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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 孙英红  佟月华  
假设检验CHC模式以Cattell-Horn-Carroll理论为依据,以能力—成就差异模式和干预反应模式为基础,通过提出假设并验证假设的方式,对特定学习障碍学生的一般认知能力、具体认知加工能力与学业表现进行评估,根据学生学习需求的个体差异对其进行干预。本文对检验假设CHC模式的理论基础、组成要素及其关系、操作流程进行论述,对其优势与局限性进行分析,以期为我国学习障碍评估研究提供借鉴与思路。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 孙英红  佟月华  
特定学习障碍评估的差异与一致模式以PASS理论为基础,以认知评估系统为测量工具,对儿童的认知加工特点进行评估,根据儿童的认知加工劣势对其是否存在学习障碍进行诊断,为开展有针对性的干预提供依据。学习障碍评估的差异与一致模式实现了两个结合,即干预反应模式与基本心理加工过程测量相结合、基本心理加工过程测量结果与基于研究的认知干预相结合,在提高特定学习障碍诊断的准确性与干预的有效性方面具有突出特点。文章对差异与一致模式的理论基础与测量工具、组成要素及其关系、操作流程进行评述,对其特点及适用性进行分析。
[期刊] 统计与决策  [作者] 林晓辉  
本文通过对隶属函数的集中度系数确定的探讨,将模糊数学应用于贝叶斯统计学而形成一种新的假设检验方法。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 周念丽  方俊明  
自闭症谱系障碍(ASD)儿童是一个日益引起关注的群体,对其进行心理测评是一项极为艰巨和重要的课题,研发一套行之有效的综合评估工具时不我待。本文着重阐述建构ASD儿童心理综合评估模式的设想及内容,该模式兼具"会聚性"和"层次性"。与此同时,通过对67名有自闭倾向儿童的综合评估,初步验证了该模式在用于筛查ASD儿童中的有效性。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 韦小满  杨希洁  刘宇洁  
本文首先分析了"智商-成就差异模式"用于鉴别学习障碍存在的问题,而后评述了一种新的评估模式,即干预反应模式的内涵及其特点,并对其核心成分——课程本位测量的编制方法、特点及其应用进行介绍,以期对我国开展相关的研究和教育实践提供参考。
[期刊] 统计与决策  [作者] 樊明智  王芬玲  
本文研究了区间估计与假设检验的内在联系及其区别,探讨了这两种方法的各自应用范围及应注意的问题。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 刘翔平  
长期以来智力分数与成绩分数的差异被认为是诊断学习障碍的主要标准 ,近年来随着认知心理学对于阅读障碍的语音意识机制的研究取得的突破 ,研究者对用差异标准来诊断学习障碍进行了批评 ,并主张用与学习的认知过程有关的测评来取代不准确的智商和成绩的差异这一标准。本文分析了这一新的评估取向 ,并通过对比Kavale与Fletcher的评估模式 ,具体指明了今后学习障碍的评估与诊断所应有的前进方向
[期刊] 统计与决策  [作者] 罗晓娟  
传统的假设检验在原假设的设定和检验结论的理解方面存在很多费解的地方。原假设的设定主观性强,检验的原假设结论和备择假设结论的不对称是其主要原因。针对以上问题,文章提出了三联式假设检验。
[期刊] 南方经济  [作者] 黄剑  
在应用CEV模型(ConstantElasticityofVarianceModel)的实证分析中,其单位根检验一直被忽略或者被默认可以使用迪基-富勒检验。本文运用Box-Cox变换的技巧,针对CEV模型的单位根检验问题,找到合适的统计量T(b-1)并且证明其渐进分布存在,然后通过蒙特卡罗方法求出了该统计量的分布表。得到了在大样本的情形可以沿用迪基-富勒检验,但在小样本的情形与迪基-富勒检验有所偏差的结论。
[期刊] 统计与决策  [作者] 王军虎  
文章比较了假设检验必要样本容量和区间估计必要样本容量的确定方法,认为二者具有相同的数理统计原理,可以将区间估计作为假设检验的一种特例来看待。在区间估计中存在忽视纳伪错误的弊端,可通过增加必要样本容量的方法,同时控制犯弃真错误和纳伪错误的概率,进而提高置信区间的精度。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘遵雄  田珊珊  
在多重假设检验中,真正原假设的个数m_0是未知的,但是它有着很重要的影响,因此,它在最近的统计文献中备受关注。文章综述了三种主要的估计方法:最低斜率法、三次样条法、均值估计方法。然后将上述三种方法结合起来,提出了新的估计方法:均值三次样条法,并主要研究了其在微阵列数据上的应用。大量的模拟研究表明,和其他方法相比,新的估计方法具有较小的偏差和标准差。最后利用真实数据来对估计方法进行评估,并找出了差异表达性基因。模拟和实际数据表明此方法具有显著性提高。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘遵雄  田珊珊  
在多重假设检验中,真正原假设的个数m_0是未知的,但是它有着很重要的影响,因此,它在最近的统计文献中备受关注。文章综述了三种主要的估计方法:最低斜率法、三次样条法、均值估计方法。然后将上述三种方法结合起来,提出了新的估计方法:均值三次样条法,并主要研究了其在微阵列数据上的应用。大量的模拟研究表明,和其他方法相比,新的估计方法具有较小的偏差和标准差。最后利用真实数据来对估计方法进行评估,并找出了差异表达性基因。模拟和实际数据表明此方法具有显著性提高。
[期刊] 统计与决策  [作者] 魏艳华  王丙参  邢永忠  
文章利用蒙特卡洛方法产生参考数据去逼近统计量的分布,模拟假设检验的两类错误发生概率与p值。在非平稳序列场合构造一元动态回归模型,探讨虚假回归现象出现的原因与影响因素。对于分布族的卡方拟合优度检验,得出:当样本量较少时,使用渐进分布误差较大,建议使用蒙特卡洛检验方法。
[期刊] 统计与决策  [作者] 罗登跃  王春峰  房振明  
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