准、难以跨平台使用等问题，需要借助DID来解决，以提升读者统一认证效能，推进元宇宙时代的读者统一认证。而DID在图书馆的应用落地需要多方面的推动和支持，包括DID相关知识的宣传普及、技术研发、演示应用、合作伙伴等方面。在DID技术的不断发展和普及下，图书馆服务将会更加便利、高效、人性化。
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
梁伟亮
元宇宙为互联网升级提供了可能性，是继平台经济时代后数字经济发展的新阶段。中国数字经济发展历程表明，破除数据垄断、构建促进数据要素高效有序流通的元宇宙需在当前基础上进行前瞻性的制度探索。当前由平台、资本、数据等构成的数字生态体系实际上是一种“中心-外围”的数据垄断和流量依附体系，中心不断向外围输出流量以控制并获取经济利益与更大的用户注意力，实现垄断和剥削。基于元宇宙技术特征和生产、组织模式的不同，元宇宙时代数据垄断问题有加重的趋势，需重构当前数据垄断规制范式。一是完善制度规范以构建面向元宇宙的分层式竞争结构，促进商业模式与技术创新的涌现；二是对结构性平台间的经营者集中进行重点审查，谨防单一生态系统构建结构性闭环，割裂统一大市场；三是打造中心化的结构性平台的潜在竞争者，构建超越市场逻辑的流量元平台，保持市场创新和活力。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
方凌智 刘明真 赵星
人类社会已进入元宇宙前夜。作为赛博空间和虚拟世界的高度发展和虚拟空间的升级，元宇宙独有的虚实空间会改变社会面貌，而赛博空间的乱象让人对虚实空间的发展保持警惕。文章从技术和人文视角探讨元宇宙空间治理：通过剖析算法和人之间的关系，提出算法作为制度的观点，说明算法治理是元宇宙技术空间治理的起点；以赛博空间批判和三元空间理论为基础，提出从以人为本和空间协作两个方面对元宇宙虚实空间进行治理。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王龚 顾小清 胡碧皓
面对快速发展的元宇宙、大模型、数字人等人工智能技术和日益复杂多样的教学场景，传统的教师实训已难以应对未来教育的挑战。本研究提出结合元宇宙技术与微格教学实训的元宇宙数智微格实训模式，即通过搭建多样化的虚拟教学场景、构建定制特征的数字人学生、生成模拟真实学生的问答、分析过程性实训成长数据、构建虚拟助教协助教学技能学习，为教师提供强体验、富交互、高拟真、生成性的低风险教学实训环境。实践表明，职前教师在元宇宙实训场景中，能够反复尝试和试错，并与数字人学生互动反馈，促进其对教学过程进行反思与改进，获得的教学经验可有效迁移到教学实践中，应对未来教育的新需求。
[期刊] 企业管理
[作者]
李正海
元宇宙来了2021年,元宇宙可谓热火朝天。国际上,Facebook更名为Meta,Roblox正式登陆纽交所,英伟达的黄仁勋用虚拟人公开演讲。国内,腾讯抛出新概念——全真互联网;字节跳动收购VR创业公司Pico,旗下经营UGC创作平台《重启世界》;
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