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[期刊] 财经问题研究
[作者]
李晓华
随着经济的发展和技术的进步，越来越多的分散个体参与到原本在企业内部进行的产品和服务的创新和生产中来，即分散式创新和社会化生产方式开始融合。分散个体能够参与到创新与生产活动之中需要两个前提条件：一是个体有参与的意愿和能力；二是个体掌握参与创新的工具。生产力特别是信息技术的发展和经济水平的提高使这两个条件成为可能，数字产品的反竞争性有效地解决了对分散个体的激励问题。分散式创新是一种不同于企业和市场的新型创新与生产组织模式，由于充分调动了大量异质性个体的资源和能力，能够有效应对需求多元化造成的技术路线和市场不确定性的提高。分散式创新的参与者以布朗运动模式参与创新过程，创新项目成功的基础是吸引足够数量．．．
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
侯军岐
信息技术创新与技术发明不同,一种新发明只有当它被用于经济活动时方能成为"创新"。信息技术创新的价值体现在技术创新的产业内扩散、产业外扩散,体现在从局域到全国,再到国外的扩散过程中。从信息产业的现状及发展趋势看,我国可以采取三步走的发展模式,最终建立自己的信息产业创新模式。培育信息技术创新领先企业;促进产业组织变革,激发信息技术企业间扩散;注重管理创新,促进信息技术产业内扩散;进行制度创新,促使信息技术向产业外扩散,是我国信息技术创新产业扩散的可行路径。
关键词：
信息技术创新 产业扩散模式 产业扩散路径
[期刊] 经济管理
[作者]
郑英隆
全球化下我国信息产业的发展,需要技术创新动力,更需要有对创新体系的内在结构整合。信息技术创新的产业扩散是一个多级传递的过程,从产业组织意义上扩散可细分为4级,即领先创新企业的新信息技术与工商业结合、信息企业间扩散、产业内扩散、产业外扩散;从地域范围上扩散又可分从领先创新企业所在地的局域到国内,再到国外的扩散。各级扩散对新信息技术的产业推广有不同的意义。要确立开放环境下的结构整合管理新思维,更新激励创新方法,界定领先创新企业,集成追随企业,优化信息技术与工商业结合的机制。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
孙大明
不同于成熟市场经济体,中国经济发展正处于转型时期,合作创新对产业升级的作用机理更加复杂,而信息技术应用在其中扮演重要角色。在重新测度合作创新水平的基础上,检验了信息技术应用对合作创新的改造效应。结果表明:合作创新在区域层面上与产业升级呈U型关系,大部分省份位于U型曲线右侧,越过极小峰值发挥正效应,信息技术应用在该机制中发挥作用。此外,我国地区间呈异质性特征,信息技术应用对合作创新的普惠作用更多体现在东部地区,基础设施建设对中西部及偏远地区有重要作用。进一步地,为避免可能存在的内生性问题,运用面板工具变量法予以检验,上述结论仍成立。结论对实施合作创新、运用"互联网+"推动产业升级和建设创新型国家有重要价值。
[期刊] 教育与职业
[作者]
武立栋 钮小静 徐君姬
现代信息技术的迅猛发展为高职院校法律教学提供了新契机，两者之间的深度融合对法律课程改革和发展起到重要的引领和支撑作用。文章以高职院校法律课程面临困境以及寻求对策为着眼点和出发点，在信息技术背景下提出了通过网上模拟法庭、构建交互式动态教学网站和利用移动智能终端等多种教学方式创新教学模式，以期实现法律教学与现代信息技术之间的深度融合，逐步形成开放性和无时空限制的多元化教学模式。
关键词：
信息技术 法律课程 教学模式
[期刊] 保险研究
[作者]
黄英君
虽然改革开放以来我国以家财险为主的分散性产险业务曾取得过不错的发展业绩,但进入上世纪90年代中期以后,分散性业务逐渐陷入一种持续低迷的状态。在我国,分散性业务还有很大的空间未被开发利用,综合来看,影响其发展的主要制约因素有制度与政策层面、社会和消费者层面、保险公司层面的原因。由于财产保险分散性业务涉及面广,因此,必须提倡优质服务,采取科学有效的经营策略,建立、健全营销网络、应用灵活多样的营销手段,创新分散性业务营销模式,才能最大限度地挖掘出分散性险种的市场潜力。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李文莉
本文从评价者心理调控的角度深入剖析了现有高校学生学业评价存在的缺陷以及由此所导致的责任分散效应问题,并提出通过构建多元联动型学生学业评价模式,进而规避责任分散效应。
关键词：
责任分散 学生学业评价 多元联动
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈流汀
