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[期刊] 图书情报工作
[作者]
金国庆
介绍了信息社会中信息素养的含义和信息素养教育与传统图书馆用户教育之间的差异,并从信息源、计算机技能和信息检索技能等方面讨论了信息素养对图书馆用户教育的深化,概述了信息素养教育的目标、相关因素、计划的制订及其实施。
关键词：
图书馆用户教育 信息素养 信息素养教育
[期刊] 图书馆
[作者]
李松寒
试论信息社会中的图书馆李松寒综观人类社会发展史，已先后有过五次信息革命和四次技术革命。第五次信息革命和第四次技术革命的标志，都是微电子技术──电子计算机的广泛应用，使社会学家不得不以“信息”命名这个正在发生深刻变化的社会。我国的社会主义市场经济对信息...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
论图书馆在信息社会中的地位和作用ABSTRACTFromthe3aspectsofcharacteristics,divisionoflabouranddevelopmenttrendoftheinformationsociety,thepaperdiscussesthepositionandfunctionofthelibraryinthemformationsociety.&refs.SUBJECTTERMSLibraries-FunctionsInforma...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
薛万新
从阅读习惯和保健、阅读情感和氛围、阅读成本和界面、文献保护和继承、经费来源和投入等方面论述了信息社会中纸质文献特有的功能价值，指出２１世纪将会是无纸文献和纸质文献互存共补、结构调整的世纪，“无纸社会”对大多数国家特别是发展中国家而言距离尚遥，纸质文献存在是客观必然的，仍具有发展潜力。
关键词：
纸质文献,无纸文献,信息社会
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
胡扬吉
信息社会中的图书馆,将按自身的逻辑走向进行一系列的分化、整合,并重新确认其发展形态和社会定位。本文通过对现行图书馆体系进行的客观审视和深入分析,从全新的视角和理论层面对上述问题进行了探讨论证。
关键词：
信息社会 图书馆 逻辑分析
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
贾巍巍 赵燕清 王爱萍
针对信息社会中图书馆所发生的变革提出了自己的看法,认为信息社会中图书馆只是各项职能战略重点的转移,而不是基本职能的变化,图书馆应稳定自己的性质,并在此基础上开展有图书馆特色的信息服务,改进自身的不足,以尽快地适应信息社会。
关键词：
图书馆职能 信息社会
[期刊] 经济问题
[作者]
丁红玲
伴随着建设小康社会步伐的加快,企业家的功能和作用日益彰显,无庸置疑,企业家在建设小康社会中扮演着重要的角色。企业家应具备科学素养和人文素养,这两种精神素养是现代企业家精神的最完美的表达和最集中的体现。
关键词：
小康社会 企业家 科学素养 人文素养
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘济群
狄杰克所著的《渐深的鸿沟：信息社会中的不平等》突破了将数字鸿沟局限于技术设备接入差距的传统思维，重构了数字鸿沟理论，并分析了数字鸿沟的产生情境以及对社会参与的可能影响，提出了弥合数字鸿沟的政策建议。文章结合其他学者的研究成果，对该书进行较为全面的评价，并以此为基础讨论书中理论对未来的数字鸿沟研究及相关政策及实践的借鉴意义。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈爱民 张思竹 代家萍
公共图书馆是人类文明的产物,是知识的殿堂,是搜集、整理、收藏各种图书、期刊资料和音像制品,供广大读者借阅的机构。多层次、多文化、多民族的资料经出版后通过图书馆能得到广泛传播。只有把握住这个思想内核,才能通过公共图书馆对多层次、多文化、多民族的文化精神、文化特征、文化个性、文化机制、文化行为和文化心理等有较为深刻和透彻的了解。公共图书馆是传播多层次、多文化、多民族信息的最佳场所,具有重要的地位和作用。
[期刊] 图书馆
[作者]
谢灼华
文章论述和分析了建国四十五年以来，书目工作取得的巨大成绩。认为，建国后书目工作逐渐列入了国家计划，编制了国家联合目录和各种专题书目；注重了对文献揭示理论的研究，制定和推广了一系列文献著录国家标准，同时把书目编纂作为一种系统工程进行设计，加强了信息产业管理。今后应该注意将书目工作投入市场经济，注重应用研究，注重功能与效率的发挥。
关键词：
书目工作,信息,信息管理
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
齐向华
未来教育的改革趋势是面向全体社会成员及其整个人生历程,强调的是学习的自主性和创造性,图书馆的教育职能与此有先天的契合之处。凭借图书馆丰富的信息资源、先进的信息技术和设备,图书馆教育可以实现多媒体化、网络化和远程教育,从而充分发挥图书馆在信息化社会中的教育作用。
关键词：
图书馆 教育职能 教育改革 信息技术
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王晓力
目前,在国外高校中提供信息素养教育主要有四种方式:课外教学、课中教学、课内教学和独立课教学。这些教学方式都有一个共同目标,就是提高学生的信息素养和终生学习的能力,以适应现代化信息社会的需求。信息素养的四种教学模式各有其长短,在很长的一段时间内会并存和发展。
关键词：
信息素养教育 高校教育
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