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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
蒋玲 杨溢 刁剑
随着信息技术迅猛发展,社会对信息管理与信息系统专业学生的需求量逐年增加,然而,国内信息管理与信息系统这两个专业的发展目前并不成熟,有此专业的高校大都处于发展探索的阶段。本文对信息管理与信息系统专业的专业定位、人才定位及其培养方向等进行了分析,以期为我国信息管理与信息系统专业的发展研究提供参考。
关键词：
学科建设 专业定位 培养方向 分析
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
周毅
在信息管理专业教育中,信息系统类课程的教学目标是培养理性的信息系统用户。文章分析了当前信息系统类课程的教学特点及局限,提出应实现从开发商培养到理性用户培养的课程教学转型。基于理性用户培养的目标定位,详细分析了信息系统类课程教学的主要内容,并提出了有关教学改革的若干建议。
关键词：
信息管理 信息教育 信息系统 教学改革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘莹莹 张娜 潘娟
继云计算、物联网和移动互联之后,大数据和人工智能又将中国的信息化进程推向更高峰,在信息变革突起的时代,信息管理与信息系统专业面临巨大挑战和机遇。在对大数据人才需求招聘数据的清洗、聚类和摘要提取的基础上,分析大数据主要岗位类型的岗位职责和素质模型。结合北京农学院的学校特色,全面探索以大数据分析为契机的信息管理与信息系统专业大数据方向的培养模式,设置目标、内容和方法一体化的课程体系,取得较好实践效果。
[期刊] 国际商务研究
[作者]
佟喜彦
文章分析了信息管理与信息系统专业建设的现状和问题,结合实际教学体会和思考,从专业建设的目标、明确专业定位、完善教学体系、加强师资建设、加强实践环节等5方面提出了专业建设的建议。
关键词：
信息管理与信息系统专业 专业建设 规范
[期刊] 图书情报知识
[作者]
邱均平 瞿辉
本文讨论了信息管理与信息系统专业人才创新能力的内涵,并结合多年信息计量学课程教学实践,针对如何构建信息管理与信息系统专业本科生创新能力培养模式提出了自己的观点和建议。
关键词：
信息管理专业 创新能力 培养模式
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
谈大军 薛慧研 曾艳
根据新的教学计划培养的第一届信息管理与信息系统专业毕业生已走上工作岗位 ,他们对本专业的建设有何看法呢 ?本文设计了相关问卷进行调查 ,得出数据。根据调查数据 ,实证地分析了本专业课程设置、专业知识模块构成、专业发展方向以及与专业建设相关的其他几个方面的问题
关键词：
信息管理 信息系统 教育 统计分析
[期刊] 物流技术
[作者]
李丽 李永平
以信息管理与信息系统专业为例,结合电子商务和现代物流产业的发展情况,剖析了电子商务物流应用型人才创新素质的培养要求,探讨了创新素质培养目标、基于创新素质培养的SECI课程体系、应用与创新环境平台等创新素质培养体系相关核心内容。
[期刊] 职教论坛
[作者]
所辉
随着全球信息技术进程的加快,计算机信息管理专业如雨后春笋在各个高职院校兴起。如何为企事业单位提供更多更好的从事计算机信息管理工作的合格人才,来推动企业信息化建设的发展,已成为各高职院校研究的重点。从高职院校信息管理专业人才培养目标、专业特色、学生综合素质、加强就业培训实习四个方面,探索高职计算机信息管理专业人才培养模式。
关键词：
高职计算机 信息管理 人才培养 实践教学
[期刊] 图书馆
[作者]
王锰 左建安 陈雅
信息人才无论是对构建具有国际竞争力的高等教育系统,还是对社会经济发展都具有举足轻重的作用,因此也成为各大高校的信息化人才培养目标。该文梳理了国内外大学的信息化和国际化人才培养的研究成果,选取国内外具有代表性的5所高校,对其国际化人才培养模式从培养目标、课程设置、课程内容等方面进行比较分析和总结,最后提出国内信息化人才的培养模式。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
钱华宁
The arriving of information society has made information management become a specialized social occupation.Information management discipline is just the cradle to train this kind of special talent.The paper explores how to comprehend and treat information management occupation and how to position ou...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
倪晓建
大学信息管理专业培养目标的思考倪晓建ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｔｈｉｎｋｓｔｈａｔｔｈｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｇｒａｄｕａｔｅｓｍａｊｏｒ－ｉｎｇｉｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｈｏｕｌｄｈａｖｅａｂａｓｉｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｉ...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王爱华 张宗国
提高高等职业教育人才培养质量,必须遵循教育规律和技术技能型人才成长规律,积极创新人才培养模式。专业面向的职业岗位分析是确定人才培养模式的基础性工作。在确定专业课程体系和教学模式之后,将学期项目、集成化课程体系和分阶段集中式教学模式,体现在专业人才培养方案和教学计划中,并在此基础上构建"1+0.5+1+0.5"人才培养新模式,可以通过深化校企合作的方式,有效提升毕业生的社会服务能力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐俊丽 刘希玉
针对当前信息管理和信息系统专业的学科建设特点和目前存在的问题,提出并实践了基于CDIO的研究性课堂教学模式和基于CDIO的实践教学模式,并选择该专业中有代表性的三门专业课为例详细分析了该模式的主要特点和完整的实施过程,最后给出了整个教学过程的管理形式及考核形式,该教学模式在实践中取得了很好的教学效果。
关键词：
CDIO 研究性教学 教学改革
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
顾小华 金胜勇
信息管理与信息系统专业是培养具备管理信息系统分析与设计和对系统内信息资源的开发与利用能力的人才。课程设置中 ,管理学、经济学及其分支课程是建立管理信息系统所需知识 ;信息管理学及其分支课程是建立管理信息系统内信息资源开发与利用所需知识。由管理学、经济学、计算机科学和信息管理学等 4门学科知识构成了其全新的边缘性和综合性专业定位。参考文献 9。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张志琪 邓胜利
互联网时代对信息管理与信息系统专业提出了新的要求，以用户为中心设计（ＵＣＤ）技能的重要性日益突出。本文运用文献调查和问卷调查方法，从ＵＣＤ的内涵出发，研究了ＵＣＤ在社会标签、网站设计与软件开发中的实际应用，探讨了国外图情专业开设的ＵＣＤ课程以及ＵＣＤ与信息构建、用户体验等课程的融合情况，调研了国内信息管理与信息系统专业学生对ＵＣＤ的学习与感知有用性，指出ＵＣＤ技能的培养是信管专业教育的薄弱环节，提出了基于ＵＣＤ理论的信管专业教学变革的思路。
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