标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3581)
2023(5058)
2022(4326)
2021(4011)
2020(3400)
2019(7618)
2018(7652)
2017(12486)
2016(7515)
2015(9044)
2014(9080)
2013(8142)
2012(7399)
2011(6692)
2010(6814)
2009(5731)
2008(5746)
2007(5278)
2006(4591)
2005(4209)
作者
(20593)
(16996)
(16885)
(16024)
(10725)
(8190)
(8005)
(6579)
(6532)
(6467)
(5872)
(5740)
(5566)
(5347)
(5307)
(5106)
(5083)
(4982)
(4872)
(4816)
(4418)
(4186)
(4130)
(3997)
(3944)
(3772)
(3768)
(3752)
(3593)
(3503)
学科
(20981)
经济(20963)
管理(19320)
(16330)
(14395)
企业(14395)
方法(10723)
教育(10275)
理论(9728)
教学(8382)
中国(8323)
数学(8096)
数学方法(7926)
业经(7274)
(6150)
(6134)
(5325)
产业(5226)
信息(4981)
学法(4977)
教学法(4977)
研究(4855)
(4664)
财务(4653)
财务管理(4644)
(4578)
企业财务(4496)
工作(4438)
农业(4249)
政治(4001)
机构
大学(103794)
学院(98761)
管理(35377)
研究(31784)
(30469)
理学(30108)
理学院(29645)
经济(29578)
管理学(28858)
管理学院(28654)
(22666)
中国(20645)
科学(19907)
(18515)
师范(18365)
(16770)
(16568)
业大(15705)
教育(15229)
(15042)
中心(14966)
(14678)
师范大学(14652)
北京(14306)
技术(13909)
研究所(13669)
农业(13215)
(13024)
财经(11732)
(11490)
基金
项目(66100)
研究(53001)
科学(51718)
基金(44483)
(38140)
国家(37711)
科学基金(32398)
社会(31265)
社会科(29431)
社会科学(29422)
教育(28594)
(27987)
编号(24259)
(23492)
基金项目(23479)
成果(22373)
自然(19793)
自然科(19382)
自然科学(19376)
自然科学基金(19078)
课题(17675)
资助(17384)
项目编号(15582)
大学(15415)
重点(15264)
(15161)
(14329)
(14318)
规划(13689)
(13575)
期刊
教育(33231)
(32526)
经济(32526)
研究(31360)
中国(28565)
学报(18443)
大学(14874)
(14395)
科学(13566)
图书(12909)
(12297)
管理(12002)
学学(11962)
农业(10152)
技术(9788)
书馆(9197)
图书馆(9197)
职业(8135)
情报(7351)
高等(6575)
(6223)
财经(6086)
(6006)
论坛(6006)
高等教育(5522)
(5476)
(5391)
(5305)
金融(5305)
业经(5195)
共检索到156237条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 经济师  [作者] 林琪杰  
当今全球已进入信息时代,信息的爆炸式发展,成为世界经济和社会发展大趋势,也为我国抓住信息革命的重大机遇进行全面大发展带来契机,全面信息化对当代的大学生影响深刻。大学生是国家未来可持续发展的动力源,是重要的高素质人才资源,信息文化和信息素养的建立是成为一个全面优秀的大学生必备的素质。但是在对繁杂的信息获取中,大学生判断力也容易受不良信息影响。文章通过分析信息时代特点及其给大学生造成的影响,提出在信息时代下大学生具备信息文化和信息素养的重要性及存在的不足,最后给出了如何通过提升大学生信息文化和信息素养,提高自信与适应能力,从而成为国家建设的优秀人才。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 严丹  
随着电子信息资源的开发和利用,信息人才成为竞争的关键,高校图书馆肩负着信息素养教育的重大任务。从充分发挥高校图书馆自身优势,整合各类教育模式和培训手段以及加强图书馆员素质建设、优化服务质量等方面入手,阐述如何通过高校图书馆教育来提高当代大学生的信息素养水平,以期培养出更多的高素质信息人才。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 赵飞  肖珑  
对用户信息素养水平的准确把握是开展信息素养工作的基础。文章针对国内高校信息素养教育欠缺统一评测标准和常态化评测机制的问题,论述构建适合高校发展目标和需求的信息素养评测指标体系,以及融合评测、学习等功能于一身的信息素养在线评测平台,在此基础上设计信息素养评测方案,旨在让高校师生更加关注自身信息素养的提升。
[期刊] 图书馆  [作者] 张明海  龙献忠  
云传播作为一种全新的信息传播模式,不仅开启了全媒体传播新纪元,也对大学生信息素养教育提出了新的挑战。大学生信息素养教育理念、教育模式及其实现路径的创新,首先是教育目标定位要从"提升信息免疫力"向"提升信息传播参与力"转向和教育范式的"本土化"转向;其次是要突出政府、信息传播机构和信息服务机构的主导地位,建立校内外两条交融线的信息素养教育模式;其三是要科学设置信息素养教育课程体系,借助现代教育技术创新教学形式,建立健全教育运行保障机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈永光  
