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[期刊] 中国远程教育
[作者]
梁小庆
以现代信息技术为代表的现代远程教育，其特点是网络化、多媒体和交互式。这种新的技术手段对教育产生了巨大的影响，也使得音像教材的发展进入了新的时期。认真研究和掌握新媒体的特点并有效地提供给学生使用，是当前音像教材制作出版的重要任务，也是新的课题。信息时代的音像教材制作出版工作，必须紧紧跟上科学技术的发展。音像教材的编制要以学生为中心。媒体和手段的先进并不表明教材就先进，是否适合学生学习的需求才是判定的标准。在信息技术高度发展的时代，开发音像教材仍然要注意中国国情。多媒体、交互式计算机课件是现代远程教育音像教材的发展方向，录音、录像教材仍将发挥重要的作用。
关键词：
信息 音像教材
[期刊] 中国远程教育
[作者]
梁小庆
现代远程教育的基础是现代信息技术，其技术核心是数字化。现代信息技术不仅对教学模式产生了巨大的影响，而且对音像教材的制作出版产生了根本性的变革。本文在以下几个方面对音像教材制作出版单位如何为现代远程教育服务进行探讨：一、信息化社会的音像教材制作出版单位应当直接提供数字化教学资源；二、资源管理数字化，建立数据库和资源库；三、远程教育资源的综合利用；四、不断追踪现代教育技术。
关键词：
远程教育 音像教材 数字化
[期刊] 中国远程教育
[作者]
董锐
中央电大《大学物理》音像教材突破课堂搬家式的系统讲授模式，以教学内容中的知识点为最小单位，实行模块化，教学内容的选择以重点、难点、演示实验和实际应用为主。本文介绍了《大学物理》音像教材的设计及学生对该教材的评价。
关键词：
音像教材设计 模块式设计 大学物理
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张旭红
录像教材是远程学习中非常重要的学习媒体。随着远程教育的发展，业余学习者逐年增多，采用个别化 方式学习的学习者将越来越多，改革以往为班组学习使用的录像教材模式，设计适合个别化学习使用的录像教材， 也就显得越来越重要。本文从录像教材讲授内容的选取、表现方式的设计、模块化结构设计、录像学时的缩短、营 造学习氛围及学科内容应与人文教育并重等方面，结合“高等数学”录像教材的设计和制作，论述了适合个别化学 习使用的录像教材的模式。
关键词：
个别化学习 录像教材 模式 模块化设计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周欢
信息化教学的理念以及教学手段已经越来越多地渗透到学校日常的教学过程中。而职业教育教学实践与信息化的深度融合,将会为实现职业教育人才培养目标提供强有力的支撑。本文旨在探讨信息化教学的大背景下,职业教育教材的立体化创新、教材出版的几种新体验及对教材设计的新思考。
关键词：
信息化 教学 教材出版 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙永道 路建彩
中国铁道出版社出版的《网页设计与制作》教材从当前职业教育的核心目标出发,基于工作实际设计教材架构,将实际的工作任务转换为学习任务,结合行动导向教学思路,并将过程性评价引入教材当中,对职业教育教材编写起到一定的引领作用。1.基于实际工作内容设计教材架构《网页设计与制作》教材内容架构设计在充分分析与该课程密切相关的网页前端设计
[期刊] 图书馆
[作者]
梁宇 覃静
本文探讨了地方文献中，深受读者欢迎的非正式出版物在网络化信息时代收集、开发和利用的问题
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯朝军
开发出版数字化教材，对于推动高职教育的数字化和智慧化进程、展现教育数字化建设的技术优势和提升职业教育的人才培养质量具有重要的现实意义。在数字化教材的开发和建设过程中，存在教材开发缺乏创新、建设标准发展滞后、配套设施不够完整和市场监管不够规范等问题，导致数字化教材的开发、建设、出版过程发展缓慢。为了解决这些问题，需要教材建设相关主体多方密切合作，有效整合各类教育资源，进一步丰富教材内容，合理规划教材结构，科学确立教材建设标准，切实加强人才培养，全力推进研发创新，逐步完善平台设备，扎实推进机制建设，着力规范出版治理，稳步推进高职教育数字化教材出版建设朝着专业化、标准化和规范化方向发展。
关键词：
高职教育 数字化教材 教材出版
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘珊 李竞翼
本文以"计算机组成原理"和"建筑材料"两门课程为例,介绍了开放教育课程学习资源包中音像教材的设计过程。在课程分析和学习者分析的基础上,介绍了课程的光盘内容选择、内容呈现设计、媒体界面设计;并对学习资源包中音像教材的设计进行了讨论。
关键词：
学习资源包 音像教材 教材设计
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
朱丹红
随着我国经济体制由计划经济向社会主义市场经济的转型,作为精神产品的图书也不可避免地要进入市场,参与竞争。因此,编辑出版发行单位强化信息情报工作,成为当务之急。在市场经济体系中,任何一个能够成功的决策都必须依靠迅捷而准确的信息情报。针对出版单位的信息情报应包含以下几个方面:
[期刊] 职教论坛
[作者]
林茂
从时下职业教育教材领域盛行的项目任务制与以二维码视频为标志的融合式编写方式着手进行分析,指出决定职业教育教材质量高低的要素并非是采用何种编写形式:项目任务制教材背后所体现的双元制或学徒制办学思想只有在适应读者需求,同当地办学条件及经济发展状况相适应的前提下,才可以成为提升教学质量的辅助手段;融合式教材出版模式也并非放之四海而皆准,有它自己的适用范围。倘若跳出了这些客观条件而一味采取复制相关出版模式的手段,并不能起到正向效应。职业教育教材所必须具备的核心竞争力特征应该是:知识普适性与案例特征性共存;良好的可读性。在教材的实际出版环节中,应围绕提高职校教材核心竞争力这一目的而灵活采取编写方式。
关键词：
职业教育 项目任务制 融合 学科 教材
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姚成龙
本文针对我国目前高职教材普遍存在的主要问题和弊端,提出要以工作过程系统化为理念来编写高职教材,并以已出版的北大版高职市场营销专业系列教材为例,阐述了工作过程系统化对高职教材的编写要求以及基于工作过程系统化而编写的高职教材的主要特色。
[期刊] 税务研究
[作者]
于嘉音
近日,全国统编《税收学》教材由高等教育出版社和中国税务出版社联合出版发行。《税收学》是高等教育税收类基础性、综合性教材,由全国税收理论界和实务界42位知名专家学者编著,充分体现了党的十八大以来中国税收理论和实践的创新成果。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视税收工作,作出了一系列重要部署,
关键词：
权威性 时代性 《税收学》 出版发行
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
马丁·卡诺 蒋凯
新技术的发展正深刻地改变着工作的性质 ,引导着就业和工作的转型 ;与此同时 ,也对教育提出了新的要求 ,潜在地导致教育的转型。在信息时代 ,知识和信息成为将个体重新整合入高生产率工作场所的基础。新的信息经济呼唤新型工人 ,因而正规学校教育和在职培训的重要性日益增加。学校教育与劳动过程都需要增强弹性、合作和参与性 ,并且二者之间应加强相互联系。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
倪俊明
在介绍广东省立中山图书馆多项古旧地方文献影印出版项目的基础上,分析其具有整理模式的多元性、整理队伍的开放性、整理内容的系统性和整理与征集、研究的一体性等特点,以及对继承明清以来广东汇刻乡邦文献的传统、广播岭南文化精髓、实现古籍文献的"再生性"保护和推动图书馆自觉践行"信息自由"理念的意义。
关键词：
地方文献 影印出版 文献整理
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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