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[期刊] 职业技术教育
[作者]
梁其贵
信阳职业技术学院地处豫南历史文化名城信阳市,新校区坐落在信阳市羊山新区,占地2025.43亩。设有医学院、护理学院等16个二级教学部。学校坚持走"校企合作"发展之路,先后与南航集团、河南省人民医院、信阳市中心医院、北京金悦集团、河南羚锐制药股份有限公司等170余家企业、医院签订了校企合作、订单培养和顶岗实习协议,加强与行业、企业的深度合作,为学校的人才培养与就业提供了强有力的支持。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杜世禄
[期刊] 职教论坛
[作者]
金友鹏
本文以五年制高职校创业与就业教育为研究对象,针对学生创业与就业教育等相关问题进行理论探索与实践研究,通过对五年制高职校文化活动进行深入剖析和探索,对创业与就业教育方式进行系统设计,构建五年制高职校创业与就业教育模式,力图建立起一个有实践指导意义的高职院校创业教育模式,实现学生就业力水平的提升。
关键词：
五年制高职校 创业与就业教育 模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
金华职业技术学院着眼于校企利益共同体建设,在办学实践中努力探索基地、教学、科研、招生、就业相互影响、相互促进的"五位一体"育人模式。校企合作结合点——创建基地平台。学校通过"五个搭台"建立了728家规范管理的校外基地。一是政府搭台。通过政府管理部门衔接,吸引企业到学校投资。二是社会搭台。二级学院与相关企事业单位共建稳定的实训基地。三是专业搭台。参与企业的市场分析、产品开发、人
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘敏 张亦慧
职业观是人们对职业的本质、价值、目的和评价标准等问题的根本认识和看法,对个人职业发展起着指导作用。职业观教育是高职教育不可或缺的部分,高职教育培养的学生不仅
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
针对所设专业对应的行业企业较多,建立全校统一的校企合作董事会或理事会难度较大等问题,兰州资源环境职业技术学院在充分调研协商的基础上,按照"广泛联系、重点推进、分类实施"的原则,构建实施了以系为主体、多种形式、机制灵活的"33"校企合作模式。以系为主体的"三项工程"。"三项工程"是指以系为主体实施专业群与产业紧密对接的企业冠名学院、科技协同创新中心、生产经营性实体三项工程。冠名学院由企业主导,依托系部建设,采用理事会管理方式,秘书处设在系办公室,主要合作内容:开展"订单式"人才培养、顶岗实习、企业员工继续教育、双师素质教学团队建设、校内外实训基地建设、人才培养模式改革、教材建设等,目前已建...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
唐山工业职业技术学院秉持"教育+管理+服务"理念,创建"三线两点两融合"德育管理模式。以思想政治教育为长线。对学生思想政治教育的目标、过程和质量进行全过程监督与指导,充分发挥辅导员的思想政治教育职能,切实加强对学生的社会主义核心价值观教育。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
着眼于建设高水平职业院校,深化产教融合、校企合作、工学结合,以职业岗位能力培养为核心,培养高素质技术技能人才。走出去,建"厂中校",将"教室"搬至企业。立足学校优势专业,主动选择人才需求旺盛、职业经验要求较高、实力雄厚的企业进行合作,并签订协议,对合作方式、内容及年限进行明确规定,保证双方合作的有效性和长期性。学校抽调专家主动服务企业,为企业开展职工培训和技术攻关。企业开辟岗位,安排学生进行认识和顶岗实习;企业推荐专家、工程
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
近年来,杭州职业技术学院提出并践行"文化梯度育人"理念,在工作中形成了一整套较为完善和有效的机制和举措,成效显著。分析教育对象的多重社会角色,把思想文化教育的内容分为"学生素养、职业素养、公民素养"三个梯度,分层施教,分段推进。不同梯度的角色,需要既有联系又有区别的文化素养和教育载体。培育学生素养是梯度育人的起点,学生素养由思想政治素养、科学人文素养、知识技能素养、法律道德素养、
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
遵循"技术与艺术完美结合,智育与美育相融并进"的美育理念,探索以校园物质环境为背景,以美育课程为载体,以多形式、多层次校园审美活动为依托,以校企文化实践为平台,砥砺技艺、追求真善美人生为特色的美育模式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
今天的中国,大众创业、万众创新,已成为国家发展的动力之源、富民之道、公平之计、强国之策,其对于推动经济结构调整、打造发展新引擎具有重要意义。李克强总理多次强调创新创业最关键的因素在于激发人的创造力,尤其在于激发青年的创造力。作为创新与创业的主要载体,深入开展创新创业教育,加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍,不仅是高等院校的重要工作,更
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘新起 王清华
石家庄职业技术学院与新龙科技集团通过"引企入院"的合作方式建立了软件学院。由于它的就业岗位明确,使得软件学院既是学院,又是工厂,学生既是学生又是员工。教材建设、课程建设随着实际岗位的需要而调整,有效地解决了IT类专业人才市场与学院培养的衔接问题。
关键词：
校企合作 职业教育 模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
加强和改进高校思想政治工作,关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项重大的政治任务和战略工程。做好高校思想政治工作,关键是要按照习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上所强调的,因事而化、因时而进、因势而新,坚持改革创新。而推进改革创新的关键,就必须遵循思想政治工作规律,遵循
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐金河
近年来,健雄职业技术学院充分发挥沿江、沿海、沿沪的地理优势,多筹并举,以科研促进教学,大大拓宽了人才培养的途径,在提升自身办学水平的同时,为繁荣区域经济发展贡献了重要力量。校地共建科技研发平台实现可持续性发展近年来,在太仓市科技局的指导下,学院充分对接太仓市十大科技创新项目,先后与太仓科教新城管委会、太仓市质量技术监督局、苏州欧凯医药技术有限公
[期刊] 职业技术教育
[作者]
据《天津日报》报道,近日,由学生自主设计、施工的高铁接触网实训基地建设项目在天津铁道职业技术学院正式启动。高铁接触网实训基地是天津铁道职业技术学院为了适应高速铁路及城市轨道交通的发展需要而建设的。该基地的建设施工,可以实现校企之间零距离接轨,全面提升学校教育教学水平,提高学生的实践操作能力。
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