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[期刊] 图书情报工作
[作者]
冯惠玲 周晓英
从分析国内外信息资源管理实践与理论的起源入手,对近年来建立在信息资源概念基础上的图书馆学、情报学和档案学等相关学科的集成趋势与特点进行探讨;认为信息资源管理这一概念具有集成相关学科领域知识而形成一个上位学科群的巨大包容力,开展信息资源管理教育十分必要。在对国内外信息职业发展现状和趋势进行研究后,从5个方面分析我国信息资源管理教育应关注的主要问题。
关键词：
信息资源管理 研究 教育
[期刊] 经济地理
[作者]
牛俊杰,姚启明
本文从分析区域管理人才需求及地理人才素质着手．提出了区域科学管理的必要性．得出地理人才所具备的区域观念、综合分析能力在区域管理工作方而可发挥其优势．并提出有关区域管理学科研究的重要内容。
关键词：
区域管理 应用地理 地理人才 学科研究
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王建冬
通过对维普期刊数据库中信息资源管理(IRM)领域文献的计量分析,描述了国内信息资源管理研究的发展状况,并分别使用基于主题词网络聚类分析和因子分析两种方法对国内IRM研究领域进行了界定。在此基础上,比较了两种结果的优劣,并提出了一种新的IRM研究领域划分方法。
关键词：
信息资源管理 研究领域 文献计量
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
毕强 杨达 霍红梅
介绍了当今国外学者在信息资源管理研究领域取得的主要进展以及热点问题,尤其是国外政府和企业信息资源管理领域的研究进展和研究热点。分析探讨了信息资源管理中的数据组织和数据处理技术。参考文献9。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
高洁 李佳培
提出利用电子政务主题词表构建领域本体的政务信息资源组织方法;分析美国印第安纳州电子政府FSSA/HHS本体;基于《综合电子政务主题词表》,尝试构建"国土资源、能源"领域本体,实现电子政务信息资源底层概念的复杂联系和简单查询功能。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蔡连玉
教育信息化的过程包括信息技术在教育系统的应用、教育系统内信息文化的衍生和发展,以及教育系统内信息文明的提升三个阶段;教育信息化管理指的是对教育信息化这一过程进行的计划、组织、协调和控制等活动。教育信息化管理作为一个新的研究领域,其研究对象是教育信息化过程三个具体阶段中的管理问题;对教育信息化管理的研究具有理论和实践上的意义。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张海 陈宇轩 王东波
[目的/意义]文章旨在厘清信息资源管理领域数字人文研究现状、研究特征，构建信息资源管理领域数字人文研究体系及发展路径，提高信息资源管理学科在数字人文领域的学术话语权，实现数字人文研究的高质量发展。[方法/过程]以CSSCI数据库中收录的357篇信息资源管理领域期刊论文为研究对象，借鉴扎根理论质性研究范式对文献数据进行整理加工和编码分析，最终得出信息资源管理领域数字人文研究现状、研究特征并尝试分析信息资源管理领域数字人文研究体系构建路径。[结果/结论]研究结果显示，信息资源管理领域数字人文在研究内容、研究技术和数据分析三个方面形成典型的学科特征与研究特色。以数字人文研究特征为基础，结合守正创新的学科发展理念，详细论述了信息资源管理领域数字人文研究体系构建路径，具体包括学科深度融合研究、数据基础设施研究以及数字人文技术研究三个方面。
[期刊] 图书馆
[作者]
蒋娟 蒋逸颖
文章以中国知网为数据统计来源，采用文献计量的方法，对图书情报领域的信息资源管理研究现状进行统计，分别从文献年度分布、文献来源、研究层次、著者分布、机构分布、基金情况、被引情况、词频统计等方面进行了分析，指出现阶段图书情报领域信息资源管理研究中存在发展不稳定、研究层次较低、研究成果类型单一、地区分布不平衡、研究成果缺乏创新性的问题，并针对问题提出相应的建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
段荟 张海 王东波
[目的/意义]深入探究科研人员对ChatGPT的态度及认知情况，提高科研人员的学术热情，及时预判以ChatGPT为代表的人工智能生成技术在学术研究过程中可能存在的风险，为相关部门和机构制定应对策略提供必要的借鉴。[方法/过程]文章以信息资源管理领域科研人员为研究对象，通过质性研究方法围绕科研人员对ChatGPT的态度与认知展开访谈，运用解释现象学的方法对访谈结果进行分析。[结果/结论]研究结果显示，信息资源管理领域科研人员对ChatGPT技术理念和价值有着积极的态度和较高的认可度。在认知维度，对ChatGPT的认知主要包括技术认知、社会认知、学科认知以及学术认知4个方面。以科研人员对ChatGPT的态度及认知为基础，提出加强数据管理建设、提高人工智能素养及优化信息资源管理学科体系等应对以ChatGPT为代表的人工智能生成技术负面效应的策略与建议。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张洋 黄楠 余厚强
随着AIGC时代来临，信息资源管理领域面临诸多机遇和挑战。文章首先论述AIGC拓展的信息资源管理领域对象范畴，讨论AIGC与传统信息资源之间的联系和区别；之后从教育、研究和实践等方面讨论AIGC时代信息资源管理领域的发展趋势；最后分析AIGC对信息资源管理领域带来的影响并进行展望。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
莱斯特·古德柴尔德
在探索高等教育作为一个研究生阶段的新的学术领域在美国的崛起方面,本文提出了四个相关的主题。首先,本文追溯了高等教育作为一种学位项目的起源和程序化的发展,以及高等教育的课程发展和专业化的演变。第二,通过高等教育研究领域在研究型学位(Ph.D和M.A.)和专业学位(Ed.D.和M.Ed)的发展历史,本文指出在整个20世纪,教育学院都在力求区别对待这两种学位类型,而且努力证明这些学位类型各有其存在的原因和不同的要求。第三,高等教育研究领域的崛起逐步形成了一种知识基础,它反映了与大学历史和传统、大学管理与治理、大学课程、学生和公共政策研究领域相关的正在增长的研究生产力。与许多其他学科和专业领域一样,这...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
杨秀丹 白献阳
探讨公共信息资源的概念、类型及其重要的战略地位,从信息技术、信息政策、信息资源开发利用、信息素质培养等方面讨论公共信息资源管理的策略。
[期刊] 图书馆
[作者]
霍国庆
美国信息资源管理领域对信息及其相关概念的认识是基本一致的。信息是数据处理的产物，知识则是信息与人类经验及分析能力相结合的副产品，它们共同构成了信息资源管理的核心概念，并从而奠定了信息资源管理理论的基础。美国信息资源管理领域的信息观有助于我们正确地认识和解决情报与信息之争及其它学科理论问题。
关键词：
信息,数据,知识,情报,信息资源管理
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱涛
在"全面建成小康社会"的攻坚阶段,"五位一体"总布局中的"社会建设"必将大力推进,而作为提高国民素质、强化社会建设"最佳抓手"的社区教育必将受到高度重视。职业院校与所在社区关系密切,可以凭借自身优势在社区教育中发挥多方面功能,所以,职业院校应该自觉承担起社会建设的时代使命,为社区民众提供真诚的教育服务,同时顺应社会主义社会建设之势,走出自身创新的科学发展之路。
关键词：
职业院校 社会建设 社区教育 创新发展
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