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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄薇 夏翠娟 铁钟
元宇宙的诞生标志着虚拟世界从想象走向现实，人类迎来了一个全新的空间。作为现实世界的延伸和映射，“虚拟数字人”也意味着一种新的生命形态的诞生。文章在虚拟数字人的数字记忆概念模型——“记忆数字人”的基础上，讨论元宇宙中“真人数字人”（也即真人“虚拟化身”）的数字记忆建构与数字身份认同和价值体系的建构问题。真人数字人是未来元宇宙世界中的行为主体，既具有现实世界真人的身份信息，也具有作为数字的虚拟化身可以不断更新和迭代的特征。当真人数字人相关的资源集和数据集在元宇宙中不断生长且作为其“数字记忆”被独立看待，并成为可保存、可追溯、可计算、可评价、可循证的对象时，真人数字人的数字身份也就完成了从“媒介”到“对象”的超越和转变，成为记忆数字人。尽管理想中元宇宙的世界里所记录的一切都可追溯，不可篡改，但实际上从源头诞生的那一刻开始，数字记忆的主体——人本身和社会就会对其进行有意识和无意识的建构。无论如何，在元宇宙全新的记忆图景中，真人数字人的数字记忆将成为人类在数字世界中获取新的数字身份认同的起点。
关键词：
元宇宙 数字记忆 虚拟数字人 记忆数字人
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄薇 夏翠娟 铁钟
元宇宙的诞生标志着虚拟世界从想象走向现实，人类迎来了一个全新的空间。作为现实世界的延伸和映射，“虚拟数字人”也意味着一种新的生命形态的诞生。文章在“虚拟数字人”的数字记忆概念模型——“记忆数字人”的基础上，讨论元宇宙中真人数字人（也即真人“虚拟化身”）的数字记忆建构与数字身份认同和价值体系的建构问题。“真人数字人”是未来元宇宙世界中的行为主体，既具有现实世界真人的身份信息，也具有作为数字的“虚拟化身”可以不断更新和迭代的特征。当这些“真人数字人”在元宇宙中不断生长的资源集和数据集作为其“数字记忆”被独立看待，并成为可保存、可追溯、可计算、可评价、可循证的对象时，“真人数字人”的数字身份也就完成了从“媒介”到“对象”的超越和转变而成为“记忆数字人”。尽管理想中元宇宙的世界里所记录的一切都可追溯，不可篡改，但实际上从源头诞生的那一刻开始，“数字记忆”的主体——人本身就会进行有意识和无意识的筛选。无论如何，在元宇宙全新的记忆图景中，“真人数字人”的数字记忆，将成为人类在数字世界中获取新的身份认同的起点。
关键词：
元宇宙 数字记忆 虚拟数字人 记忆数字人
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
铁钟 夏翠娟 黄薇
文章基于虚拟数字人的数字记忆概念模型——“记忆数字人”设计虚拟数字人的数字记忆产品框架，从“个体记忆”“家族记忆”“场域记忆”“文化记忆”“交往记忆”五个部分设计虚拟数字人的数字记忆数据集。文章调研元宇宙社交平台和数字记忆产品现状，探讨基于个人数字记忆产品的设计与应用，包括进入元宇宙世界的个人数字身份的认同，设计以个人为中心的交互体验产品。在这个频繁迁移的时代，该产品提供了一个构建个人数字记忆的信息架构，通过现实世界与虚拟世界的映射建立个人数字记忆建构的虚实交互通道，在保持个人隐私的同时，最大限度地扩展个体数字记忆的范围，在元宇宙中构建新的数字记忆图景。
关键词：
元宇宙 数字记忆 虚拟数字人 记忆数字人
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
夏翠娟 铁钟 黄薇
