标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1855)
2023(2996)
2022(2521)
2021(2567)
2020(2205)
2019(5254)
2018(5156)
2017(8770)
2016(5311)
2015(6243)
2014(5994)
2013(5242)
2012(4669)
2011(4310)
2010(4637)
2009(3978)
2008(3945)
2007(3759)
2006(3429)
2005(3233)
作者
(12479)
(10317)
(10044)
(9948)
(6559)
(4930)
(4739)
(3997)
(3959)
(3922)
(3453)
(3447)
(3410)
(3145)
(3139)
(3130)
(3118)
(3010)
(3010)
(2931)
(2680)
(2571)
(2553)
(2488)
(2479)
(2288)
(2255)
(2245)
(2156)
(2131)
学科
(13789)
经济(13774)
管理(11062)
教育(7833)
中国(6199)
(6137)
教学(4961)
(4942)
企业(4942)
理论(4682)
工作(4195)
政治(4158)
思想(4135)
思想政治(3948)
政治教育(3948)
治教(3948)
方法(3937)
德育(3929)
(3589)
学校(3576)
(3385)
地方(3275)
关系(3195)
数学(3097)
(3054)
学法(3045)
教学法(3045)
(2952)
数学方法(2937)
研究(2732)
机构
大学(62818)
学院(58175)
研究(20454)
(18671)
经济(18055)
管理(17646)
中国(15291)
理学(14438)
(14387)
理学院(14162)
管理学(13461)
管理学院(13348)
(12465)
师范(12400)
科学(11836)
(11349)
(10806)
教育(10609)
(10147)
北京(9551)
中心(9475)
师范大学(9462)
(9107)
研究所(8922)
(8881)
技术(7940)
业大(7858)
(7539)
图书(7373)
财经(7183)
基金
项目(35294)
研究(31056)
科学(27246)
基金(22273)
(18273)
教育(18116)
国家(18033)
社会(17368)
社会科(16195)
社会科学(16190)
科学基金(15313)
(15155)
成果(14635)
编号(14410)
(12616)
课题(11865)
基金项目(11393)
(10743)
大学(9474)
高校(9206)
资助(9064)
项目编号(9038)
自然(8516)
(8500)
(8404)
自然科(8361)
自然科学(8357)
研究成果(8291)
规划(8287)
重点(8236)
期刊
教育(26074)
中国(25493)
(24060)
经济(24060)
研究(23126)
学报(9293)
(9228)
图书(9077)
管理(8706)
大学(8204)
(7623)
科学(7134)
书馆(7022)
图书馆(7022)
职业(6315)
技术(6284)
学学(5940)
高等(5318)
农业(5014)
(4917)
金融(4917)
成人(4606)
成人教育(4606)
高等教育(4383)
(4012)
论坛(4012)
财经(3992)
(3640)
经济研究(3640)
(3627)
共检索到111929条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵洪海  
把握观察的角度、增强观察的艺术、切实增强观察的能力和本领。要用心地去研究时代对青年大学生的要求,从而根据时代的召唤来正确引导大学生的健康成长。加强和深化对学生管理工作的相关研究,从而有助于了解和把握其中的学生工作规律。高校学生工作,是高校总体工作中的一个重要方面,看似单一、独立,实则是一项十分复杂、具有基础性、群众性、聚合性、关联性、系统性以及根本性等的工作。不仅学生工作自身的各方面、各元素及
[期刊] 全球教育展望  [作者] 赵梅  
本文记述了上海一所小学为实践"随班就读"过程中如何通过加强制度建设,设计"个别化教学"和构建"三方合作系统"的途径,来落实"全纳教育"理念的实践经验。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 杨晓峰  
现代社会对人的要求越来越高 ,因此光有聪明的头脑已不符合时代的要求了。一个人在拥有智慧的同时 ,他还需具备多方面的能力 ,特别还需要具有“财商意识” ,这就对教育提出了更高的要求。如何在素质教育的基础上融入财商教育成为摆在教育工作者面前的新课题。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 杨利春  
贫困问题是各国共同面临的严峻挑战,而扶贫资源如何更好地瞄准贫困人群更是一个世界性难题。2016年8月5日,由中国社会科学院人口与劳动经济研究所《中国人口科学》杂志社与内蒙古自治区发展研究中心、呼伦贝尔市人民政府共同主办的"精准扶贫与城乡一体化"中青年学术研讨会在内蒙古自治区扎兰屯市举办。来自北京大学、中国人民大学、
