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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周真 张志红
作者从三个方面讨论了博士生英语精读课如何培养学生用英语进行交际的实际能力问题。第一，教材选择注重语言与文化的结合以及难度与量的平衡；第二，教学方法注重培养学生的交际语言能力和自学能力；第三，评估方式以形成性评价和终结性评价相结合，注重行为测试。９８、９９级两届博士生精读课改革的实践证明，选用难度适中、知识覆盖面广的原版教材，有利于提高学生的学习兴趣和自学能力；对目的语文化的引入有助于提高学生对文化差异的敏感力和交际语言能力；以学生为中心、课内外结合的方法能增进师生之间、学生之间的沟通，提高语言的输入效率、输出质量和应用能力；改革测试方法，使学生不再为应付考试而学习，而是在轻松愉快的气氛中掌握和...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
曹余生
作者从博士生的实际情况出发 ,提出了有关博士生英语精读课教学的五个问题 ,即 :①如何看待精读课 ;②博士生英语精读使用什么教材 ;③如何看待传统教学法 ;④英语水平如何提高 ;⑤如何以学生为中心实施博士生英语教学。并针对这些问题 ,阐述了自己的观点和一些具体做法
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高俊山
作者总结了在硕士研究生课程《现代管理理论》的教学过程中改教师讲授为文献导读与定向讨论的做法及体会。这种教学方法适合于该课程的内容特点，有利于培养学生独立思考与分析问题的能力，有利于树立与维护优良的学术规范。文章介绍了教学中碰到的一些问题、所采取的对策及进一步改进的想法
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
魏安奇
目前,我国的卫生防疫投资、卫生防疫服务补偿与卫生防病服务实际支出的资金之间存在着逆差,严重地影响了卫生防病事业的发展。如何使防病工作摆脱入不敷出的困境呢?几年来我们大胆地改革了人事制度和分配制度上的“三铁一平”,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
付刚华 尹辉
经教育部批准,中南大学自2007年开始在全国率先进行高考综合评价录取改革试点工作。经过两年在湖南省的尝试,试点工作取得了成功,综合评价录取这一新的高考录取模式获得了各界的良好评价和高度认同。它的核心内容是以高考为基础,以高考成绩为主体,对高考成绩达到一定要求的考生学校组织综合素质和能力的面试考核,将高考成绩和面试考核成绩结合起来,作为录取学生的依据。这一模式对于保证招生录取环节的公平、公正,以及高校真正选
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张建敏
教学评价是教育教学管理的重要手段。合理地科学地进行教学评价改革,既可以检验和判定教学效果、调整教学策略、有针对性地解决教学中存在的各种问题,又可以为师生双方提供直接的反馈信息,使教育、教学朝着培养学生全面综合素质的方向发展。
关键词：
教学评价改革 问题 探索与尝试
[期刊] 高等教育研究
[作者]
成良斌
文科高等数学教学：改革与尝试成良斌一、问题分析作为传统文科教育改革的一部分，文科高等数学课经历了一个从基本不开到普遍开设的发展过程。但从目前的情况看，由于文科高等数学的教学要求与理工科，主要是工科，大体一致，没有突出文科学生的特点和需求，因此，教师感...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
蒋予民 杨淑华 马永斌
本文本着实事求是、解放思想的原则,在博士生招生中积极探索新的途径,在考试方式、考试 内容等方面做出大胆的创新,从而在博士生招生工作中开创新局面。
关键词：
博士生 招生 改革
[期刊] 统计与决策
[作者]
张俊伦 ,李必华
为了解决农村住户调查过录整理工作中的费工费时,分类不准,进而影响调查资料质量的矛盾,监利县统计局、农调队,在总结过去经验的基础上,创造了一种新的记帐方法—卡片记帐法。经过余埠区陈罗村调查点一年来的实践,证明这种新的方法简便灵活,为过录整理提供了很大方便。为保证调查资料质量打下了良好基础。同时也深受基层调查员和调查户的欢迎,为他们所乐意接受.现将作法和体会介绍于后:
[期刊] 中国高教研究
[作者]
从丛
南京大学博士生英语教学改革以面向国际学术交流、提高博士生使用英语从事实际学术交流的能力为基本宗旨,以国际学术交流实用文体教学为重心,引入“中国传统文化之英语表达”,建设网络辅助教学系统,实行开放式教学,取得了显著的成效。
关键词：
博士生英语 教学改革 国际学术交流
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孔杰
改革开放的形势发展要求我们非英语专业的博士生英语教学要尽快赶上来，要切实改变以往那种“五世同堂”、呆板、低效的教学模式、内容和办法。为此，我们尝试了一种新的办法，即让研究生导师们与公共英语教师一道，共同组织、计划和实施博士生英语教学工作。专业指导教师的任务是通过专业词汇组织课程，并以科学综述、论文摘要、科学论文、国际学术会议的问答片断和辩论、科研中的日常用语等形式来组织教学。以用促教，以用促学。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李佳宇 王小青
埃塞俄比亚博士生教育于1987年由亚的斯亚贝巴大学起步后缓慢发展,2010年开始迅速扩张。期间,该国博士生教育在培养单位数量和招生人数上有了较大的进步,但也存在着教育项目发展失衡、培养单位间差距大、教育质量保障问题突出、教育经费短缺等问题。在中国与埃塞俄比亚教育交往背景下,埃塞俄比亚可借鉴中国博士生教育在多样化培养模式、多维质量保障制度和多元资助体系等三方面的发展经验,积极从调整博士生培养模式、完善质量保障制度和构建资助体系等方面改进博士生教育。
关键词：
埃塞俄比亚 博士生教育 中国经验
[期刊] 国际商务研究
[作者]
严立东 钟乐平 张文娟
大学英语精读课要达到《大学英语课程教学要求》(试行)提出的教学目标,就应改革传统教学模式,探索新的教学模式。本文就大学英语精读课教学中如何发挥教师的主导作用,实践语篇教学,培养学生综合语言技能,传授文化背景知识等问题进行了分析探讨。
关键词：
精读 语篇教学 语言点 分级教学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张志刚
硕士生科学社会主义理论与实践课程的改革应当首先认清其特点。本文作者在教学实践中体会到本课不仅层次高、特色浓、理论深、涉及广，而且困惑多、难度大。因此，在教学技巧上应当突出重点、讲清要点、触及热点、化解难点，作到务实管用。在教学改革的原则和措施上，一是要体现高层次性，讲出特色；二是使教学内容贴近生活、贴近实际，体现教育的针对性和有效性；三是采取“讲一、学二、考三”的教学管理原则，注重对学生能力和研究方法的培养和检测；四是力争采取多样化的教学辅助形式
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