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[期刊] 图书情报工作
[作者]
王艳 邓小昭 周剑
［目的 ／意义］信息素养存在个体差异，当代大学生更倾向于＂个性化、交互式、任务参与型甚至自主的学习＂；信息素养个性化自主学习平台可为广大学生的差异化需求和持续进步提供解决方案。［方法 ／过程］从自主学习需要的要素出发，分析＂分学科、分阶段、分等级＂模块化知识组织、信息素养评估、自主学习过程行为模式、信息素养提升影响因素和依赖路径、学习资源的个性化推荐等６个要素，据此定义平台系统架构和运行规则，并提炼出信息素养自主学习平台需要突破的３个技术难点：信息素养评估、信息素养提升的依赖路径、个性化推荐算法。［结果 ／结论］研究结果表明，信息素养个性化自主学习平台不仅仅需要解决资源和用户行为相匹配问题，还．．．
关键词：
信息素养 个性化自主学习 软件平台
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张赛男 孙彪
面对日益丰富的开放学习资源，基于开放学习资源的个性化学习平台建设也随之增长，因此，如何保障基于开放学习资源的个性化学习平台持续高效运行受到国内外研究者关注。对此，设计学习者参与激励机制、开放学习资源质量保障机制、可视化呈现机制三种保障机制，以使开放学习资源聚合与分享得以有效运行。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
赵志耘 杜红亮
本文首先回顾了公共创新服务平台的发展历史和成就,对现存的问题及其关键原因进行了概括性探讨,接着对公共创新服务平台的内涵及其基本性质进行了分析,继而着重论证了政府应进一步发挥全方位引导者的角色的同时,将平台的运营管理重任交由科技中介服务机构来完成的观点。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
费龙 马元丽
教育公正是任何国家政府发展教育所必备的一个基本理念与诉求。英国政府自2004年提出通过发展个性化学习挖掘儿童学习潜力、缩小学生成绩差距借以推进教育公正发展的基本构想至今,经过不断探索与实践,在个性化学习理论、实践以及如何通过技术更好支持个性化学习发展等各个领域内都取得了不少成绩与进展。
关键词：
个性化学习 教育公正 学习评估
[期刊] 开放教育研究
[作者]
陈海建 戴永辉 韩冬梅 冯彦杰 黄河笑
个性化教学的核心是因材施教,其实施的前提是对学习者个性的精准描绘。本文通过对开放式教学下学习者的基本信息、在线学习行为和课堂表现进行分析,结合脑认知实验,从数据挖掘与认知心理视角发掘学习者的兴趣、爱好、学习能力等特点,以标签化的形式进行个性归纳和画像,并基于学习者画像,探讨个性化教学。为此,本研究选取上海开放大学"C语言程序"课程的学生开展实验验证。结果表明,依照本文所建立的学习者画像,能较为客观地表征了开放式教学下学习者的个性,有效地服务于个性化教学。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
曹树金 罗春荣 马利霞
讨论了图书馆个性化服务的涵义,论述了图书馆个性化服务的必然性和渐进性、图书馆个性化服务的主要方式以及图书馆个性化服务的主要模式——My library系统。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
田莹颖
针对用户个人特征并向其提供准确恰当信息的个性化信息推荐研究,一直是学术界和产业界所关注的热点。结合后控词表,对用户分散的、个性化的标注进行处理,并将用户兴趣用向量表示,然后借鉴协同过滤算法的思想,寻找出相似用户集及其内部的资源集。在此基础上,采用相对匹配策略,提出一种基于社会化标签系统的个性化推荐方法。
关键词：
社会化标签系统 个性化信息推荐 协同过滤
[期刊] 图书馆
[作者]
王知津 马晓瑜
本文从搜索引擎的现状出发,分析当前搜索引擎的优势与劣势,在此基础上设计出个性化搜索引擎的基本架构。依据搜索引擎深入人们生活的程度,将搜索引擎的个性化信息服务划分为三个层次:个性化定制、个性化推荐以及决策支持服务。文章指出,要实现真正意义上的个性化信息服务,就必须彻底解决搜索引擎面临的诸多问题。
关键词：
搜索引擎 个性化信息服务 用户需求
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
朱小玲 何剑峰
文章分析了个性化信息服务模式。个性化服务是现代图书馆信息服务向纵深发展的一个重要手段,目前采用的主要方法有:信息推送服务、呼叫中心服务、垂直信息服务、网络智能知识服务。
关键词：
现代图书馆 个性化信息服务
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
陆云起
智慧型教师是目前教师发展的一个方向。信息时代对智慧型教师提出了新的要求。掌握信息理论、运用信息技术、融合创新信息技术和教育教学，都是智慧型教师必备的素养。教师要不断学习，积极实践，勇于创新，勤于反思，这样才能在信息时代成为智慧型教师。
关键词：
智慧型教师 信息化 素养
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
钟琼
在当前公共图书馆开展的资源建设中,不乏以特定主题集中建立的资源聚合型平台,个性化信息服务对主题资源的推广和利用更为有利。文章从这个角度出发,就桂林图书馆开展的以科普为主题的资源平台个性化服务的实现进行介绍和探讨。
关键词：
主题资源平台 个性化服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王艳 邓小昭
在现有研究基础上,引入传播学、行为理论、消费社会学等相关学科的研究成果,探讨网络用户信息行为的内涵、结构、类型、特征、影响因素等基本问题,旨在明晰根基,为深入细致地进行网络用户信息行为研究和开展用户主导的信息服务提供参考。
关键词：
网络用户 用户研究 信息行为
[期刊] 城市问题
[作者]
马清裕
建国以来,我国城市化经历了曲折的发展过程,其间既有成功的经验,也有深刻的教训。本文就城市化过程中几个基本问题作初步探讨。
[期刊] 教育研究
[作者]
李芒 孙立会
在使用电子教科书之前,必须真正省察电子教科书可能给教学带来怎样本质性的、不可逆转的影响,思考如何使用才能使其发挥积极作用。考察电子教科书必须以教科书的教育性作为核心准绳,教科书的所有构成条件都应该围绕教育性做出取舍,为了教育性有必要适当放弃便利性。电子教科书的呈现方式对学生学习会产生一定的负面影响,其无法彻底取替纸质教科书,因而,电子教科书与纸质教科书应共同使用。目前需要注重研究电子教科书的引入方式和教学方法。
关键词：
电子教科书 纸质教科书 便利性 教育性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
楚旋
学校改进与教育改革、学校变革和学校效能等概念存在区别,它以"技术认知兴趣"、"实践认知兴趣"和"解放认知兴趣"三重框架为认识论基础,包括理念、行动、关系和模态四个基本范畴。
关键词：
学校改进 概念 认识论 范畴
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