- 年份
- 2024(7740)
- 2023(11169)
- 2022(8960)
- 2021(8358)
- 2020(6529)
- 2019(14842)
- 2018(14674)
- 2017(26705)
- 2016(14495)
- 2015(16550)
- 2014(16855)
- 2013(16618)
- 2012(15465)
- 2011(14286)
- 2010(14568)
- 2009(13628)
- 2008(13743)
- 2007(12962)
- 2006(12101)
- 2005(11085)
- 学科
- 济(60122)
- 经济(60074)
- 管理(51107)
- 业(42483)
- 企(35474)
- 企业(35474)
- 中国(22306)
- 地方(21198)
- 农(18591)
- 业经(17929)
- 财(16593)
- 方法(16242)
- 制(12996)
- 农业(12994)
- 银(12949)
- 银行(12939)
- 学(12492)
- 发(12403)
- 行(12400)
- 和(11902)
- 理论(11847)
- 数学(11754)
- 融(11648)
- 金融(11647)
- 数学方法(11579)
- 环境(11376)
- 务(11074)
- 财务(11017)
- 地方经济(11006)
- 财务管理(10987)
- 机构
- 学院(206189)
- 大学(203369)
- 管理(79104)
- 济(76029)
- 研究(74015)
- 经济(73795)
- 理学(63295)
- 理学院(62497)
- 管理学(61521)
- 管理学院(61083)
- 中国(60666)
- 京(47408)
- 科学(45682)
- 财(39951)
- 所(37697)
- 江(35999)
- 中心(35625)
- 研究所(33498)
- 农(32985)
- 北京(30940)
- 范(30637)
- 师范(30320)
- 州(29951)
- 财经(28736)
- 业大(27647)
- 院(27227)
- 省(26759)
- 经(25802)
- 技术(25423)
- 农业(25121)
- 基金
- 项目(126775)
- 研究(99028)
- 科学(98352)
- 基金(85962)
- 家(74325)
- 国家(73566)
- 科学基金(62466)
- 社会(59093)
- 社会科(55789)
- 社会科学(55775)
- 省(52188)
- 基金项目(44880)
- 教育(44821)
- 编号(43847)
- 划(43008)
- 自然(38138)
- 成果(37599)
- 自然科(37009)
- 自然科学(37002)
- 自然科学基金(36304)
- 资助(34127)
- 发(33192)
- 课题(31171)
- 重点(28894)
- 项目编号(26970)
- 发展(26610)
- 创(26172)
- 展(26115)
- 部(26018)
- 年(25783)
- 期刊
- 济(103365)
- 经济(103365)
- 研究(64849)
- 中国(57415)
- 管理(34353)
- 财(33327)
- 教育(32707)
- 农(31650)
- 学报(29791)
- 科学(27977)
- 融(24260)
- 金融(24260)
- 大学(22234)
- 农业(21798)
- 技术(21693)
- 图书(19783)
- 学学(19657)
- 业经(18757)
- 经济研究(14593)
- 书馆(14219)
- 图书馆(14219)
- 财经(13917)
- 业(13047)
- 问题(12292)
- 经(12066)
- 资源(11560)
- 坛(11453)
- 论坛(11453)
- 情报(11113)
- 会计(10670)
共检索到354784条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报工作
[作者]
韩毅 张杉杉
[目的/意义]图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理后，有序实施学科建设是一个值得研究的重要问题。[方法/过程]梳理30多年信息资源管理学科建设的相关研究，以系统观为基础分析本学科的对象、使命、发展战略选择并构建系统建设框架，从抓住核心矛盾、技术与人文协同、学科交叉融合、专业-学科一体化等方面提出学科发展路径。[结果/结论]信息资源管理学科建设必须深耕自己的研究对象，坚守学科使命，服务国家战略和社会需求，坚持技术与人文并重，协同发展本科与研究生教育，践行以贡献度为重心的学科交叉融合发展路径。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