在当今信息时代,个体要更好地生存和发展,必须树立自主学习的理念。大学生作为社会发展的主力军,其自主学习意识及能力的培养尤为重要。本文首先阐述了信息时代大学生自主学习的内涵及意义,采用多种方法调查与分析了当前大学生自主学习的现状与存在的问题,并提出相应的培养建议,以期促进大学生综合素质的提升。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王旭  
简要介绍信息素养的概念和含义,以此为基础,针对大学图书馆环境,分析、探究大学图书馆员信息素养的内涵及信息素养在大学图书馆实际工作中的具体体现,同时就大学图书馆员信息素养教育提出具体实施途径。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 柏振平   赵玉瑜  
<正>素养教育是一种以个体全面发展为目标的教育理念,旨在培养学生综合素质、个性特长和社会责任感。信息素养教育则强调个体在信息时代不仅需要掌握信息获取、处理、管理和创新能力,而且要注重学生的信息伦理、信息法律、信息安全等方面的教育。
关键词:
[期刊] 物流技术  [作者] 李勇  屈亚琴  董紫薇  李磊  
通过分析大数据时代下大学生信息素养的要素,针对大学生信息素养教学培养中存在的问题,提出了有针对性的培养策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李慧敏  肖苏  
信息时代对教师提出新标准和高要求,高职教育不同于高等教育,也区别于中职教育,由于高职教育的特殊性、培养目标的复杂性,高职教师必须要适应时代变化、顺应时代的浪潮,积极探索提高自身信息素养的途径,才能成为新时代下的高素质教师,满足当前职业教育的需求。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 肖秋红  
本文通过大学生信息素质及在线实时咨询现状的调查分析,提出利用腾讯QQ实时咨询服务提高大学生信息素质的可行性和优越性,论述了腾讯QQ实时咨询服务对提高大学生信息素质的作用、实践和效果。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 宫淑江  焦建利  
桑新民教授(专栏主持人):教育与文化传播是两个相互交融、密不可分的范畴,尤其是随着当代信息技术的发展,教育活动越来越多地借助日新月异的信息技术,实现跨时空的学与教,从而与信息时代的文化传播活动更加难舍难分地融为一体。文化传播不仅是文化的推广,而且是文化的创新与再造,这一特点和规律决定了创新推广理论成为当代传播学发展前沿的重大课题。教育与文化传播不仅要考虑质量,而且要考虑效益,即投入和产出的比。尤其是随着当代信息技术的广泛应用,教育与文化传播活动的成本越来越高,如何避免教育技术投入中不必要的浪费?如何使有限的教育投资获取最大的教育发展效益?这些问题越来越成为当代教育发展中具有战略意义的重大课题,...
[期刊] 民族教育研究  [作者] 索兴梅  滕星  
民族地区信息化的发展,需要大量具有较高信息素养的复合型人才,因而提升少数民族大学生信息素养是民族地区发展的现实需求。少数民族大学生在具有多元民族文化背景的民族院校进行跨文化学习和生活,文化适应能力成为其信息素养构建和发展的一个重要影响因素。本研究借助文化适应理论,依据少数民族大学生信息素养问卷调查和个体深度访谈的数据分析结果,对民族院校少数民族大学生信息素养构建中的态度倾向、存在问题和影响因素进行归因分析。研究发现:少数民族大学生的信息素养建构与其文化适应意识、能力具有显著的相关性;少数民族大学生进入大学前的信息素养文化资本较弱,入学后普遍对信息素养重要性的认识呈现积极态度;民族院校开设的信息技术等公共必修基础课程为少数民族大学生提升信息素养提供了重要帮助,校园网络、在线网络课程、同伴间的互相学习也是少数民族大学生跨文化适应和信息素养发展的关键影响因素;民族院校的信息素养教育课程体系和教学环境亟待完善。最后,本研究基于文化适应的学习环境,提出提升民族院校少数民族大学生信息素养的路径:(1)在意识观念上加强少数民族大学生的信息素养意识教育;(2)在技术知识上不断完善民族院校的信息素养教学改革;(3)在组织管理上加强民族院校的顶层设计和制度建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙龙梅  
随着信息时代的来临,信息素养的培养,尤其是高校大学生信息素养教育已引起社会各界广泛关注。通过对大学生进行信息素养问卷调查,文章从高校教育的角度分析了造成现状的主要原因,研究提出了优化课程体系、强化软环境建设、促进与专业课程的融合以及提升教师信息素养水平等四个方面的培养对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许运华  张洪星  
信息素养是我国未来教育改革的方向之一。文章提出对高职大学生信息素养的培养应以信息技术教育为基础,以信息能力、信息伦理道德和创新能力的培养为核心,在各门课程教学中注重大学生信息伦理道德、文化、社会责任感等方面的发展,培养大学生的批判性思维、创造性思维,提高解决问题的能力。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李居英  
21世纪是信息技术迅猛发展的时代,人类社会的生活、工作学习离不开信息技术的发展,而人类的信息素养反映着人们应用信息技术的能力,是信息社会中人们所必须具备的基本素质。作为当代大学生,全社会都要关心他们的成长,努力培养其信息素养,加强其信息伦理道德教育,不断地提高他们应用信息技术的能力。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除