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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张白影
介绍了中国图书馆界推进图书资料馆际交流合作与文献资源共享的历史过程,列举了实现资源共享若干区 域和系统的成功实例,指出在网络信息时代深化文献资源共享应解决的一些问题。
关键词：
图书馆 图书馆交流合作 文献资源共享
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
郑满庄
图书分类法是图书文献分类依据和大法,也是图书文献分类、序化、检索的一种应用性工具。“应用”是分类法的价值所在,一部分类法要保持它的应用性和生命力,就必须在立足相对稳定的基础上,赋与其动态性。随着当代学科的发展变化,边缘学科、交叉科学不断涌现,图书分类法的稳定性也受到冲击。因此客观上要求分类法适时修订和完善,以适应学科的发展和满足图书文献分类、检索的需要。作者曾经在《第4版类目浅议》一文对该
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘胜江 张大均
本文在对研究生心理健康教育的功能和研究生心理健康教育现状进行简单描述的基础上,就研究生心理健康教育的基本内容、应遵循的原则和教育实施方式提出了自己的看法。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
于兵
文章通过调查研究在校大学生中发现的心理问题,发挥团组织作用使学生认识并体验到心理健康的意义,培养学生健康的心理、完善的人格,学会生活、学会合作、形成积极健康的人生观、世界观、生活观,提高未来生活质量和具备终生可持续发展所必需的心理素质。
关键词：
大学生 共青团 心理健康教育
[期刊] 中国人口科学
[作者]
雍爱琳,任桂英,韩秀苓
作者通过对两组65岁以上老年人进行系列健康教育干预活动的观察,并用自测健康评定量表等评价干预效果,试图运用不同的教育方法,探索适合老年人的健康教育方案。结果显示,幻灯组在心理症状与负向情绪方面有明显进步,老年人更易接受幻灯教育方式。
关键词：
健康教育 社区 老年人 干预
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
周晓英 张璐
健康服务体系发展需要健康信息的支持,而健康信息人才是当前我国健康服务发展的短板。图书情报学应顺应国家战略发展需要、社会需求、学科交叉融合发展需求以及信息环境的变化,培养社会需要的健康信息人才。本文采用网络调研和内容分析方法,对北美12所LIS学院的健康信息学的教育模式、师资背景、课程设置、学生就业等数据进行深入分析,发现北美LIS学院健康信息学教育比较受关注,一些院校已基本形成较为完善的教育体系。针对我国健康信息学/医学信息学教育现状和健康信息人才需求发展的宏观环境,从设立健康信息学专业或培养方向、有机整合多学科和机构资源、明确人才培养目标和倡导课程体系标准化、充分发挥图书馆学情报学优势等方面入手,提出我国综合性高校LIS学院开展健康信息学人才培养及教育改革的路径。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
胡乃志
基于对国内30所高校院系图书资料室的管理模式等的调查和分析,大学图书资料室建设方向以及管理模式应从以下几个方面着手:根据学校各自的学科特色制定学科文献资源建设规划,把院系资料室建成学科分馆;全校使用同一图书自动化管理系统;新购置文献要在图书馆进行集中分类编目加工;做好人员培训和读者服务工作。
关键词：
高校图书馆 院系资料室 管理模式
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
王子良
一般说来,绝大多数的人出生时都是健康的,疾病几乎都是因以后个人疏忽和环境不良造成的。大力开展健康教育工作,普及卫生知识,改变人们不良的生活习惯和生活方式,许多疾病都是可以预防和避免的。一个人的文化素养和卫生知识水平,直接决定着他对疾病的认识与态度。一位偏僻农村的
[期刊] 教育科学
[作者]
马健生
健康教育是当前中小学教育中的一个突出问题。无论从素质教育的长远目标来讲,还是就教育中实际存在的问题而言,对这个问题进行讨论以引起全社会的重视,都是十分迫切的,本文主要对健康教育的概念及其意义进行一些初步的探讨,以期收抛砖引玉之效。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
林明光 ,肖梅 ,张志学
随着医疗卫生事业改革的不断深入,作为担负着健康教育任务的事业单位,必须转变经营机制,改善经营管理,以适应市场经济的发展。 首先,随着卫生改革的不断深入,这些事业单位已不能只靠有限的财政拨款来完成日益拓宽的服务范围,必
[期刊] 图书情报知识
[作者]
陈旖旎 周晓英 岳丽欣
[目的/意义]旨在分析美国健康信息学教育项目认证标准、职业资格认证考试要求及美国图书情报领域健康信息学教育的现状及特点，探讨健康信息学教育项目认证对图书情报领域开展健康信息学教育的影响和价值。[研究设计/方法]对美国健康信息管理协会（AHIMA）、美国健康信息学与信息管理教育资格认证委员会（CAHIIM）、健康信息学和信息管理认证委员会（CCHIIM）的官网信息进行检索、收集、整理与组织，结合美国图书情报领域开展健康信息学教育的现状及特点，分析美国健康信息学认证对图书情报领域开展健康信息学教育的影响和价值。[结论/发现]申请CAHIIM健康信息学教育项目认证，能够拓宽图书情报学研究领域、获得健康信息学行业认同；同时，图书情报领域健康信息学专业的毕业生可以通过申请CCHIIM的职业资格认证增加就业机会、提升竞争优势。[创新/价值]对美国健康信息学教育认证的研究弥补了以往研究的不足，了解美国健康信息学教育项目认证和职业资格认证，能够使图书情报领域认识到健康信息学认证的意义和价值，为图书情报领域健康信息学教育的完善与发展提供参考。
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