文章试图为元宇宙中“虚拟数字人”建立数字记忆概念模型和信息框架，包括“个体记忆”“家族记忆”“场域记忆”“文化记忆”“交往记忆”五个存在相互交叉互动关系的组成部分，称之为“记忆数字人”，目的是更好地彰显“虚拟数字人”的社会价值和文化价值，为文化记忆机构在元宇宙中参与构建和长期保存“数字记忆”并支撑人文社科研究提供参考。文章调研“虚拟数字人”的发展现状，分析元宇宙中记忆媒介演变，展望元宇宙中记忆机构职能和业务变革，探讨“记忆数字人”模型在元宇宙中对身份认同和价值体系构建的作用，如何支撑记忆机构的服务创新，以及在人文社科研究中的应用场景。
关键词：
元宇宙 数字记忆 虚拟数字人 记忆数字人
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马雪梅 娄方园 代欢欢
2023年，关于元宇宙的热度开始消退，玩家开始思考如何深层次探索元宇宙，而虚拟数字人正是打开元宇宙大门的一把钥匙，是教育元宇宙的敲门砖。虚拟数字人与教育的融合发展给教育行业带来了极大的冲击。但教育虚拟数字人目前发展尚处于萌芽期，走向成熟的过程中必会不断遇到并突破各种瓶颈，目前国内对教育虚拟数字人的研究尚少，缺乏对其应用场景的分析与理性审思。基于此，研究聚焦在教育虚拟数字人相关概念上，首先剖析教育虚拟数字人的应用场景及国内外相关案例，接着对教育虚拟数字人进行理性审视思考，同时制定防范策略，最后探讨了教育虚拟数字人的未来价值将体现在哪、又将走向何处等问题，以期为教育虚拟数字人促进教育发展提供思路。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
冯惠玲
信息化进程对于人类记忆是双刃剑,信息技术在强化社会生活记录能力的同时也引发了新的社会失忆现象,数字记忆成为新一代文化记忆。本文在简要爬梳数字记忆由来和现状的基础上,阐述数字记忆的基本原理和社会价值,归纳出多资源互补、多媒体连通、迭代式生长、开放式构建等特点,从目标定位、文化阐释、资源整合、编排展示、技术支撑五个方面提出构建数字记忆项目的架构和要领。本文还分析了图书馆、档案馆、博物馆等记忆机构在数字记忆建设中的重要角色及其原因,倡导图档博机构在数字记忆构建中拓展职能,增加活力。参考文献31。
[期刊] 企业管理
[作者]
申星
由虚入实的变化，预示着一个虚实共生的新世界即将到来。虚拟人、数字藏品和虚拟空间曾被公认为是构建元宇宙的三大支撑要素。而自腾讯旗下的数字收藏平台“幻核”于2022年8月16日发布公告称“停止数字藏品的发行”以来，关于中国版NFT收藏品会被“团灭”的担忧至今都未消散，人们甚至怀疑喧嚣尘上的元宇宙是否也是个伪命题。
关键词：
数字藏品 元宇宙 NFT 无聊猿
[期刊] 管理世界
[作者]
詹一虹 熊峰 丁冬
本文探讨了交互记忆系统理论在虚拟团队中的运用,并指出以任务为目标的信息交流直接决定了虚拟团队中交互记忆系统的发展程度,进而决定了虚拟团队的工作绩效。在此基础上,本文建立了虚拟团队交互记忆系统影响因素模型,指出工作规划、技术能力、领导艺术、文化障碍直接决定了虚拟团队内部有效信息交流的水平,并间接影响交互记忆系统的发展程度及虚拟团队的工作绩效。
关键词：
交互记忆系统 虚拟团队 应用研究
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
娄方园 齐梦娜 王竹新 王娟
科技的迅猛发展使得数字人快速崛起，其内涵不断延展，应用不断丰富，为元宇宙提供蓬勃的发展动力，是教育元宇宙的敲门砖。通过对与数字人相关的国内外文献及案例的梳理与分析，发现数字人的发展给教育带来了极大的冲击。但目前国内对教育数字人的研究尚少，缺乏对其应用及相关案例的系统分析与总结。基于此，文章首先探讨了教育数字人的相关概念，分析了教育数字人的四大特征、四大支撑技术、从学校教育型数字人和社会教育型数字人两方面剖析教育数字人的九大应用以及在教育中面临的三大挑战，最后提出实施建议，以期为数字人促进教育发展提供思路，推动数字人与教育的初步融合发展迈向创新发展阶段。
关键词：
元宇宙 数字人 教育元宇宙 教育数字人
[期刊] 现代情报
[作者]
李建伟
