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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
柯平 杜艳爱
[目的/意义]随着“信息资源管理”一级学科名称的确定，学科建设面临新的机遇与挑战。回望信息资源管理学科的百年发展历程，总结其中的关键节点，为一级学科建设的长期可持续发展提供启示。[方法/过程]结合信息资源管理一级学科在学科专业目录中位置或名称变化以及相关史料，认为1990年学科评议组的成立、1997年学科目录的确定、2011年一级学科的更名可视为本学科发展的三个里程碑，对于学科的壮大与繁荣起到了重要作用。[结果/结论]百年历史告诉我们，信息资源管理一级学科的行稳致远，必须要做到坚持走中国特色的信息资源管理一级学科发展道路；必须承担历史使命与满足社会需求；吸取信息资源管理一级学科发展中的经验教训；在守正创新的发展共识基础上不断进步。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
初景利 黄水清
[目的/意义]对图情档及相关学科而言,国务院学位委员会办公室2021年新版学科专业目录(征求意见稿)的发布,不仅事关一级学科的更名,更是我们学科内涵与学科体系的重大变革。为此,需要解析和思考这种更名的重要意义及未来学科建设策略。[方法/过程]通过文献调研与历史分析,梳理“信息资源管理”的发展演变,加强对一级学科更名的理性认识,提出新的一级学科建设策略。[结果/结论]需要学界业界加大对作为一级学科的“信息资源管理”的概念与内涵、意义与价值、范畴与边界、方法与技术、学科与理论、应用与成效、规划与未来的认知与研究,推动一级学科从名称(名)到内容(实)的根本性转变。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈艳红 陈晶晶
[目的/意义]国内首部以信息资源管理命名的《信息资源管理导论》著作已经出版25周年，为纪念该书的出版，梳理其在推进我国信息资源管理理论研究、信息资源管理学科建设和信息资源管理实践方面的价值。[方法/过程]通过阅读《信息资源管理导论》和调研相关文献资料，介绍《信息资源管理导论》出版的时代背景、理论背景和学科建设背景，概括《信息资源管理导论》第一、二、三版的内容框架，分析《信息资源管理导论》的主要贡献，包括：需求为基，精准解答信息资源管理实践发展问题；交流为径，适时借鉴国外信息资源管理研究成果；创新为魂，全面构建信息资源管理学科知识体系；服务为本，科学规划信息资源管理学科建设蓝图。[结果/结论]认为《信息资源管理导论》是一部能够提升信息资源管理思维的前瞻之作、深化信息资源管理理论的集成之作和引领信息资源管理学科建设的扛鼎之作。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨文 姚静
[目的 /意义]推动档案学科建设和人才培养迈向数字转型，是档案学专业进行图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理后如何加强自身建设和实现创新发展的有益探索。[方法 /过程]运用文献研究法、政策分析法解析一级学科更名对档案学科建设与人才培养的主要影响，研究档案学科建设与人才培养数字转型的时代需求与机遇、现实基础和条件、实践策略与路径。[结果 /结论 ]档案学科建设与人才培养相辅相成，在开展全域性数字化改革转型的数字时代，一级学科更名对于档案学科建设和人才培养而言机遇大于挑战，亟需通过明确学科建设定位、优化人才培养方案、充实课程建设体系、加强教材资源建设、创新教育教学方式等举措实现对档案学科建设和人才培养的动态调整与优化。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李万星 王琳
[目的/意义] 2022年图书情报与档案管理一级学科名称正式改为信息资源管理，是学科建设和教育改革的标志性事件。目前对信息资源管理一级学科认知还存在某些混乱和困惑。文章系统全面地梳理和回顾我国对信息资源管理学科探索与认识的历程，[方法/过程] 从我国早期信息管理学科改革的独特价值、21世纪后信息资源管理学科建制的成熟完善、一级学科更名的理论探索与争论等方面对该学科的转型发展进行深入分析。[结果/结论]我国早期信息资源管理学科改革具有独特的历史意义和现实价值，信息资源管理导向的院系和专业更名为信息资源管理学科建立奠定了良好基础。进入21世纪后，信息资源管理学科教育和研究的制度化趋于成熟完善，但实际学科更名过程较为曲折。本文论述了一级学科更名推动学科整合扩容的重要作用，对不同的争议观点加以评述；提出加强信息资源管理学科的抽象规律研究，以促进新时代信息资源管理自主知识体系建设；讨论了学科改革史带来的启示和未来发展建议。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘琼 刘桂锋 卢章平 王晓晶 郑禧潓