百年大计,教育为本。新近出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(公开征求意见稿)高瞻远瞩,科学谋划,为中国未来十年的教育改革与发展明确了发展目标、革新要求、工作走向及实质内容。《纲要》指出,"深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李双异 张大庚 刘慧 丁凡 付时丰
作为国家创新体系的重要组成部分之一,高等学校是创新精神和创新人才的摇篮以及知识创新、传播和应用的聚集地,一直将培养创新型人才视为重要责任,这在社会经济、高等学校和大学生发展上具有举足轻重的作用。培养创新型专业人才是高等教育改革的基本要求,其中课程教学模式改革是创新型专业人才培养的重要基础。从土壤资源与信息技术课程教学内容、教学方法、教师创新素质和考评机制四方面对创新型人才培养目标下的创新能力驱动教学模式进行改革和探索。研究结果表明,创新驱动型教学模式不仅有效提高了土壤资源与信息技术课程的教学质量,也促进了高等学校创新型专业人才的培养质量。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
楚俊国
本文从技术创新扩散时间模式角度,采用主因素的分析方法,分析了技术创新扩散速度,从理论和实证上阐明了影响技术创新扩散速度的因素。通过对3类技术创新扩散时间模式的案例研究,表明影响技术创新扩散速度的因素是密切相关的,其中采用效益是影响扩散速度最为关键的因素,并且得出了加速扩散的一般性结论。
关键词：
技术创新扩散速度 扩散时间模式 倒V型
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王素雅 孙川 赵洁
随着互联网技术的更新换代,信息技术在教育领域不断融合发展,高校开始借助信息化技术对英语课堂教学进行创新,这样有助于创新教学手段、丰富教学内容、优化教学评价,更有效地实现英语教学目标、提升英语课堂的教学质量,进而全面提升英语教学工作的教育效果,满足大学生的差异化需求和内在价值需求。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
胡伊 崔鹏
发展创新对于处于激励市场竞争中的企业生存来说至关重要,而信息技术作为企业发展创新的关键驱动因素更加值得关注。文章在梳理企业信息化程度、信息技术和服务创新三者关系的基础上,通过对全国231个企业调查样本数据的分析并运用结构方程模型方法进行了实证研究,深入探讨了企业信息化程度下信息技术对服务创新的促进与影响。研究结论显示,企业信息化程度显著影响信息技术促进企业战略发展与服务流程加快,并对服务创新产生积极正向影响;并且企业信息化程度对服务创新的影响主要通过信息技术促进战略发展与加快服务流程两者作为中介因素来实现
关键词：
信息化程度 信息技术 服务创新
[期刊] 产经评论
[作者]
相欣
我国在国家主导的技术创新领域取得了许多重大突破,然而作为市场经济重要主体的广大企业,创新投入依然不足,其中一个重要原因是企业承受研发项目风险的能力不强。企业通过集团组织形式将技术外溢的边界限定于集团内部,降低研发过程的不确定性和研发投入的风险。由于企业集团对研发的影响主要基于事前分析,事后的结果是否证明企业集团组织有助于激励成员企业的研发投入?分散化的集团对研发投入的影响是否有别于集中化的集团?这些问题有待实证检验。据此,以沪深两市A股上市企业2007-2014年数据为样本,研究集团化经营策略对企业研发投入的激励作用。研究发现,集团的成员企业投入研发项目的意愿更强。其中,分散化的企业集团利用内部资源市场降低研发投入成本的作用更明显;而规模较大、内部销售额集中度较高的企业集团整体的市场势力更强、利润更稳定,从而降低了研发投入的风险,激励企业投资研发项目。总之,要使企业集团在创新经济中发挥更有利的正向作用,也需重视企业集团影响创新投入的路径。
[期刊] 财会通讯
[作者]
罗恺 袁晓东
在一些高科技领域中，过多的授予不同权利人专利权会导致专利权＂片段化＂问题的出现，这种＂专利分散＂现象会造成企业进一步创新和生产产品要支付过多的阻碍专利许可费，增加了企业的成本负担。为了研究专利分散对创新及企业效益的影响机理，本文构建博弈模型进行分析，研究结果表明：＂专利分散＂所导致的阻碍性专利的增加会使得企业利润缩小，消费者剩余下降从而影响到社会福利，给市场竞争带来负面效用。最后，结合博弈分析，提出了相关政策建议。
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