基于国际元数据标准设计世界客都"古民居数字记忆工程"地方文化特色资源语义组织与元数据模型,以智能化知识服务为导向设置资源分类,基于内容特征关联设计资源开放获取机制,完成项目海量无序特色文化数字资源的有序组织与高效利用,实现元数据的国际化交换共享。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
夏翠娟
[目的/意义]在文化记忆理论奠基人扬·阿斯曼逝世之际，回顾与总结文化记忆理论的主要内容和贡献，梳理其发展脉络和重要学术影响，作为对学术研究者和学术研究本身的致敬。[研究设计/方法]基于文献研究，解读该理论的后现代性本质，以追溯其产生跨学科影响的根源。[结论/发现]提出数字记忆作为数智时代文化记忆的新形态和新常态，数字人文作为数智时代记忆研究的大帐篷，并对数字记忆和数字人文之间的关系进行了辩证分析。[创新/价值]结合元宇宙和以大模型为代表的人工智能技术的发展，对后数字时代记忆研究的新趋势进行了展望，提出了记忆研究的新议题。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
姜婷婷 傅诗婷
数字记忆的出现是为了应对数字时代记忆载体消失、记忆内容过载、记忆意愿降低所造成的“社会性失忆”危机。目前数字记忆领域强调采用数字技术加强记忆保护，主要聚焦于记忆载体与记忆内容方面的问题，却忽视了记忆主体——人的重要性及其所面临的困境。本文从心理学、历史学、社会学、传播学、计算机科学等学科提取基础理论中的人本视角，构建了“人—记忆—技术”三位一体的数字记忆理论框架并探讨其演化趋势，针对未来的数字记忆实践提出了选择性激活、多样化采集、参与式开发、多感官呈现、情感化体验、创造式传播等启示，希望能为数字记忆领域提供多学科融合的理论创新发展路径，促进以人为本的数字记忆项目建设和发展。图2。参考文献57。
关键词：
数字记忆 人本视角 理论框架 多学科融合
[期刊] 图书馆建设
[作者]
代林序 杨曈 郭映彤 陈淑涵
对围绕重大事件开展数字记忆构建的实践案例进行调研，探究其行动策略，为我国相关实践工作开展提供经验借鉴。采用网络调研法，从背景、目标、内容等方面全面梳理“爱尔兰饥荒移民故事”虚拟展览项目的概况，进而揭示其记忆构建的经验与策略要点。发现其以事件为线索聚合记忆资源、以阐释为基础重述数字记忆和以共鸣为导向呈现事件记忆的记忆构建思路能够为我国提供有效参照。由此，提出我国记忆机构可顺应文化数字化战略，融合多源异构的记忆资源，深入重大事件的文化内核以重构数字记忆，同时以用户为中心建设数字叙事导向下的开放平台，积极推进重大事件记忆建构实践开展。
关键词：
重大事件 数字记忆 记忆构建
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
方凌智 刘明真 赵星
人类社会已进入元宇宙前夜。作为赛博空间和虚拟世界的高度发展和虚拟空间的升级，元宇宙独有的虚实空间会改变社会面貌，而赛博空间的乱象让人对虚实空间的发展保持警惕。文章从技术和人文视角探讨元宇宙空间治理：通过剖析算法和人之间的关系，提出算法作为制度的观点，说明算法治理是元宇宙技术空间治理的起点；以赛博空间批判和三元空间理论为基础，提出从以人为本和空间协作两个方面对元宇宙虚实空间进行治理。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
杨新涯 涂佳琪
元宇宙作为图书馆发展的重要机遇被广泛关注，文章调研图书馆虚拟服务研究与实践情况，基于图书馆系统发展情况，对当前图书馆信息化发展阶段进行判断并指出不足，提出图书馆应该在元宇宙视域下，从虚拟导览、虚拟展厅、虚拟数字人、VR读书等角度切入图书馆元宇宙的虚拟服务体系，并且应积极转变观念，研究数字资源确权的法律和技术保障，逐渐构建起读者喜欢的虚拟化服务，探索知识服务在元宇宙中的应用等。
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