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[期刊] 图书情报工作
[作者]
云玉芹 万华
指出开架借阅给读者提供了一个舒适便捷的借阅环境,使读者能够充分利用图书馆的各种文献信息资源。但是,随之却出现了诸如图书错架、乱架、污损、丢失及找书难等问题。针对读者找书难问题,结合自身工作经验,对其原因展开分析,并提出相应的对策。
关键词：
图书馆 开架借阅 找书难 对策
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
朱茗
文章通过对全开架借阅室内避免书刊乱架现象的常用措施的比较 ,寻求避免书刊乱架的有效措施 ,阐述经过实践证明并行之有效的中转书架的使用方法及其优点
关键词：
全开架借阅室 管理措施 中转书架
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐益波 毛婕
随着时代的发展，公共图书馆信用借阅读者群体不断发展。本文以宁波图书馆“天一约书”信用借阅读者2020年的借阅数据为范本，分析了公共图书馆信用借阅读者的群体特征，并提出了与之相对应的发展策略。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄丹
通过中外少儿阅读差距的对比,结合南京图书馆少儿读者的阅读心理分析,提出拓展思路,探寻长效机制,创建系列阅读活动,从而激发少儿阅读兴趣的建议。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
严玲
开架借阅问题及其对策严玲（汕头大学图书馆）图书馆藏书开架借阅（简称开架借阅）是指图书馆允许读者直接进入书库，可以自由从书架上选取自己所需要的图书资料，随意测览，或凭证办理借书手续的一种借阅方式。它不仅是现代图书馆工作中最基本的眼务活动之一，而且也是图...
[期刊] 图书馆
[作者]
梁爽 苏文成 蔡培 杨桦 卢章平
对伊利诺伊大学香槟分校社会科学馆与文学与语言馆书架光照度变化进行观察记录,分析光照度条件变化对读者在架检索行为效率的影响,以期提出优化图书馆采光条件的引导策略。研究发现,传统观念中的馆舍光照度随季节变化而产生规律波动,在人造光线较为充足的今天所提假设并不完全成立,但馆舍昼夜光照度变化的确存在显著差异。而光照度的变化对被试的在架检索效率并没有产生显著影响。研究认为,图书馆借阅区的采光系统在选择合适光源、合理调整书架与馆舍格局的前提下,仍需考虑读者的心理预期和感受,以保证读者在架检索效率与满意度。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
辛苗
借阅权是读者权利的集中体现,是一种基本人权,具有基本人权的"平等性"、"个体性"特征。图书馆应改变注重共性化的整体需求而忽视个性化的个体需求的传统思维方式,平等地对待每一个个体读者的借阅需求,并通过改革现行借阅制度,制定满足读者需求的采购策略,加大电子资源建设力度,提高信息公开程度,增强管理系统功能等,来最大限度地保障个体读者的平等借阅权。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张炜
针对图书馆信息管理系统中积累的大量读者借阅行为数据,提出利用时间序列统计模式进行读者需求和馆藏利用实证分析,结合实例,阐述发现读者行为中隐藏的时间序列变化规律,并提出相应对策和建议,为文献资源建设和管理提供数据支撑。
关键词：
时间序列 读者行为 统计分析 文献利用
[期刊] 图书馆建设
[作者]
龚光丽
服务失误指服务表现未达到顾客对服务的评价标准。从这一角度看,图书馆读者工作中服务失误普遍存在。借阅服务失误按读者遭受损失的类型可分为过程失误和结果失误,两种类型失误均造成读者权益受损,包括借阅权受限、财产权受侵害和时间成本增加。为避免因服务失误而侵害读者权益,图书馆应推行服务承诺制,建立读者申诉机制,从而规范借阅服务,有效维护读者权益。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
徐洪升
借阅权是读者权益的集中体现,其实质即信息自由获取权。信息自由获取权是一种基本人权,具有平等性、个体性、正当性、不可置换性和不可剥夺性。明确读者借阅权的本质特征既有利于更好地维护读者合法权利,又有利于图书馆人的民主意识的培养。
关键词：
借阅权 读者 人权 信息自由 图书馆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈宝珍
商潮与书潮──高校读者的借阅走向陈宝珍（华南师范大学）市场经济的发展，使我国面临着一个充满机遇和变化的世界，“市场”成了当今最时髦、最熟悉的名词。大学再也不是“市”外桃源，再也不是与“市”无争的“圣地”。如今，她也要走向市场，按市场需要调整专业设置；...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
孙强
图书馆的读者借阅行为是一种民事合同,可比照民法中的借用合同分析其特性,以及当事人的权利、义务。读者借阅合同与普通借用合同最大的区别在于前者以读者信息获取权为基础,该权利可从知情权、受教育权等权利中推导得出,包括信息获取及隐私保护等内容。读者对图书馆享有的信息获取权应纳入民法上无形财产权范畴,侵害该权利应依一般侵权行为构成要件及责任形式进行分析。
关键词：
借阅合同 信息获取权 图书馆 读者
[期刊] 图书馆
[作者]
施国良 张潇潇 杨小莉
使用Python、SPSS分析X图书馆2008—2017年纸质图书借还记录和借阅排行榜,从学历和性别维度探讨高校读者群体差异对借阅行为和阅读偏好的影响。文章指出学历差异对高校读者的阅读偏好无显著影响,对借阅行为有显著影响,且随着学历的提升借阅行为受外界因素的干扰越小;性别差异对高校读者的阅读偏好有显著影响且差异性愈发显著,对借阅行为的影响与高校类别有关。通过对不同读者群体的相似性和差异性分析提出个性化服务策略,进而推进高校图书馆服务向多元化和创新服务转型。
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