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[期刊] 图书情报工作  [作者] 李月琳  肖雪  胡蝶  
在信息检索系统评估和信息搜寻行为研究中,实验法是常用的研究方法,而实验中的任务设计是实验成功的关键环节。设计模拟仿真工作任务情境是近年来常用的任务设计方式,而它能否替代用户的真实工作任务在很大程度上影响着实验研究结果的科学性。为验证此方法,招募42位本科生参加实验,要求其为完成一项真实工作任务和一项仿真工作任务,在CNKI中展开搜索。通过分析实验参加者在实施两项搜索任务中的交互信息检索行为和检索绩效,发现仿真工作任务与真实工作任务在属性上尽管存在某些显著差异,但并未对用户交互信息搜索行为及绩效产生显著影响。因而,仿真工作任务可以替代真实工作任务用于交互信息检索实验研究,但需要进行合理设计。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李月琳 肖雪 胡蝶  
关键词:
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘畅  赵瑜  杨帆  
[目的/意义]通过分析时间限制和任务次序在用户实验设计中对被试和实验结果的影响,提出响应的优化方案。[方法/过程]使用实验法,对被试搜索时间进行严格的控制,分别验证时间限制和任务次序对被试搜索体验的影响。[结果/结论]在有时间限制的情况下,被试对于成功完成搜索任务的信心较低,且在任务结束后,对检索结果的自我认同度较低;任务次序也会影响被试的检索体验,搜索任务的次序越靠前,用户的信心和体验越易受到较为负面的影响。建议学者在采用实验法进行用户行为分析的时候,要科学全面地对搜索任务和情境变量进行轮换,如采用拉丁方的设计。同时,若非检验实验时间限制对搜索行为的影响,应尽量避免实验过程中对被试的搜索时间...
[期刊] 科技管理研究  [作者] 黄传慧  
系统地梳理国外相关文献,旨在把握国外信息搜索行为研究进展,揭示国外信息搜索行为研究视角、研究方法、研究内容和研究趋势,以期为我国信息搜索行为研究提供借鉴和参考。对94篇文献采用综合、归纳、比较等方法进行综合分析,在知识脉络研究部分分研究对象、研究方法、研究内容进行梳理,信息搜索行为研究内容按科研人员、大学生、专业技术人员、其他人群分别进行述评。国外基于工作任务的信息搜索行为研究进展对我国搜索行为研究的启示,一是研究对象上要扩宽;二是在研究方法上寻求突破和创新;三是跨学科合作研究。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 程春雨  周晓丹  王开宇  商云晶  吴雅楠  
利用Adobe Flash Professional CC设计了常用电子仪器使用、常用二极管实用电路设计、晶体三极管静态工作电压设置与工作区判别、晶体三极管小信号线性放大电路设计、集成运算放大器线性应用电路设计等5个模拟电路虚拟仿真实验项目。通过模拟电路虚拟仿真实验建设,整合了传统模拟电路实验教学内容,改革了传统实验教学方法。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王雅南  
针对高职院校信息检索课程实际,对传统教学模式与任务导向式教学模式进行比较分析,从任务导向的信息检索课程工作过程化教学的内容改革、教学情境及设计、基于工作过程的教学过程设计、教学手段与方法等方面,论述以任务为导向的工作过程化教学模式,是高职院校信息检索课程教学的改革和创新。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 周佳骏  
针对国内少儿数字图书馆的检索引擎开发和导航界面设计往往不能较好考虑到儿童的特殊检索偏好和阅读技能问题,采用任务测试的方式获取儿童对国际少儿数字图书馆的电子书籍进行在线检索和阅读时的行为特征,找出不同检索任务中动作及其执行次数之间的规律,抽象出针对不同任务的少儿信息检索行为的经验模型。通过对检索时间、检索内容及阅读习惯的数据分析,给出国内少儿数字图书馆信息资源及搜索引擎建设的合理化建议。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李月琳  张佳  
文章在综述用户模型的获取、组成、构建3个方面研究的基础上,以用户的任务为出发点,构建基于任务的用户模型,并阐明该用户模型的构成。文章指出未来需解决的关键问题,以更好地支持个性化信息检索的实现。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张幸花  