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 关志英  
2017年10月4—6日,由国际图书馆协会联合会(以下简称"国际图联")主办、法国高等教育图书技术中心(CTLes)承办的"国际图联第15届馆际互借与文献提供(ILDS)会议"在巴黎语言文化大学图书馆(BULAC)成功召开。来自26个国家的102位公共图书馆、专业图书馆和大学图书馆的馆际互借与文献传递业务主管馆长和工作负责人齐聚巴黎,围绕本届会议的主题"一个都不能少:跨越边界的图书馆资源共享"(No
[期刊] 特区经济  [作者] 蔡丞  欧泽千  杨枝  郑凯玥  朱雯  施利泓  
深化增值税改革是实施更大规模减税降费的"重头戏",是减轻企业负担、激发市场活力的重大举措。2019年4月深化增值税改革在税率下调、抵扣范围扩大、留抵退税处理等方面做了重大改革。本文以万德、国泰安金融数据库A股三千多家上市公司为样本,对2016—2020年上市公司近5年的增值税税负进行分析,以2019年深化增值税改革为政策介入点,通过考察不同行业改革前后增值税实际税负变动情况,分析减税政策的效果及存在的不足。提出了进一步降低及减并增值税税率,提升留底退税力度,延续并扩大加计抵减的政策建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁新洁  
如何进一步加强和改进高校学生思想政治工作,带出一支品学兼优、朝气蓬勃的队伍。笔者认为,必须注重学生思想政治工作中辩证法的研究,正确处理好"稳与活"、"严与慈"、"教与
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈松源  
高校是传承文明、培养人才、服务社会的重要基地,同时也是西方文化、思想意识、生活方式渗透的主阵地和各种非马克思主义思潮争夺青年的前沿区域。面对国际和国内在政治、经济、文化等领域的新变化、新趋势,第十七次全国高校党的建设工作会议提出要"全面贯彻党的教育方针,坚持以人才培养为根本办学理念,继续解放思想,坚持改革创新,在新的历史起点上努力开创高校党建工作新局
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 程亚男  
“读者第一”是图书馆服务的主旨,图书馆的核心目标就是为读者服务;员工是图书馆实施服务的主体,员工的作用至关重要。是“读者第一”?还是“员工第一”,不同的情况下应该有所侧重,坚持两个“第一”,是图书馆持续发展的前提。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 刘宇  
档案工作是高校管理工作的重要组成部分,是衡量一所学校管理水平的重要标志,更是教学、科研及管理的服务载体。基层院系文书档案是高校档案的来源,做好基层文书档案工作是做好学校档案工作的基础。要做好基层档案工作,必须至少具备领导重视档案工作、建立健全档案工作规章制度、基层档案员有高度的责任心等条件。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郑萼  
高校思想政治理论课具有双重属性,它既是知识体系,又是价值观念;既是一门学科,又是意识形态。在高校意识形态工作中要做到主动出击,更加突出"立"的一面。只有社会主义核心价值观树立起来,广大师生才有"主心骨"和"防火墙"。对意识形态领域出现的问题,冷静分析、科学研判、区别情况、正确把握、妥善应对、讲究策略。高校意识形态工作事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关马克思主义在高校指导地位的巩固,事关中国特色
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李祥云  
政府为什么要干预学生贷款,以及如何干预,本文就这些问题提出了一个分析的框架,并运用这一框架对我国1999年的学生贷款制度及其运行效果进行了经验分析。结果表明:1999年学生贷款制度的实施未达到预期目标,原因是在制度设计中未能处理好两个关键问题:学生的负担能力和风险防范问题。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曹国永  
不忘初心、继续前进,为学校改革发展稳定提供坚强的思想、政治和组织保证。既是建设世界一流大学和一流学科的根本保证,也是立德树人的根本要求。通过"两学一做"学习教育,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 罗梅凤  
从学生馆员参与图书馆工作的意义着手,分析学生馆员管理工作的主要内容,对深化图书馆学生馆员工作提出一些新的思路。
[期刊] 管理评论  [作者] 戴卓  
本文在九江学院的全日制大学生中采集样本,以技术接受模型为基础,以感知有用性和感知易用性为自变量,使用意愿为因变量,态度为中介变量,大五人格为调节变量,建立起网络教学平台使用意愿模型。用Amos20.0和spss17.0进行信度效度分析、验证性因素分析和结构方程模型检验,采用自举法和分组回归法,对态度的中介作用和大五人格的调节作用进行检验。研究结果表明:首先,网络教学平台的感知有用性、感知易用性对态度有显著正向影响,态度对使用意愿有显著正向影响。其次,态度在感知有用性、感知易用性与使用意愿之间有显著的中介作用。再次,大五人格对态度与使用意愿的关系、感知有用性与态度的关系、感知易用性与态度的关系,...
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除