马捷 白宇婷 韩佳霖
根据iSchools官方权威数据，从联盟成员概况、成员高校学科建设、会议论文主题演变以及科研与人才交流平台等多个维度，运用网络调查法和词频分析法进行描述分析，结合我国信息资源管理学科的现实发展需求，探索我国信息资源管理学科国际化发展路径。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
程结晶 王齐 朱明龙
［目的/意义］分析新形势下的信息资源管理教育与学科发展新任务与新目标，探讨新时代中国信息资源管理学科发展与学科教育要点和前进方向，为信息资源管理学科共同体进一步开展相关理论与实践研究提供参考。［方法/过程］围绕第二届信息资源管理教育与学科发展高端论坛主题，梳理剖析专家报告内容，研究拓展专家新思路、新观点。［结果/结论］论坛对新时期信息资源管理学科的核心与内涵、学科拓展边界、学科建设的关键与挑战以及学术研究与学科教育的协同发展等问题进行深入探讨，构建新文科背景下信息资源管理学科教育和人才培养方案，推动新时期中国信息资源管理学科的高质量发展。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
胡志伟 李阳 康乐乐 裴雷
<正>1引言2022年9月13日，在国务院学位委员会、教育部联合印发的《研究生教育学科专业目录（2022年）》中，图书情报与档案管理一级学科正式更名为信息资源管理，由此也引发了学科内部以及相关学科点的热烈讨论。信息资源管理学科在迎来由外延拓展带来的正向外溢效应的同时~([1])，却也面临学科话语体系重塑~([2])、自主知识体系构建~([3-4])、人才培养体系调整~([5-6])等多重挑战。信息资源管理学科共同体仍需以此次更名为基点，深入探讨未来中国信息资源管理学科的发展进路。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
秦顺
[目的/意义]在学科更名背景下解析和思考面向高水平科技自立自强的信息资源管理学科发展路径，旨在拓展学科内涵、丰富学科体系，为加快建设科技强国贡献学科力量。[方法/过程]基于文献调研和国家战略导向，提出“服务科技自立自强是信息资源管理学科发展的重要向度”议题，并从历史、现实、未来3个维度观测本学科在服务科技自立自强目标过程中的嬗变与发展。[结果/结论]面向科技自立自强，我国信息资源管理学科存在目标定位模糊、供需矛盾突出、核心能力薄弱等现实问题。为强化学科效能，更好地促进行业创新发展，提出几点建议：面向现实情境，加强学科制度建设；坚持吸收借鉴，构建自主知识体系；推动融会贯通，重视学科交叉协同；完善人才梯队，激发学科发展动能。
关键词：
科技自立自强 信息资源管理 学科体系
[期刊] 图书情报工作
[作者]
夏立新 郭致怡
[目的 /意义]以学科更名为基点，立足于新时代、新形势下的信息资源管理新任务与新目标，寻求信息资源管理学科在传承前提下的变革与突破，为其学科体系、学术体系及话语体系建设提供参考。[方法 /过程]通过文献调研、政策梳理及历史分析，在回顾“图书情报与档案管理”到“信息资源管理”学科发展演变的基础上，对其存在的现实机遇与挑战进行深度剖析，进而提出信息资源管理学科发展的重要任务与推进策略。[结果 /结论]在具备极强包容性的一级学科顶层框架下，重点从学科建设、人才培养、服务国家战略、推动产业创新4个方面，以构建新学科的自主知识体系为基础，深化其原有的业务范畴，打破学科发展的壁垒，更为完整地覆盖学科领域新业态，促进学科教育与事业发展的共同繁荣，提升学科凝聚力、影响力与话语权。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
叶建华 齐琪 冯诚妍 王曼莹
[目的/意义]介绍科学研究第四范式理论，概述国内外信息资源管理学科起源与发展，提出数据科学时代信息资源管理一级学科建设途径。[方法/过程]通过分析科学研究第四范式的兴起对信息资源管理学科带来的机遇与挑战，探索科学研究第四范式视角下信息资源管理一级学科建设途径。[结果/结论]提出融合数据科学构建信息资源管理的二级学科体系，迎接数智时代编辑出版信息资源管理一级学科专业教材，供我国信息资源管理一级学科建设借鉴与参考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
裴雷 胡志伟
[目的 /意义]明确图书情报与档案管理更名为信息资源管理的背景，探讨学科更名后的知识框架和发展路径，为今后的学科建设与教育改革工作提供参考。[方法 /过程]基于教师履历和课程体系等调研数据，从师资队伍、课程体系和专业生源3个不同方面论述学科知识多元化的现象，基于学科基础理论和框架探讨新环境下信息资源管理学科知识的解析方式，并从知识整合的角度出发阐释学科更名后的专业建设路径。[结果 /结论 ]信息资源管理学科存在明显的知识多元化现象，未来应紧密围绕“要素–领域–学科”3层知识解析框架展开研究、教育与实践，在开放的跨学科环境中塑造自身的认同和影响力，以知识整合的具体实践进一步弘扬信息资源管理学科守正拓新的主旋律，优化课程体系的内容与运转机制，并推进多层次的人才培养改革。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈艳红 陈晶晶
