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[期刊] 图书情报工作
[作者]
蒲青云 黄体杨
[目的/意义]探究信息素养自我效能感的影响因素对指导信息素养教育具有重要意义，然而既有的实证研究结果之间存在不一致和差异性问题。对国内外已有实证研究成果进行梳理和再分析，以明确影响用户信息素养自我效能感的各项因素在程度和方向上的差异。[方法/过程]从37篇实证研究文献中识别出13组相关关系、67个独立效应量，并提出学科领域、研究地域和研究方法三个调节变量，运用元分析方法，通过异质性检验和调节效应分析来探讨不同因素对信息素养自我效能感的影响，并检验调节变量的显著性。[结果/结论]结果表明，影响信息素养自我效能感的因素可以分为人口学因素、内在因素和外在因素三类，包括13个自变量，均与信息素养自我效能感呈显著正相关关系；年龄、学术动机、实际信息素养水平受学科领域的调节；信息素养培训/课程受研究地域和研究方法的调节，终身学习意愿受研究方法的调节。研究结果对信息素养教育具有指导作用，也对后续深入研究具有参考意义。
关键词：
信息素养 自我效能感 影响因素 元分析
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄体杨 蒲青云
信息素养自我效能感（ILSE）是个人对自己能否有效识别、检索、获取和使用信息的能力的一种主观判断，编制科学的信息素养自我效能感测量工具，有助于正确研判全社会或个体的信息素养水平，有针对性地开展信息素养教育。本文对Kurbanoglu等研发的信息素养自我效能感量表（ILSES）进行中文版修订。发现经过汉化、优化和修正的量表由初级信息素养、中级信息素养、高级信息素养三个维度21个问项构成，信效度良好，可以作为信息素养自我效能感的测评工具。研究结果表明性别并不影响个体的信息素养自我效能感；个体的年龄愈长、学历愈高，信息素养自我效能感也越高；学习过信息素养类课程、在读或攻读过信息管理类专业的个体拥有更高的信息素养自我效能感。
关键词：
信息素养 自我效能感 测量量表
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘新学 吴地花
父母支持对学生的职业决策自我效能感具有重要的影响,影响因素主要包括父母的支持、学习目标、文化背景等多个方面。对父母支持的感知依赖于个体怎么去对待自主性与能力发展,生活在集体主义文化中的个体在职业的选择上更注重家庭的目的与意愿,职业决策自我效能感相对比较低。以学习目标导向的个体,往往把挑战情景视作个体的发展机遇或机会,增强了职业决策自我效能感,而环境与父母支持间存在交互作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨国欣
自我效能感是影响大学生学习能力和人格发展的重要心理因素,自我效能感影响着大学生的自我意识发展、学业成就水平、潜能的发挥与个性的形成。教师要通过发挥家庭教育、学校教育的积极作用,培养学生的学习能力、自我评价能力和归因能力等,促进大学生良好自我效能感的养成。
关键词：
大学生 自我效能感 影响因素 培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈小容
基于创业自我效能感、创业目标设定、成就动机和创业关注度等方面已有研究的基础上提出理论假设，同时采用问卷调查对高职生创业目标设定、创业关注度、成就动机和创业自我效能感进行调查，结果发现：高职生创业自我效能感整体水平不高；高职生目标设定与创业关注度、成就动机之间呈极其显著相关；创业关注度、成就动机与创业自我效能感呈极其显著相关。据此，提出高职院校创新创业教育目标导向模式。
关键词：
高职生 自我效能感 创业教育 目标设定
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
闫静 徐诗枧 李淇薇 温雨竹 刘光怡
自我效能感是融合体育教师职业发展的内源动力，是影响融合体育教育高质量发展的重要因素，但当前我国对融合体育教师自我效能感的理论研究和实践探索重视不足，相关研究还较为少见。基于此，本文对国外融合体育教师自我效能感相关文献进行系统梳理，发现影响融合体育教师自我效能感水平的外显及内隐因素包括人口学变量、专业学习与培训、社会交往、教师个人特质和社会文化背景，并根据影响因素提出具有本土化特色的融合体育教师自我效能感的提升策略，为我国融合体育教育发展的理论与实践研究提供参考。
[期刊] 教育研究
[作者]
辛涛 申继亮 林崇德
一、问题的提出 教师的自我效能感(sense of self-efficacy)是“他们对自己是否有能力对学生学习产生积极影响的信念”,一般包括教师的个人教学效能感(personal tcaching efficacy)和一般教育效能感(gcneral teaching efficacy)两个方面。其中,个人教学效能感是指教师对自己能够给予学生以积极改变的能力评价,即相信自己具有教好学生的技能技巧的信念,一般教育效能感简单地说就是教师对教育价值的认识,是教师关于教育对儿童发展影响的看法。它与学生的成绩、学生的动机、教师教改的欲望、校长对教师能力的评价以及教师的课堂管理等之间存在显著的相...
