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[期刊] 生态经济
[作者]
韩晓慧 赵婧懿 陈喜乐
改革开放以来，随着国际环境形势的发展及国内环境问题的凸显，党和政府对环境问题的认识日益深刻。我国环境政策发生经历了基本国策、可持续发展和科学发展观与生态文明建设三个阶段。以倡议联盟框架为视角，对三阶段环境政策的特点、环境政策的变迁与学习进行梳理和研究，为提升我国环境执政能力，合理高效执行环境政策提供科学的理论依据。
关键词：
环境政策 变迁 倡议联盟框架
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张继颖
在适用性讨论的基础上,文章运用倡议联盟框架分析发现,外部事件改变了大气污染防治政策中不同政策联盟的资源、权力与信念,使得经济增长联盟的政策工具信念发生转变,同时环保联盟获得公众支持得以扩张,最终使大气污染防治政策经历了从属地单一管理到区域联防联控、从总量控制到质量控制的两次显著政策变迁。
关键词：
倡议联盟框架 大气污染防治 政策变迁
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
黄文伟
按照倡议联盟框架范式,政策变迁是由政策子系统内倡议联盟的政策学习、竞争性倡议联盟间的互动以及子系统外非认知性因素的动摇共同推动的。在我国高职院校招生政策变迁中存在统一高考式、高职单招式、注册入学式三大倡议联盟,倡议联盟间的互动通过地方教育行政部门的改革试点进行,倡议联盟的政策学习以教育部修正"高职教育是低层次高等教育"核心理念开展;而社会公众对高考制度改革的诉求、退伍士兵报考高职院校的现实需求、普通高中生源数持续下跌以及追求公平、稳定的中国主流价值观等子系统外部非认知性因素的变化,或加速或减缓高职院校招生政策变迁的速率。
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄文伟在《清华大学教育研究》2012年第5期撰文从"一种倡议联盟框架范式:政策学习与变迁"的角度,对我国高职院校招生政策变迁进行了解读。倡议联盟框架是一种分析十年乃至数十年间政策变迁的范式,其核心理念认为,政策变迁通常是几个倡议联盟互相竞争的产物。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
索磊
在倡议联盟框架的视角下,台湾职业教育产学合作政策变迁受到外部因素(相对稳定因素和外部事件)的影响。以此为背景,台湾职业教育产学合作政策的子系统包含多个倡议联盟,各联盟之间在政策核心信念上存在不一致的问题,其突出表现就是人才培育和技术研发之间的抉择。因此,在明确"产学合作"真正内涵的基础上,明晰"产学合作"的可能性与局限性,厘清职业院校、产业界和政府的职责和义务,强化政策学习以达成政策核心信念的一致是提高产学合作政策成效的关键。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
宋云鹏
卫生政策研究能够为新医改"顶层设计"提供前瞻、有效的参考和建议。倡议联盟框架是研究政策变迁非常重要的模型,综合制度经济学、政治学等理论,在高收入国家很多政策领域有较强的解释力,中国尚处于起步阶段。文章介绍了倡议联盟框架主要观点、发展脉络、国内外卫生政策领域应用现状,提出今后卫生政策研究方向和领域,以期促进该框架在中国卫生政策研究中的应用,提高政策研究的理论化和科学化水平。
关键词：
卫生政策 倡议联盟 述评
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
陈光 李良钰 明翠琴 刘凤
本文从政策演变视角,探析高校职务发明政策沿革、现状与趋势。梳理高校职务发明政策变迁历程的基础上,选择适用于中国政策环境的倡导联盟框架为分析工具探究此政策变迁的内在机理,并借由实际政策予以检视,通过综合运用文献分析、半开放式访谈等方法研究发现:中国高校职务发明政策系统中存在两个信念体系较为清晰且差异明显的联盟。职务发明政策变迁是政策导向学习、动态外部事件及相对稳定变量共同作用的结果。相较于传统政策模型,率先运用ACF分析框架考察高校职务发明政策变迁的基本逻辑,不仅验证了此种政策模型的解释力,也更清晰地揭示出高校职务发明政策基本走向,为学术研究和改革实践提供参照。
关键词：
高校职务发明 倡导联盟框架 政策变迁
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
李晓斌 孙岩 张聪聪 程伶宏 孟勇 任文杰
