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[期刊] 教育研究
[作者]
庞丽娟
新时代新征程，党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图、奋斗目标和战略部署，明确提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，要坚持教育优先发展，深入实施科教兴国战略，加快建设教育强国，强化现代化建设人才支撑。同时，把“全面推进乡村振兴”作为加快构建新发展格局和推动高质量发展的重要内容，指出“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村”，强调“加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”。
关键词：
地方师范院校 经费保障机制 定向培养
[期刊] 教育研究
[作者]
庞丽娟
新时代新征程，党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图、奋斗目标和战略部署，明确提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，要坚持教育优先发展，深入实施科教兴国战略，加快建设教育强国，强化现代化建设人才支撑。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张光彩 张喜楠
2012年党的"十八大"提出军民融合战略,2017年党的"十九大"作出军民融合向深度与广度推进战略部署,这充分体现党中央对军民融合的高度重视。依托地方院校进行定向培养士官培养就是走军民融合发展战略的重要举措之一。定向培养士官就是依托地方院校特色专业和优势专业,采取"2.5+0.5"培养模式,贴近部队、贴近需求和贴近实战,为部队培养新时代急需的高素质、复合创新型士官人才,因此,地方院校定向培养士官又被誉为专科层次的"国防生"。五年来,重庆机电职业技术学院为培养优秀的定向培养士官,针对定向培养士官学员的特点,在教育、教学和日常管理等方面,夯实思想基础、坚定从军信念、强化教学与专业技能训练以及培养其良好的军人作风,成为提高定向培养士官综合素质的有效途径。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘宗歧
《教育规划纲要》中已明确将继续教育作为高等教育的三大任务之一,将继续教育提到了一个新的高度。在社会主义初级阶段教育资源相对不足的情况下,继续教育已成为实现人的全面发展的重要途径,跨进学习型社会的重要支柱,建设创新型国家的客观要求,传承与创新人类文明
[期刊] 职教论坛
[作者]
佘万斌
文章基于国家大力发展职业教育宏观前景,探讨了职教师资需求情况以及培养主体方面的问题,提出地方师范院校拓展服务面向参与培养职教师资的必要性,并分析了参与职教师资培养的优势,为我国职教师资队伍建设提出了新的培养思路。
关键词：
职教师资 地方师范院校 培养
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
丁勇
健全特殊教育保障机制，对于支持和促进特殊教育发展，具有重要意义。本文从政策与制度设计的角度，提出建立以公平为目标的发展导向机制、以政府为主导的统筹管理机制、运行机制、经费保障机制、监督机制等建议，以期对建立健全特殊教育支持保障体系提供借鉴。
关键词：
保障机制 特殊教育
[期刊] 中国财政
[作者]
柳光强
随着PPP模式的广泛运用与推广,其重要性也日益凸显。然而,当前我国PPP项目在实施中存在着诸多法律风险与法律障碍,导致PPP项目进程或多或少地受到延滞。针对这一问题,从法治化视角探讨PPP模式法律保障机制建设显得尤为必要。法治化是规范PPP模式的有效路径由于法律机制不健全,近年来PPP
[期刊] 中国财政
[作者]
柳光强
随着PPP模式的广泛运用与推广,其重要性也日益凸显。然而,当前我国PPP项目在实施中存在着诸多法律风险与法律障碍,导致PPP项目进程或多或少地受到延滞。针对这一问题,从法治化视角探讨PPP模式法律保障机制建设显得尤为必要。法治化是规范PPP模式的有效路径由于法律机制不健全,近年来PPP
关键词：
PPP 法治化 纠纷解决机制 建立健全
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
林健
建设教师自主驱动的人才培养质量保障机制应该成为高校努力的方向,为此,高校在掌握教师自主驱动的质量保障循环特点的基础上,需要做好以下几方面工作:树立以教师为本的质量保障理念、在教师岗位聘任中强调教育教学能力、通过各种方式持续提高教师教育教学水平、在绩效薪酬制度改革中引导教师重视和投入教学以及出台各种激励措施形成教师重视质量的长效机制。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘木华
实施乡村振兴战略,需要大量的农业技术人才,但是,当前全国基层农业农村专业人才现状堪忧,难以满足农村发展的需要。对此,建议依托高校及职业院校,定向培养基层农业专业技术人才,具体来说:应加强需求调研,做好顶层设计;科学制定选拔机制,推行学费减免制度;总结各地经验,完善并创新人才培养模式。
关键词：
定向培养 农业专业技术人才 乡村振兴
[期刊] 教育研究
[作者]
庞丽娟
加快推进教育现代化，建设高质量教育体系，建设教育强国，欠发达地区的乡村教育仍然是亟待补齐的短板，而优质教师的培养补充是基础、是核心，持续有力的经费保障是关键。探索形成大批优秀乡村小学教师培养的合理有效的长效机制，对于促进我国乡村教育事业发展、推进实施乡村振兴战略具有重要意义。为深入贯彻全国教育大会精神，
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴金昌 齐平
随着师范教育和基础教育改革的不断深入,特别是基础教育课程改革的启动和教师教育本科化、综合化、专业化趋势的日见明朗,教师教育培养模式和教学内容的改革、学科体系与新课程结构的建立势在必行。师范院校要加快改革步伐,主动适应基础教育和教师教育的改革与发展,大力推进课程体系改革,优化教师教育教学内容,建立新型的教师教育培养模式,以培养大批有道德、有理想、厚基础、宽口径、有自我发展潜能的高素质基础教育师资。
关键词：
教师教育 培养模式 师范教育 课程改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
左海燕
运用文献研究、逻辑分析等方法对高等师范院校教师教育理念创新的意义、现状及影响因素进行全面阐述,提出培养教师创新教育理念的有效途径,为今后高等师范院校教师创新意识的提高及创新能力的培养提供理论指导。
关键词：
师范院校 教师 创新教育理念
[期刊] 农村经济
[作者]
刘长宏
建立健全农村合作基金会风险保障机制浅析刘长宏农村合作基金会（以下简称基金会）是继家庭联产承包责任制后，农村改革的又一创举。经过十余年的运营和发展，基金会有力地缓解了农村资金供求矛盾，促进了农村经济的发展。但是，随着市场经济的发展，基金会在竞争中求发展...
[期刊] 财政研究
[作者]
张美文 陈池波 杜辉
如何加大农业投入力度,完善农业投入体制,健全农业投入保障机制,将是新时期我国农业发展迫切需要研究的主题。本文尝试以海口市为例,探索新时期健全我国农业投入保障机制的基本方略。
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