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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
冯凯
Agent是人工智能和计算机软件领域中一种新兴的技术,其在远程教育中的应用具有很大的优越性。本文在分析传统的基于Web信息检索课远程教育不足的基础上,探讨了用Agent思想解决远程教育的问题,并设计了一个基于Agent的信息检索课教学系统模型。
关键词：
信息检索 远程教育 Agent 系统模型
[期刊] 图书情报工作
[作者]
彭奇志
基于建构主义和认知主义学习理论,研究自主式网络教学系统的三种模式:个性化教学模式、协作型学习模式和教师辅导模式。在此基础上,基于软件工程理论与方法,设计系统的总体结构,包括管理、公共教学、学生和教师4个子系统。系统采用.net及动态多媒体技术开发,具有开放性、共享性、交互性和动态性等特点。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
彭奇志
对信息检索网络教学系统的几个领域,包括系统设计理念和教学模式进行了探讨。基于以上理念,设计了系统的总体结构,并对各模块的主要功能进行了详细阐述。最后介绍了实现该教学平台所采用的关键技术。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王天虹
针对网络课教学普遍存在着教师对学生的学习情况掌握匮乏、缺少有效监管和约束手段的问题,根据建构主义学习理论和知识管理的相关理念,构建了在教学和管理功能上较为全面,并且能够实现学习过程监控的信息检索课程网络教学系统。
关键词：
学习过程 监控 信息检索 网络教学系统
[期刊] 图书情报知识
[作者]
文燕平 张玉峰
针对 WWW信息检索所存在的问题 ,提出了基于 Agent的网络信息智能检索模式和机器学习方法 ,并给出一个检索实例 ,模拟智能检索的工作原理。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
邓发云 杨平鲜
随着网络的发展与教学环境的变化 ,文献检索课的教学方式与教学内容发生了很大变化。采用多媒体和直接联接网络进行教学 ,将信息检索相关的基础知识、信息资源等大量内容做成教学课件并作简要介绍 ,可使学生直接拷贝和下载 ,增加信息量。同时 ,对于网络数据库及资源的检索 ,采用直接演示和对比分析 ,并通过设计实习、作业的要求与格式 ,可加深学生对检索策略、技巧及方法的总体把握
关键词：
信息检索 教学设计 网络
[期刊] 图书情报工作
[作者]
梁正华 张长恒
[目的 /意义]推动信息检索课的教学改革,为高校图书馆嵌入式学科服务找到了最佳切入点。[方法/过程]利用Lib Guides平台,创建信息检索课课程导引,并开展嵌入网络教学系统的具体实践,采用问卷调查、点击量分析的方法,检验该实践的可行性以及实用价值。[结果 /结论]总结教师创建课程导引的优势、宣传策略的效果以及开发本土学科服务平台的必要性,同时,指出利用Lib Guides平台,嵌入学校网络教学以及管理系统,是提升图书馆学科服务的一个有效途径。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
熊鹰
介绍了“信息检索与利用”网络课程的总体构架,教学内容及制作中应注意的问题,旨在为正在进行或将要进行的其它课程的网络建设提出一个可以借鉴的模式。
关键词：
信息检索 信息利用 网络课程
[期刊] 情报学报
[作者]
韩立新 黄丽雯 恽爽 谢立 陈道蓄
根据面向Internet的信息检索系统的特点 ,文中阐述了一个基于Agent的面向Internet的信息检索系统(AIRS)的设计和实现 ,着重介绍了该系统的系统模型及各组成部分的设计思想。与目前流行的搜索引擎相比 ,本系统不仅具有良好的用户界面和多样的检索方式 ,而且提高了检索的精度、覆盖面和响应速度。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
丁菊芳 张婷
文检课网上自助教学是网络环境下兴起的一种教育形式 ,本文根据文检课课程的教学要求 ,结合网上自助教学的特点 ,介绍了开发研制及使用医学信息检索课模拟课件的有关情况
关键词：
文献检索 网络教学 多媒体课件
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
魏力更
本文从教学目标、课程内容及教学方式等几个方面对高校生物专业的网络信息资源检索教学作了设计和探讨,以期有效提高生物专业学生的信息素质与信息利用技能。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
杨毅超 黄璜
基于网络的教学系统以其准确、高效的特点,克服了传统教学中存在的效率不高、交互性不强的缺点.介绍了网络教学系统的开发背景及其应用于系统的主要技术;阐述了基于ASP和VRML的网络教学系统的设计策略和具体实现方法.
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
叶建华
结合深圳市基础教育和中学教师继续教育的实际情况,设计了《网络教育信息资源检索与利用》的教学内容,并进行了教学实践,指出了对师范院校文献检索课程教学的启示。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吕秀云
随着数字化图书馆的建设和发展,"网络信息检索"课作为用户教育的内容,在大学生信息素质培养方面发挥着重要作用。为了提高"网络信息检索"课教学的有效性,作者采用PBL教学法,就"网络信息检索"课的教学目标、教学内容、教学组织与教学评价等进行教学设计,在教学实践中形成了以提出问题为中心,以建立个人资料库为实验报告,以教师为指导者、帮促者,以小组形式为合作学习方式,以综合评价为考核成绩的教学模式,以此追求教学有效性的最大化。
关键词：
基于问题的学习 教学设计 网络信息检索课
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