“图书情报与档案管理”一级学科更名为“信息资源管理”既是外部压力与内部张力共同作用的应然结果，也是学科寻求内部发展空间与提升外部整体影响力的迫切诉求。文章以访谈形式探讨学科更名的背景与担忧，以及学科更名后的科学研究、课程设置、人才培养、期刊发展、社会担当、文化传承与国际交流等方面的变化与挑战。
关键词：
学科更名 图情档 信息资源管理 一级学科
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张卫东 陈希鹏 杨斯涵
[目的/意义]学术研究是学科发展最重要的考察指标，在图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理的背景下，从档案学术研究的视角讨论新环境下研究题域的扩展与深化，对于丰富学科内涵、推动学术创新具有重要价值。[方法/过程]通过文献分析对信息资源管理一级学科下档案学术研究题域进行全景梳理，从底层逻辑、时代挑战、拓展创新3个方面进行阐述。[结果/结论]信息资源管理一级学科下档案学术研究题域的扩展与深化要坚持“守正”与“创新”，在坚守学科底层逻辑的基础上，直面档案学术研究的时代挑战，加强对理论和应用的拓新，强化学科服务经济社会发展的核心能力。
[期刊] 图书馆
[作者]
霍国庆
本文探讨了信息资源管理的内涵、原则和限制因素，以此为基点，重点考察了信息资源管理的起源、发展阶段及９０年代的发展现状与特征。
关键词：
信息资源管理,内涵,起源,发展
[期刊] 图书情报知识
[作者]
胡志伟 李阳 康乐乐 裴雷
<正>1引言2022年9月13日，在国务院学位委员会、教育部联合印发的《研究生教育学科专业目录（2022年）》中，图书情报与档案管理一级学科正式更名为信息资源管理，由此也引发了学科内部以及相关学科点的热烈讨论。信息资源管理学科在迎来由外延拓展带来的正向外溢效应的同时~([1])，却也面临学科话语体系重塑~([2])、自主知识体系构建~([3-4])、人才培养体系调整~([5-6])等多重挑战。信息资源管理学科共同体仍需以此次更名为基点，深入探讨未来中国信息资源管理学科的发展进路。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴丹 许浩 郭清玥
[目的/意义]拥有全新名称的“信息资源管理”学科如何把握其内涵与学科站位，开展人才自主培养，成为当前学科建设与发展的重要议题。[方法/过程]通过文献调研与现状分析，剖析信息资源管理的科学内涵与学科站位，并从人才培养目标入手，提出人才自主培养的策略。[结果/结论]把具有核心竞争力的拔尖创新人才和拥有中国自信和全球胜任力的国际化人才作为人才培养目标，落实立德树人，坚持以人为本；面向国家需求，加强理论供给；重视交叉融合，把握数智赋能；树立学科自信，紧密国际合作作为信息资源管理学科人才自主培养的策略。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
牛红亮 杨玉麟 杨九龙
通过对中美公共信息资源管理体制、管理机构、信息政策法规的比较研究,得出一些针对我国公共信息资源管理存在问题的启示。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
杨秀丹 白献阳
探讨公共信息资源的概念、类型及其重要的战略地位,从信息技术、信息政策、信息资源开发利用、信息素质培养等方面讨论公共信息资源管理的策略。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李艳林
对国外信息资源管理兴起的社会基础进行了阐述，并对我国信息资源管理的现状及存在问题进行分析，从比较中找出中外信息资源管理的差距，进而提出我国信息资源管理的对策。
关键词：
信息资源,信息资源管理,信息技术
[期刊] 图书情报工作
[作者]
霍国庆 孟广均 王进孝 谢阳群 罗曼 郗沭平
认为信息资源的界定是研究信息资源管理(IRM)和信息资源管理思想的起点;IRM是对信息资源的管理过程;IRM既是一种思想,也是一种理论,IRM理论是IRM思想的荟萃;IRM管理思想的两大分支为政府IRM思想和企业IRM思想;IRM思想的升华体现在IRM是人类参与的管理过程、是基于IT的管理方法、是集成信息功能的管理体制、是强化战略管理的管理理念。
关键词：
IRM 思想升华 管理思想
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