- 年份
- 2024(2906)
- 2023(4232)
- 2022(3427)
- 2021(3398)
- 2020(2879)
- 2019(6654)
- 2018(6845)
- 2017(11956)
- 2016(6740)
- 2015(8222)
- 2014(8483)
- 2013(8244)
- 2012(7343)
- 2011(6641)
- 2010(6740)
- 2009(6354)
- 2008(6633)
- 2007(6453)
- 2006(6020)
- 2005(5274)
- 学科
- 管理(32387)
- 业(22905)
- 企(22219)
- 企业(22219)
- 济(20147)
- 经济(20134)
- 财(10918)
- 务(8746)
- 财务(8703)
- 财务管理(8685)
- 企业财务(8297)
- 理论(7962)
- 方法(7648)
- 业经(7196)
- 中国(6718)
- 制(5923)
- 教学(5507)
- 农(5436)
- 策(5391)
- 划(5334)
- 和(5324)
- 学(5220)
- 银(5071)
- 银行(5068)
- 数学(4958)
- 数学方法(4872)
- 地方(4802)
- 行(4621)
- 信息(4554)
- 经营(4302)
- 机构
- 学院(91181)
- 大学(90517)
- 管理(38891)
- 理学(29934)
- 理学院(29609)
- 管理学(29133)
- 管理学院(28915)
- 济(26920)
- 研究(26395)
- 经济(25789)
- 中国(24332)
- 京(21386)
- 财(17806)
- 江(17125)
- 科学(16507)
- 中心(14746)
- 州(14346)
- 北京(13720)
- 技术(13547)
- 范(12830)
- 所(12755)
- 师范(12684)
- 农(12519)
- 财经(12094)
- 业大(12035)
- 职业(11643)
- 省(11484)
- 研究所(11104)
- 经(10819)
- 院(9737)
- 基金
- 项目(53438)
- 研究(42862)
- 科学(40445)
- 基金(34969)
- 家(29790)
- 国家(29488)
- 科学基金(25594)
- 社会(22808)
- 省(22408)
- 教育(21487)
- 社会科(21313)
- 社会科学(21307)
- 编号(20795)
- 基金项目(18569)
- 成果(18400)
- 划(18260)
- 自然(16881)
- 自然科(16410)
- 自然科学(16408)
- 自然科学基金(16136)
- 资助(14346)
- 课题(14256)
- 项目编号(13393)
- 年(12147)
- 重点(11895)
- 部(10801)
- 研究成果(10714)
- 创(10658)
- 发(10448)
- 大学(10436)
共检索到162027条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 国际商务研究
[作者]
佟喜彦
文章分析了信息管理与信息系统专业建设的现状和问题,结合实际教学体会和思考,从专业建设的目标、明确专业定位、完善教学体系、加强师资建设、加强实践环节等5方面提出了专业建设的建议。
关键词:
信息管理与信息系统专业 专业建设 规范
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
谈大军 薛慧研 曾艳
根据新的教学计划培养的第一届信息管理与信息系统专业毕业生已走上工作岗位 ,他们对本专业的建设有何看法呢 ?本文设计了相关问卷进行调查 ,得出数据。根据调查数据 ,实证地分析了本专业课程设置、专业知识模块构成、专业发展方向以及与专业建设相关的其他几个方面的问题
关键词:
信息管理 信息系统 教育 统计分析
[期刊] 图书情报知识
[作者]
孙风梅 李月诚
本文联系本院实际 ,从课程设置、师资队伍建设、实验室建设等方面 ,阐述了在网络环境下医学院校信息管理与信息系统专业的学科建设与发展问题
关键词:
信息管理与信息系统 学科建设 课程设置
[期刊] 现代情报
[作者]
张宁 袁勤俭
[目的/意义]大数据时代催生了对数据科学人才的需求,推动着信息管理与信息系统专业人才培养的改革和创新,课程建设是人才培养的重要环节,为了构建面向数据科学的信息管理与信息系统专业课程体系,[方法/过程]通过考察国内外高校该专业建设情况以及数据科学的特征,反思我国当前信息管理专业教育现状,分析实施专业课程改革的必要性和可行性,建立面向数据科学的课程体系,开展对数据科学基础理论、实验方法和领域数据研究的全面培养,[结果/结论 ]在市场导向下,对现有学科进行融合改革,有助于学科的新发展。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
