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[期刊] 高等农业教育  [作者] 王慧敏  范双喜  沈文华  
高等教育评价的发展趋势,已从传统的"资源投入"、"学术产出"、"学校声誉"向现代的"教育增值"转变。参加CCSS,借鉴国际先进的教学评价方法,分析大学生学习投入和学习收获,强化教学过程性评价和结果性评价,是提高都市型农林院校人才培养质量的有效工具和重要促进手段。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张青峰  王红  李园园  李玉平  
为提高农林院校本科专业人才培养质量,有效解决教学中存在的问题,在总结目前大类招生背景下教学质量存在问题的基础上,分析构建了具有农林院校特色的本科教学质量保障体系,并应用于实践教学中,取得了良好的成效。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张海滨  姜璐  董维春  
农林院校是我国高等教育人才培养体系中的重要组成部分。25所农林院校2016—2017年本科教学质量报告显示,农林院校存有人才办学规模偏大、生师比过高、教学资源差异较大、教学条件较为紧张、工学专业成为农林院校的办学主体等情况。农林院校办学存有的系列问题尤其是培养过程与专业建设折射出农林院校综合化转型、非农学专业特色不足两个核心问题。农林院校秉承了农林教育的特色,但在培养目标、培养特色方面,有待进一步彰显。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 郑冬梅  张喜春  李奕松  江占民  
教学有效性不仅包含狭义课堂教学有效性的提高,更要反映一种新的教学理念和价值追求,即有效教学既要关注教师"有效地教",更要关注学生"有效地学"。总结了影响课堂教学有效性的主要原因,提出高等农林院校应把教学研究和改革的重点转移到"提高课堂教学有效性"方面来,并首次提出量化有效性——有效度的概念,以此来加强研究教师如何"有效地教",学生如何"有效地学",从而寻求提高课堂教学有效性的途径,最终达到增加学生学习收获、提高教学效果、提高教学质量的目的。这也是北京农学院在高校本科教学质量监控和督导工作中,探索质量监控和督导工作重心的体会和经验总结。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李敏  郭海丽  李豆  
为了更好地提高重点学科的发展潜能,提高农林经济管理专业的教学质量,通过对西北农林科技大学农林经济管理专业2011—2013级173位学生的问卷调查,展开本专业教学质量的评价研究,调查结果显示:学生本专业整体的教学质量总体评价较为满意,最重要的影响因素为:本专业的教学计划制定;本专业的课程设置和教学内容;专题学术讲座的满意度;对课时安排的满意度;本专业理论授课内容和安排;教学效果的满意度;本专业对综合能力的培养。并根据调查数据提出专业教学质量的改良措施。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 龚祥国  
有学者认为:广播电视大学向开放大学转型的过程应当是教学质量不断提升的过程。教学团队建设是开放大学教学建设的基本任务,是提升开放大学教学质量的基本保证。广大教师在承担着繁重的教学和管理任务的同时,能够致力于教学学术探讨和教学实践研究实属不易。本次论坛的演讲者从开放大学课程教
[期刊] 中国高等教育  [作者] 丁宁  
中国高校的教学方法普遍较刻板、沉闷,致使课程教学质量受损,这是一个不争的事实。如何使方法在借鉴中创新,在实践中完善,激活课程教学生机,关键在于一线教师激情行动。一、感受先进教学法的魅力笔者研究生阶段就读于英国利兹大学音乐学院,体验了英国大学既严谨又灵活的教学,其中Seminar(讨论、研讨)教学法给我留下了很深的印象。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘培琴  张容  邹吉权  
高职院校兼职教师教学质量的优劣已经成为影响高职院校整体教学质量的一个重要因素,其具有的多重职业身份、多方扩展的工作职能和不稳定的工作特性直接影响了教学质量。为此,高职院校应严把"入口关",建立兼职教师培训制度,完善教学质量评价与激励机制,并依托校企合作基地充分发挥兼职教师的优势,以此提升兼职教师的整体教学质量。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王淑莲  谢林森  
构建科学的教学计划管理体系并规范执行是提高教学质量的重要保证。丽水学院从构建教学计划管理体系着手,以制度建设促规范管理,以教育思想大讨论促进教育观念的更新、教育思想的转变,以教学计划的修订带动培养模式的创新、促进学生个性发展,以教学大纲修订促进教学内容的改革,以多项检查促进教学计划规范执行,以评估促进二级学院教学管理工作的规范化,教学质量显著提高。
[期刊] 财会通讯  [作者] 肖瑞利  
目前,我国高职教育的培养目标定位已经非常明确,教学中已普遍采用项目化、案例化、基于工作过程的任务驱动等教学方法,但是,实践教学的考核仍是一种"学校主导型"的考评体系,有些院校对此作了部分的改良和调整,一定程度上缓解了传统考评带来的一系列问题,但因长期以来传统思想的影响,改良调整后的考核
[期刊] 农业经济问题  [作者] 刘春香  钱波  
本文在分析我国外向型农业发展现状的基础上,重点分析了美国、荷兰、以色列等国发展外向型农业的经验,并从政府支持、农产品质量体系建设、农业产业化和提高农业劳动者素质等方面提出了我国外向型农业的发展战略。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 梁红京  马海涛  
在传统教学评价中,教师总是处于被动的地位。而教学档案袋把教师置于一种更为积极的角色中,它通过促使教师进行教学反思,为教师的专业发展创造良好的机会。本文试图从当前评价的五个问题出发,来阐述教学档案袋评价的主要特征和价值所在。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王孟转  
文章结合学生在实践课中存在的实际问题讨论在计算机专业的上机课中如何调动学生的积极性,提高教学质量等问题。提出采用量化考核,精选任务,分组分层教学,激励评价等方法,使学生动手与动脑相结合,有针对性地进行上机教学。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘建兵  
英国高等教育历史悠久,拥有世界一流的教学和科研群体。以牛津大学和剑桥大学为代表的英国高等学府,一直以教育质量高享誉全球,在世界高等教育体系中独树一帜。其中,英国高校的教学质量控
[期刊] 会计研究  [作者] 傅磊  
高校财会专业培养的学生如何适应社会需要,并在实践中发展会计事业,长期以来一直是会计学界研究探索的问题。特别是随着改革开放的步步深入,财税改革重大举措陆续出台,我们面临的已经是一个与以往不同、复杂多变的市场经济,比起过去统一计划经济环境来,对财会人员的要求有着很大变化,这使得我们的会计教育改革更为迫切。实际上,世界其他国家也程度不同地存在着会计教育不适应实际需要的情况,也在探求改善会计教育之道。就此而言,各国遇到的问题是相同的,国外会计同行的不同做法,不妨作为我们的参考借鉴。
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