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[期刊] 金融理论与实践  [作者] 陈中贤  
信贷是商业银行的主体业务,也是商业银行经营管理的关键环节。只有正确认识和处理好信贷经营与管理等一系列关系,才能有效提升信贷发展质量和银行整体效益,实现信贷经营发展的安全性、协调性、高效性和可持续性。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 李树新  
在金融工作中,怎样看待人的因素与物的因素,如何处理人与物的关系,这是一个很重要的问题。本文就此谈几点粗浅看法。一、在处理人与物的关系时,必须坚持“见物又见人”的辩证唯物主义观点。银行工作对象自然条件和经济条件的优劣,信贷资金力量的大小,这是银行和信用社开展工作的重要的物质基础。金融工作者进行各项业务活动,必须立足并依赖于这个客观基
[期刊] 金融研究  [作者] 武常命  
正确认识和处理金融监管中的几个关系问题武常命随着我国金融业的迅速发展,加强金融监管,促进金融业稳健经营成为金融工作的重中之重。经过几年的努力,金融监管取得了明显成效,但是,在具体工作中不难发现,许多人在一些重要的基本问题的认识上存在较大偏差或误区,因...
[期刊] 金融研究  [作者] 杨世源  郭明奇  
如何正确认识信贷资产风险杨世源郭明奇信贷资产风险,是指金融机构的贷款收不回来,带来信贷资金损失的可能性。目前人们把信贷资产风险往往界定为金融机构帐面的逾期贷款、呆滞贷款、呆帐(统称为不良资产)占贷款总量的比例;对金融机构化解信贷资产风险工作成效的考核...
[期刊] 企业管理  [作者] 徐进  
上市公司已成为国企混改的主要载体,这不但推动国企管理模式的重大变革,也对经营理念产生了一定冲击——目前,国资委管理的国企(即通常所说央企)已有近三分之二的资产通过混改进入上市公司,省属国企约五分之二的资产进入了上市公司,有些国企甚至已实现整体上市,上市公
[期刊] 税务研究  [作者] 国家税务总局税收科学研究所课题组  李万甫  李平  张智  邢锋  刘建明  
实施更大规模的减税降费,是党中央国务院作出的重大决策部署。本文紧紧围绕落实减税降费与开展"不忘初心、牢记使命"主题教育、深化国税地税征管体制改革、政策优化、提升纳税人获得感、减轻基层税务人员负担、依法征收职责、税收征管保障、地方财力保障、构建税收共治体系、统筹监督考核等十者之间的关系进行深入分析,查摆存在的一些问题及制约因素,提出具有针对性、建设性的建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄亚海  
文章用辩证的观点分析了图书馆传统服务与桌面终端服务、普通服务与个性化服务、主动提供服务与读者自我服务之间的关系,分别探讨了妥善处理这3种关系的正确策略。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 傅前瞻  余茂辉  
主体功能区的提出和实施,无论在理论还是在实践上都是一种创新,对我国区域发展和促进经济社会发展有深远影响。推进主体功能区建设涉及到方方面面的利益关系,必须正确认识和处理限制与发展、政府与市场、主体功能区与行政区、各类主体功能区之间、主体功能区规划与其他各类空间规划、主体功能与其他功能之间的关系。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 梁宝柱  
正确认识和处理好保险企业内部几个重要关系问题已是当务之急。这主要包括保险企业内控机制与适应市场、两核管理“集权”与“分权”、年度经营效益与可持续发展以及高中级管理者和老中青的关系等。
[期刊] 税务研究  [作者] 刘书海  
依法治税与从严治队是税收工作的根本。税收工作就是要收好税,带好队。收好税靠的是依法治税,带好队靠的是从严治队。要做到收好税,带好队,必须正确认识和处理好依法治税与从严治队的关系。一、提高对依法治税与从严治队关系的认识正确认识依法治税与从严治队的关系,是处?..
[期刊] 中国金融  [作者] 王子先  
在扩大内需的同时,积极发展对外经济贸易,更好地利用两个市场、两种资源,在当前和今后长时期内我国经济工作中仍然具有重要意义,需要继续将其置于经济工作的重要位置
[期刊] 教育与职业  [作者] 甘慕仪  徐刚  
思想政治教育与通识教育虽分属于不同的教育体系,但两者在教育理念、教育内容和教育方法三方面均有许多共同之处。正确认识和处理思想政治教育与通识教育之间的关系,对于提高思想政治教育的效果、加强对通识教育的政治引导都具有十分重要的意义。文章从思想政治教育和通识教育的基本概念、二者的关系、我国大学通识教育的基本情况、美国的思想政治教育与通识教育、思想政治教育与通识教育的结合等方面进行了探讨。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘献君  
认识和处理学术权力与行政权力的关系,"去行政化",十分艰难。在大学工作的一些同志认识到,大学的行政化有着深刻的社会根源,深受社会、政府的影响,完全依靠学校自身的努力,难以完全去行政化。但是,外部制度和内部制度既有联系又有区别,内部制度对外部制度的影响具有放大和消减的双重作用。只要正确认识和处理学术权力与行政权力的关系,在"去行政化"方面是可以有所作为
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