高职教育的一个重要职能就是为区域经济发展服务,同样,区域和企业的经济发展也离不开高职教育的人才支撑。高职教育和企业经济发展的合作模式一直是高职院校研究的重点。结合高职教育和企业咨询经验,以"云浮移动2008年专题调研项目"为例,探讨以真实(企业)工作任务为载体的工学结合人才培养模式改革。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 宋筱璇  刘畅  
[目的/意义]用户搜索过程中的检索式行为是其信息需求表达和搜索交互过程中的关键环节,因此检索式构建和重构行为分析也是信息搜索行为研究的重点。[方法/过程]本研究以用户参与百度搜索竞赛题目的搜索过程的检索式为研究对象,从检索式重构转移概率矩阵和重构转移序列聚类两个角度展开分析,探讨搜索任务难度与用户重构转移模式之间的关系。[结果/结论]研究发现随着搜索任务难度增加,用户的检索式序列长度显著增加,用户重构模式的转移也更具多样性和复杂性。本文还基于用户检索范围上下位类的变化对用户检索中的重构序列进行聚类,依据聚
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵志群  
职业教育的重要目标是帮助学生学会"从事符合现代技术、经济和社会发展要求以及自身职业和能力发展需求的、高质量的工作",因此职业教育课程的核心学习内容是"工作"。这里的工作不是一个抽象的概念,如我们常说的团队精神、质量意识、交流与合作能力等,
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王志红  曹树金  
[目的/意义]工作任务是信息交互的触发因素也是最终目的,文章旨在揭示任务完成过程对信息搜索与信息利用行为的影响。[方法/过程]以课程论文写作为场景,采用日记法收集和分析真实工作任务下的数据,探索大学生的信息搜索与利用行为特点,及其在任务完成过程中的差异。[结果/结论]研究发现,信息搜索行为在不同任务环节存在一定差异,尤其是检索次数、检索工具等;在信息利用方面,用户在发现和转移有用信息时,主要是采用从头至尾阅读以及改写特定片段信息的方式,并且与任务环节不存在显著关联性。另外,任务环节与有用信息出现位置之间则存在显著且较高的关联,并且根据文献类型不同而不同。研究对信息素养教育和信息系统设计等方面提供了一定的启示。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 袁嘉芮  邓小昭  
[目的/意义]调查工作任务情境下视障用户信息查寻行为,在理论上拓展视障用户信息查寻行为研究的视角和内容,为改进弱势群体信息服务提供理论依据。[方法/过程]采用经典扎根理论对工作任务情境下视障用户信息查寻行为开展调查研究,构建工作任务情境下视障用户的信息查寻行为模型,提炼工作任务情境下视障用户信息查寻行为特征。[结果/结论]工作任务情境下视障用户信息查寻行为过程主要包含4个阶段,其信息查寻行为不是单一的线性过程。视障用户的信息查寻行为具有不同的信息查寻动机,表现出目标导向检索简单化、非目标导向浏览常态化、非正式交流单一化的特点,通过不同的求助类型来获得不同的信息内容。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李阳  罗曼乐兰  庞盛永  
为了突破传统理论和实验教学的局限性,提高高能束焊接课程教学质量,培养新型高能束焊接领域人才,建立了基于数值模拟的高能束焊接虚拟仿真实验平台,设计高能束焊接仿真实验,介绍了仿真实验步骤和实验结果分析方法。通过高能束焊接原理虚拟实验,向学生直观地展现高能束焊接瞬态介观过程,引导学生理解复杂小孔熔池动力学行为以及焊接缺陷形成的过程。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张雪松  陈金平  周鹏  
为提高埋地管道力学响应分析的教学质量,突破理论和传统实验教学的局限性,培养新型土木工程领域人才,建立了基于数值模拟的占压埋地管道力学响应虚拟仿真实验平台,设计了正压和偏压作用下埋地管道的仿真实验。通过该虚拟仿真实验,向学生直观地展现了占压埋地管道力学响应,引导学生理解各因素变化对埋地管道轴向应力的影响规律,训练了学生利用理论知识建模和计算的能力,有助于培养学生分析和解决复杂工程问题的能力。
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