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗清萍
通过对2008年和2010年两次基本内容相同问卷调查结果的比较分析,说明当前高职大学生就业自我效能感及其对影响因素的认识正在发生积极变化,并针对这种变化提出了对策。
关键词：
高职大学生 就业 自我效能感
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张红春 聂玥
在数字政府背景下公务员数字素养发挥何种作用是一个尚待揭示的问题。将数字政府、公务员数字素养、工作绩效、工作效能感纳入一个有机的理论分析框架，揭示公务员数字素养在数字政府环境中对工作绩效的促进作用及其内在机制。通过对A省数字政府环境之下的1518名跨层级、跨部门公务员的大样本实证调查与分析发现：公务员数字素养概念由数字认知素养和数字技能素养两个维度构成，它们都是预测数字政府环境下公务员工作绩效的积极前因变量。工作效能感在数字素养提升公务员工作绩效的正向相关关系中发挥了中介作用，具备数字素养的公务员更能生成胜任数字工作任务的自信心与效能感，进而促进工作绩效的提高。研究建议数字政府建设过程中应当高度重视培育公务员数字素养这一新型人力资本。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张明媚
为探究学校环境和工作环境对成人高校学生学习效果的影响，本研究随机选取成人高校继续教育学院472名学生为研究对象，通过在线填写完成学校环境、工作组织环境、自我效能感及学习效果问卷，利用SPSS26.0和PROCESS3.5宏程序进行统计和分析。研究结果表明：学校环境及工作环境均显著正向预测成人高校学生的学习效果；成人高校学生的自我效能感在学校环境、工作环境与学习效果间起部分中介作用。鉴于此，建议成人高校教育者和企业要建立和谐、规范化、健康向上的学习环境，同时也要结合成人高校学习者的特点，提高他们对学业的自信水平，进而提高其学习效果。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高丙成
为了对中国大陆学生一般自我效能感的性别差异和社会文化差异状况进行分析并探讨教育环境变化对中国大陆学生一般自我效能感的影响,对国内115篇一般自我效能感研究文献中的120个研究进行了元分析。结果表明:①中国大陆男生的一般自我效能感水平高于女生;②中国大陆学生的一般自我效能感水平高于香港,但低于美国和世界平均水平;③高考升学率和高中师生比的变化能够影响学生的一般自我效能感;④中国大陆学生的一般自我效能感研究不存在论文发表偏倚。
关键词：
一般自我效能感 元分析 横断历史研究
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
上官莉娜 魏楚珂 杜玉萍
基于2021年中国社会状况综合调查（Chinese Social Survey）数据，通过构建有序Logit回归模型和中介效应模型检验了数字素养对农民乡村治理参与行为的作用效应和影响机制。研究发现：数字素养显著正向影响农民的乡村治理参与行为；除数字金融素养外，不同层面的数字素养都对农民参与乡村治理有显著的促进作用；主观社会经济地位和外在政治效能感在数字素养对农民乡村治理参与行为的影响过程中发挥正向的部分中介作用。研究结果表明，为提升乡村治理效能，既要注重乡村数字基础设施的配套建设，弥合接入层的数字鸿沟，也要完善对农村居民的数字教育体系，最大限度地释放数字红利，提高村民的政治效能感。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
上官莉娜 魏楚珂 杜玉萍
基于2021年中国社会状况综合调查（Chinese Social Survey）数据，通过构建有序Logit回归模型和中介效应模型检验了数字素养对农民乡村治理参与行为的作用效应和影响机制。研究发现：数字素养显著正向影响农民的乡村治理参与行为；除数字金融素养外，不同层面的数字素养都对农民参与乡村治理有显著的促进作用；主观社会经济地位和外在政治效能感在数字素养对农民乡村治理参与行为的影响过程中发挥正向的部分中介作用。研究结果表明，为提升乡村治理效能，既要注重乡村数字基础设施的配套建设，弥合接入层的数字鸿沟，也要完善对农村居民的数字教育体系，最大限度地释放数字红利，提高村民的政治效能感。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
何东涛 王永跃 葛列众
自我效能关系到学生学业成就水平的高低。国外已有的研究证明:家庭、学校教育,以及学生的同伴群体等诸多因素,都会影响学生自我效能的发展。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张昕 罗增让
基于对已有的情绪理论、教育改革与教师情绪以及教师叙事性传记作品的研究，本文探讨了对教育改革中教师情绪具有调节作用的若干因素。研究表明，教师情绪与构成教学工作的结构性条件——脆弱性有关。教师的身份感与自我认知影响着教育改革中教师的行为与应对，同时教师情绪反应受专业背景影响，包括时间维度（年龄、年代、传记）和空间维度（结构和文化工作条件）。另外，教师与其专业背景之间的专业性及有意义互动包含着一个基本的微观政治维因素。情绪反映了这样的事实：与良好教育相关的根深蒂固的信念是教师自我认知的一部分。将改革议程强加于不同的规范信念不仅会引发强烈的情感，而且会引起抵抗或积极尝试影响和改变个人工作条件的微观政治．．．
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