目的:在划分河南省医养结合政策变迁阶段的基础上,分析政策变迁原因,为河南省医养结合政策变迁的路径优化提供政策借鉴与决策参考。方法:构建倡导联盟框架模型分析河南省医养结合政策的变迁原因。结果:外部事件和政策取向的学习会促进倡导联盟修正自身信念,信念系统的变化和倡导联盟的博弈会引发医养结合政策演变。结论:提出了未来医养结合政策调整与变迁应大致遵循的思路和原则,继续践行“以人民为中心”的发展理念,深化政策取向学习以及健全多元协同参与的治理机制。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵利堂 谢长法
民办职业教育政策的更迭变迁与我国社会、经济体制的改革紧密关联。新中国成立以来，我国民办职业教育历经改造合并、艰难发轫、发展规模、提升内涵四个阶段。倡导联盟框架理论把对某个政策领域关注的人群设为一个政策子系统，子系统内的参与者基于共同信念组成不同的联盟，联盟内部和联盟之间通过政策学习、内部震荡、相对稳定参数变化和外部事件使政策发生变迁。运用该理论对新中国民办职业教育政策变迁机理和过程的分析表明：民办职业教育政策变迁的内在逻辑是政府意志主导、经济发展支撑、社会需求推动、多元利益博弈等多因素持续协同作用的结果。
关键词：
民办职业教育 政策变迁 倡导联盟框架
[期刊] 工业技术经济
[作者]
黄栋 常鸣明
我国风力发电产业经过30年的发展,政策引导发挥了十分重要的作用。支持联盟框架认为政策是矛盾与冲突的产物,本文提出贯穿我国风电产业政策变迁的两大联盟环境派与发展派,他们的深层核心都是为了国家经济发展和人民生活水平的提高,但在政策核心层面两派在系统内外的政治经济等因素的影响下通过政策取向学习,对政策的变迁产生了重要影响。
关键词：
支持联盟框架 风电产业 政策变迁
[期刊] 现代管理科学
[作者]
曲纵翔
一项政策的废止过程中伴随着政治互动,这种互动所体现的不同态度的群体以及废止本身所具有的政策更新与变迁特性,使其在倡议联盟框架中找到了契合。从倡议联盟的研究途径来看,政策废止的正反联盟是废止子系统中的主要参与者,两者间的分析与互动是推动废止议程的重要因素。同时,政治价值导向等相对稳定的系统要素以及触发机制等动态系统事件也是影响政策废止过程不容忽视的变量。
关键词：
政策废止 倡议联盟框架 政策变迁 互动
[期刊] 农村经济
[作者]
董藩 雷童
中国城乡二元结构限制了农村土地利用和社会经济发展。为建立城乡统一的建设用地市场,集体经营性建设用地入市的倡导持续了数十年。基于倡导联盟框架的对集体经营性建设用地的分析发现,地方政府联盟和集体经济组织联盟在政策酝酿初期形成;经过政策场域中的联盟互动学习、"城乡二元"到"城乡统一"政治文化的嬗变、基本法律框架形成等动力机制的作用,地方政府联盟信仰系统发生一定改变,最终推动集体经济组织联盟政策倡导的实现。本文为分析某项政策的触发原因、研究该政策所处困境的解决方法提供了经验借鉴,同时验证了倡导联盟框架在中国的部分适用性。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈伟 杨苗苗
全球化背景下,由国际文凭组织推动的IB课程契合了美国国际流动人口的教育需求,符合联邦政府提高教育质量、促进教育公平、推进国际理解的教育目标,它在美国稳步发展的同时也遭受到日益严苛的指责。本研究应用倡议联盟框架对美国IB课程的政策发展进行分析,发现围绕IB课程形成了三个主要的倡议联盟。IB课程政策在美国本土的演绎不仅受到国内经济环境、公共舆论等外部动态的系统事件的影响,还受到相对稳定的变量限制。在此基础上,本研究提出在全球化背景下,"政策借鉴"过程中需聚焦影响政策本土化实践的稳定因素,聆听专业导向的政策经纪
[期刊] 高等教育研究
[作者]
韦颖
改革开放以来,调整大学生就业政策是高等教育改革的重要内容之一。运用支持联盟分析框架,我们发现,围绕"如何让大学生得到最合理的配置"这一深层核心信仰形成了大学生就业政策的两大联盟:支持国家主导的联盟与支持市场主导的联盟。这两大联盟依据各自持守的核心信仰,表达着不同的基本政策立场。在国家发展战略规划的重大变革背景之下,基于对就业问题的基本共识,两大联盟又进行了相互的政策学习,最终促成了以市场配置为主导,同时发挥国家宏观调控的现行大学生就业政策模式。
关键词：
大学生就业政策 政策变迁 支持联盟框架
[期刊] 教育学报
[作者]
梁茜 崔佳峰
我国普通高中教育政策的发展与变迁受到政府联盟、学校联盟和家庭联盟三个支持联盟系统的共同作用。因循三个支持联盟的信仰系统变化特征，发现我国普通高中教育政策的发展大致可分为效率优先的重点高中制度阶段、规模扩充的高中教育普及阶段，以及基于质量提升的优质均衡与多样化发展阶段。每一阶段的政策变迁均受到政策取向学习、社会经济发展以及社会公共舆论的影响。未来，应以“拓展多元学习机会”作为三大支持联盟的共同深层信仰，走出公平与效率之争；探索基于联盟间“上下互动”的政策执行机制；促进学校联盟内部的资源集聚效应；进一步加强以政府联盟为主的经费筹措体制。
关键词：
普通高中 教育政策 变迁脉络 支持联盟
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