[目的/意义]国内首部以信息资源管理命名的《信息资源管理导论》著作已经出版25周年，为纪念该书的出版，梳理其在推进我国信息资源管理理论研究、信息资源管理学科建设和信息资源管理实践方面的价值。[方法/过程]通过阅读《信息资源管理导论》和调研相关文献资料，介绍《信息资源管理导论》出版的时代背景、理论背景和学科建设背景，概括《信息资源管理导论》第一、二、三版的内容框架，分析《信息资源管理导论》的主要贡献，包括：需求为基，精准解答信息资源管理实践发展问题；交流为径，适时借鉴国外信息资源管理研究成果；创新为魂，全面构建信息资源管理学科知识体系；服务为本，科学规划信息资源管理学科建设蓝图。[结果/结论]认为《信息资源管理导论》是一部能够提升信息资源管理思维的前瞻之作、深化信息资源管理理论的集成之作和引领信息资源管理学科建设的扛鼎之作。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
国务院学位委员会图书情报与档案管理学科评议组
2022年9月，国务院学位委员会、教育部印发的《研究生教育学科专业目录（2022年）》将原“图书情报与档案管理”一级学科调整更名为“信息资源管理”。信息资源管理学科如何更好地服务国家需求、把握发展机遇？学科评议组高度重视，及时响应。于2023年3月18日在武汉大学召开首届信息资源管理学科发展战略研讨会。
关键词：
学科发展战略 研讨会 信息资源
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
邹纯龙 马海群 王今
数据智能时代，数据科学相关课程在信息资源管理学科建设与人才培养中的重要性日益凸显，文章试图为信息资源管理学科设置数据科学课程提供一种可选方案。在系统梳理数据科学的内涵及其与信息资源管理学科的关系基础上，文章分析了数据科学课程群研究现状与不足，并提出“动态立方体”课程群模式。数据科学“动态立方体”课程群建设是一个整体、统一的体系建设过程，文章从核心理念、模式设计及保障机制三方面提出数据科学课程群建设内容，并通过核心知识与多学科知识的交互耦合，形成适应外部环境的课程群建设动态方案。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
谢阳群
２１世纪的信息资源管理学科体系建设展望谢阳群（安徽大学信息管理系安徽２３００３９ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｐａｐｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｔｒｅｎｄｏｆｔｈｅｓｅｔｏｆｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｓｏｎｓｏｃｉａｌｉｎｆｏｒｍａ－ｔｉｏｎｒ...
[期刊] 图书情报知识
[作者]
孙建军 李阳
[目的/意义]数字经济背景下，信息资源管理学科需要进一步融入到数据要素化市场建设之中，积极建构新的学术增长点。[研究设计/方法]首先分析信息资源管理学科与数据要素的关联逻辑以及学科的角色建构问题，而后介绍信息资源管理学科视域下的若干核心议题，最后对两者融合的未来发展提出思考。[结论/发现]数据要素研究是信息资源管理学科的新领域和新方向，应充分发挥学科特色和优势，有组织地推进数据要素研究与实践。[创新/价值]从信息资源管理学科视域思考数据要素研究，为进一步扩大学科研究视野、拓展学科研究空间提供启示，为数据要素化与数字经济发展中的学科话语建构提供参考。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘晓英
文章对目前信息资源管理学科定位的几种代表性观点进行了分析,提出了信息资源管理作为一门综合学科发展的新思路,认为不应将信息资源管理学科仅仅局限在图书、情报、档案领域内,而应融合多个学科的知识发展成为一个综合性的交叉学科。
关键词：
信息资源管理 学科定位 理论研究
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赖茂生
文章探讨信息资源管理作为一个学科的研究对象，给出了它的学科定义，分析了它的学科性质，从不同视角(学界、企业和政府等)调研了其学科内涵和研究对象的历史演变情况，包括学科发展早期、中期和近期的研究主题或培训内容。在此基础上，结合当前的学科发展趋势和环境，提出了确定信息资源管理学科研究对象和内容范围的6条原则和知识体系框架。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
