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[期刊] 图书馆建设
[作者]
严贝妮 龚芊琳
儿童数字阅读APP供给健康信息是响应国家战略、守护全民健康、提升社会效益的有益举措。文章采用文献调研法与网络调查法，从生理健康、心理健康、道德健康、环境健康4个维度对10款儿童数字阅读APP的健康信息内容供给情况进行解析，分析儿童数字阅读APP健康信息内容供给现状与不足，建议儿童数字阅读APP从以下4个方面进行优化：夯实生理健康信息建设，供给差异化特色阅读内容；补齐心理健康信息短板，联合多主体力量协同共建；填补道德健康信息缺口，突出多层次道德健康构建；整合环境健康信息内容，优化设计满足个性化需求。
关键词：
儿童 数字阅读APP 健康信息 内容供给
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王鑫强 霍俊妤 张大均 刘培杰
文章运用问卷调查法,全面比较分析农村留守与非留守儿童在积极心理健康、心理问题及各种虐待经历上的差异。研究结果表明,农村留守儿童在快乐感、生活满意度、亲社会行为等积极心理健康指标上显著低于非留守农村儿童;情感忽视、情感虐待和躯体忽视为农村留守儿童的主要虐待经历,能对内化心理问题、外化心理问题、内化积极心理健康、外化积极心理健康等指标起到较广泛的显著预测作用。文章在调查结果的基础上提出了加强农村留守儿童的积极心理健康教育,构建留守儿童隐性虐待的防护体系等对策建议。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐军华 王军
文章基于经典的D＆M模型理论，综合国内外相关研究，构建了儿童数字阅读App评价指标体系，包括5个一级、21个二级指标，并利用专家评价法和层次分析法确定权重。最后，邀请42位志愿者对喜马拉雅儿童、叫叫以及凯叔讲故事3款儿童数字阅读App进行体验评价。实证评价结果表明3款App的整体水平较高，用户对其较为满意，各一二级指标的得分情况与各App的实际情况基本吻合，说明该评价指标体系具有可行性和合理性。
[期刊] 图书馆
[作者]
杜海云
文章紧密结合当代大学生的学习生活实际,分析当前大学生心理健康的现状和存在问题,围绕高校践行"大爱"的教育背景,对图书馆如何利用阅读疗法加强大学生心理素质和健康教育,怎样开展阅读疗法等理论、实施方法、教育效果进行了较为深入、系统的研究。
关键词：
图书馆 阅读疗法 大学生 心理健康 教育
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
万宇
从公共图书馆推动儿童阅读的职责与使命的角度,探讨在公共图书馆具体的工作实践中对儿童阅读空间的打造的实例,结合心理学、体验经济、儿童行为理论等多种理论维度,为科学有效地为儿童打造阅读空间,推广儿童阅读工作提供了理论支持与实践的推广。
关键词：
多元理论 维度 儿童阅读 空间构建
[期刊] 企业管理
[作者]
李晴
环境是生产力,环境创造价值。以"整理、整顿、清洁、规范、素养、安全"为内容的6S管理是对企业生产、办公作业场所中的设备、工装、工具、材料、工件、人员、安全、资料档案等进行有效管理的基础工作,是一项涉及面广、关联要素多、周期性长、需常抓不懈的系统工程。推进6S管理有利于企业提升综合效益,营造良好的经营环境;有利于优化生产作业环境,促进安全文明生产,夯实管理基础,
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
余华
阅读,尤其是对文学作品的阅读,非常重要。我一直认为我们的学校教育在阅读文学作品方面存在很大的问题。特别是在大学里,教授们往往只是教学生们去研究一部作品,而没有教他们去阅读一部作品。原以为这只是一个中国的问题,后来我发
[期刊] 图书馆建设
[作者]
姜洪伟 高辅婧 胡霞 覃冰芸
实验通过两组对照,对四年级儿童数字阅读和纸质阅读的记忆效果进行比较研究。实验组数字设备保持离线状态,对照组使用打印稿,阅读材料为纯文字文本,包括文学性和信息性两篇短文。一个月之后对两组儿童再次测试,通过两组成绩的对比,观察数字设备对记忆效果的影响。研究发现,两组儿童在对阅读材料的记忆上没有显著区别。文章最后讨论了相关变量的影响,并提出有关儿童数字阅读的建议。
关键词：
数字阅读 纸质阅读 记忆效果 四年级儿童
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李雯
从少年儿童阅读心理及阅读取向出发,探讨少年儿童阅读的特点,分析、比较影响少年儿童阅读的相关因素,提出图书馆在少年儿童阅读服务中应有的理念及举措。
关键词：
少年儿童 图书馆 阅读
[期刊] 图书情报工作
[作者]
付婉秋 刘文 孔繁胜
阐述此研究随机选取300名2005级大学生,运用《大学生心理健康量表》进行集体测量,筛选出40名心理健康状况在轻微问题以上的大学生,对他们实施3个月阅读疗法的集体干预。研究结果表明:阅读疗法对大学生心理健康教育是有效的,能够对大学生心理健康产生显著影响,可以提高他们心理健康水平;指出高校图书馆建立阅读疗法阅览室可以成为解决大学生心理健康问题的新途径。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
汤祎萍 袁曦临
儿童性教育问题日益受到社会关注，而国内儿童性教育绘本的阅读与推广处于一种较为尴尬的困境中。本文通过内容分析法对当前国内市场流通的儿童性教育绘本进行文本分析，发现儿童性教育绘本读物存在儿童本位观薄弱，内容主题分布不均，性别倾向明显，价值观传递失当等问题，并据此提出切实可行的阅读推广和导读建议。本研究对于家庭儿童性教育工作、儿童性教育绘本阅读推广与绘本出版具有指导价值。
关键词：
儿童性教育 内容分析 绘本阅读 阅读推广
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张怀涛
在开展阅读推广活动时，需要采取相应的方法和形式。读者、读物、阅读环境是人们阅读活动的要素，也是开展阅读推广活动的着力点。阅读推广方式也是依据这三个维度形成的：一是以读者为切入点，二是以读物为切入点，三是以环境为切入点。
关键词：
全民阅读 阅读推广 推广方法 推广形式
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
何红
关于儿童阅读学何红Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｏｂｊｅｃｔｏｆｔｈｅｓｔｕｄｙｉｓｔｈｅｍｏｔｉｏｎｌａｗｏｆｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｒｅｄｉｎｇｓｙｓｔｅｍａｎｄｉｔｓｒｅｌａｔｅｄｆａｃｔｏｒｓ，ｔｈｅｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｐａｒｔｏｆｗ...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈璇
文章以温州市少年儿童图书馆"毛毛虫上书房"绘本阅读推广中的一些实例,探讨如何让学前儿童爱上阅读,什么样的书籍才适合学前儿童阅读等问题,并对学前儿童阅读绘本这一读物的心理特征及影响因素提出了看法。
关键词：
学前儿童 绘本阅读 阅读心理 影响因素
[期刊] 图书馆
[作者]
徐军华 孙权
数字阅读正成为儿童阅读新趋势。文章通过调研美国15所图书馆开展儿童数字阅读服务的情况,总结分析出其特点有:儿童数字阅读推广面向群体分龄化、多样化;儿童数字阅读推广资源丰富化、特色化;儿童数字阅读推广活动课程化、互动化;儿童数字阅读推广方式"互联网+"化、移动化;儿童数字阅读推广高认可度。以为我国公共图书馆开展儿童数字阅读推广工作提供借鉴。
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