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[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾昭明
立德树人落实机制,是引导和促进立德树人落实的内在机能及其运行方式。健全立德树人落实机制,要体现新时代党的教育方针,符合教育规律,反映人民期盼。要着力在社会、家庭和学校健全立德树人落实机制。
关键词：
立德树人 落实 机制
[期刊] 教育研究
[作者]
教育科学出版社全国百佳图书出版单位中国出版政府奖先进出版单位立德树人落实机制研究丛书袁振国主编教育科学出版社2021年11月出版袁振国,华东师范大学终身教授,兼任教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会副主任委员、国务院学位委员会教育学科评议组召集人。
关键词：
研究案例
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王荣 李联明
新时代背景下国际国内形势的发展,呼唤大学必须健全与实施立德树人专项评价指标体系,以解决长期存在的"重智轻育"之顽疾。大学所立之"德"是一个与时俱进的概念,而立德的高度与水平终将铸就建设"中国特色,世界一流"大学的新高度。中西方在施行立德教育过程中,都面临着各自不同的挑战与困境。学校领导、师资队伍、课程建设是立德教育评价体系的核心指标,学科建设、科学研究、国际交流、校园文化、管理服务等无一例外地均应被赋予育人之思政功能。
关键词：
立德树人 指标体系 师德师风 课程思政
[期刊] 经济师
[作者]
费广胜
立德树人是高等教育的根本任务。“三全育人”是从“人”“时”“空”对学生进行无缝隙立体教育，是落实立德树人任务的内在要求。“三全育人”需要建构体系化协同机制，以整合高校一切人财物教育资源，形成合力，产生协同效应。为此，有必要以课程思政建设为抓手，构建育人主体协同机制、育人过程协调机制和育人环境协同机制。
关键词：
“三全育人” 立德树人 协同育人机制
[期刊] 教育研究
[作者]
常青 韩喜平
立德树人是当前高校工作的根本任务,高校在立德树人过程中要重视整体性、全局性和时代性的统一,系统落实立德树人根本任务。通过对全国12所高校落实立德树人根本任务现状调研发现,在教师层面上,高校教师能够理性认识立德树人根本任务,期待更好地落实。在学生层面上,高校学生接受、认同立德树人根本任务,也反映了对协同推进的要求。高校要着力从三个维度构建协同机制,提升立德树人实效,即实现立德树人全员全过程全方位运行的主体协同,实现立德树人内涵要求全面贯通的内容协同,实现立德树人有效推进的合力共为的方法协同。
关键词：
立德树人 师德师风 协同机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
初冬青 孟扬 张明月
十八大报告提出"把立德树人作为教育的根本任务",为高等学校教育赋予了新的内涵、任务和使命。高校在践行立德树人根本任务过程中存在着学校教育管理制度本身、家庭社会环境不良影响、学生道德自我教育意识欠缺等问题,可通过营造育人氛围、加强师德建设、引导自我教育等途径,健全完善高校领导体制与德育工作协同联动机制、建立"三全"育人体系、改进考核机制、保障机制和激励机制等,以促进立德树人根本任务的实现与长效性。
关键词：
高校 立德树人 实现路径 工作机制
[期刊] 经济师
[作者]
赵苓妃 吴伟生
“立德树人”是现阶段教育事业发展中的根本任务，高职教育发展中也应当围绕着这一教育任务的更好达成进行相应调整。站在教育质量评价的角度看，除了要在日常专业教育教学活动开展中考虑到相应教育任务的更好达成外，更加要在教育质量评价层面进行跟进式调整、优化。基于初步观察可以发现，“立德树人”视角下高职教育质量评价机制中存在着一些具体不足。文章对相应不足予以定位、分析，并就新视角下如何更好优化相应评价机制提出合理建议。
关键词：
立德树人 高职 教育质量 评价机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周建松
中国特色社会主义进入新时代。立德树人是办好中国特色高职教育的中心环节,加强素质教育是高职院校推动立德树人的基础条件,重视专业建设是高职院校实现立德树人的基本路径。为此,要着力构建新时代高职院校立德树人新机制,以形成立体化、全方位立德树人新生态,推动立德树人根本任务在高职院校落地生根、开花结果。
关键词：
新时代 高职院校 立德树人 新机制
[期刊] 教育研究
[作者]
张剑
党的十九大报告强调,要"落实立德树人根本任务","培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人",为人才培养指明了方向。深入研究立德树人根本任务的内涵,对于贯彻落实党的十九大精神,落实德树人根本任务,具有重要意义。一、立德就要"明大德、守公德、严私德"十九大报告明确提出,"社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求"。党的十八大以
[期刊] 中国高等教育
[作者]
侯光明
党的十八大明确提出,艺术创作要坚持以人民为中心。作为中国电影人才的摇篮,北京电影学院承载着党和人民赋予的中国电影教育和优秀电影人才培养的神圣使命,在60多年的办学历程中形成了开展艺术观教育的优良传统。在新时期,学校始终把加强艺术观教育作为推
[期刊] 中国高等教育
[作者]
景安磊
高校进一步落实立德树人根本任务,需要强化理念意识,将立德树人作为检验高校工作的根本标准,打造多位一体的育人平台,拓展立德树人实施途径,着力建设高水平的师资队伍,健全立德树人协同落实机制,完善立德树人评价指标,加强党对高校的全面领导,构建立德树人一体化工作格局。
关键词：
立德树人 育人平台 评价体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姜斯宪
高校思政工作关乎社会稳定和国家命运。深刻把握高校思政工作面临的变与不变。提升高校思政水平落实"四个服务"。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,从全局和战略高度,深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题。坚持立德树人,落实"四个服务",推进高校思政工作
关键词：
立德树人 校长负责制 高校思想政治工作
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘晓喆
认为全面落实研究生导师立德树人职责,要聚焦于导师,但不能将问题的解决仅看成是有关导师的一个"命题作文",也不能看成是有关研究生思想政治教育工作的一篇"作业",而必须依循办学规律和教育规律,从分析影响研究生教育的全部因素出发来"破题",这些因素关键在于研究生、导师、学科学位点、体制机制四个方面。提出要培育激发导师的主体意识与个体自觉,必须处理好专业教育与立德树人教育的关系,使高等教育和高等学校回归育人之本,使导师的教育实践回归"教学即德性生活"的初心;还要坚持学科建设工作中教学科研两手抓,学位点建设以学生为中心,同时建立健全重心向下、学术为重的校内管理体制,建立健全体现人才培养地位和德育教化价值的考评机制,以及以立德树人为精神统领的研究生教育质量保障体系。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
石国亮
立德树人强调教育要"以树人为核心,以立德为根本"。在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。加强党对教育工作的全面领导,是健全立德树人落实机制的根本保证。在全国教育大会上,习近平总书记把"坚持把立德树人作为根本任务"作为"九个坚持"的重要内容,并明确提出:"要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、
关键词：
立德树人 接班人 社会主义建设者
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘娟
大学生是建设新时代中国特色社会主义的重要力量,承载着实现中华民族伟大复兴的历史使命。如何将社会主义核心价值观融入大学生的思想与行为,是当下思想政治教育的重要议题。孙其昂、王莹、张建晓等编著的《高校立德树人根本任务实现研究》一书(江苏人民出版社出版)以思想政治教育的系统思维和社会思维为理论基础,对高校立德树人根本任务实现的理论基础、内外结构、整合手段和保障条件进行全面探讨,并以个案分析的方式对研究成果进行佐证。
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