龙朝阳 成博
通过考察社会对信息管理专业的人才需求以及对国内部分院校信息管理专业信息技术课程的调查、分析,提出我国信息管理专业信息技术课程设置问题,即信息技术与信息服务课程受重视程度不够。在此基础上,依据课程建设的基本原则——社会需求,构建信息管理专业信息技术课程体系,并从用人单位的需求、信息技术发展的连续性和前瞻性、创新教育及创新能力培养角度对该课程体系的设置与实践进行阐述。
关键词:
社会需求 信息管理 信息技术 课程设置
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
蒋玲 杨溢 刁剑
随着信息技术迅猛发展,社会对信息管理与信息系统专业学生的需求量逐年增加,然而,国内信息管理与信息系统这两个专业的发展目前并不成熟,有此专业的高校大都处于发展探索的阶段。本文对信息管理与信息系统专业的专业定位、人才定位及其培养方向等进行了分析,以期为我国信息管理与信息系统专业的发展研究提供参考。
关键词:
学科建设 专业定位 培养方向 分析
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
顾小华 金胜勇
信息管理与信息系统专业是培养具备管理信息系统分析与设计和对系统内信息资源的开发与利用能力的人才。课程设置中 ,管理学、经济学及其分支课程是建立管理信息系统所需知识 ;信息管理学及其分支课程是建立管理信息系统内信息资源开发与利用所需知识。由管理学、经济学、计算机科学和信息管理学等 4门学科知识构成了其全新的边缘性和综合性专业定位。参考文献 9。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张志琪 邓胜利
互联网时代对信息管理与信息系统专业提出了新的要求,以用户为中心设计(UCD)技能的重要性日益突出。本文运用文献调查和问卷调查方法,从UCD的内涵出发,研究了UCD在社会标签、网站设计与软件开发中的实际应用,探讨了国外图情专业开设的UCD课程以及UCD与信息构建、用户体验等课程的融合情况,调研了国内信息管理与信息系统专业学生对UCD的学习与感知有用性,指出UCD技能的培养是信管专业教育的薄弱环节,提出了基于UCD理论的信管专业教学变革的思路。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
沙勇忠
考察了信息管理专业的整合脉络,重点阐述了新的信息管理与信息系统专业的构建问题,包括培养目标定位、课程体系重构、教学方式革新、教学管理深化和教师队伍重组等内容。
关键词:
信息管理 信息系统 专业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐俊丽 刘希玉
针对当前信息管理和信息系统专业的学科建设特点和目前存在的问题,提出并实践了基于CDIO的研究性课堂教学模式和基于CDIO的实践教学模式,并选择该专业中有代表性的三门专业课为例详细分析了该模式的主要特点和完整的实施过程,最后给出了整个教学过程的管理形式及考核形式,该教学模式在实践中取得了很好的教学效果。
关键词:
CDIO 研究性教学 教学改革
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
周毅
在信息管理专业教育中,信息系统类课程的教学目标是培养理性的信息系统用户。文章分析了当前信息系统类课程的教学特点及局限,提出应实现从开发商培养到理性用户培养的课程教学转型。基于理性用户培养的目标定位,详细分析了信息系统类课程教学的主要内容,并提出了有关教学改革的若干建议。
关键词:
信息管理 信息教育 信息系统 教学改革
[期刊] 企业经济
[作者]
严晓东 宋晓刚
本文阐述了建立工程建设监理管理信息系统的必要性,通过对监理公司各职能部门和监理项目部成员职责的分析,提出了系统的各种功能模块,论述了它们之间的联系,并指出了各种功能模块的实现方法。文章对工程建设监理的信息化管理有一定的实用意义。
关键词:
监理 管理信息系统 系统实现
[期刊] 图书情报知识
[作者]
邱均平 瞿辉
本文讨论了信息管理与信息系统专业人才创新能力的内涵,并结合多年信息计量学课程教学实践,针对如何构建信息管理与信息系统专业本科生创新能力培养模式提出了自己的观点和建议。
关键词:
信息管理专业 创新能力 培养模式
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
沈培华 王映雪 武海平 白永毅
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除