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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
罗小茗
本文围绕"信息技术如何与学校教育相结合"的问题,以上海"二期课改"对信息技术的运用以及实际形成的"技术学习领域"为例,说明在这一轮课程改革中学校教育在吸纳和运用信息技术时出现的偏差,并在此基础上揭示课程改革实际形成的是对信息化社会的片面理解。这一片面理解导致学校知识生产和社会现实之间的脱节,使得"培养创新能力"这一改革目标难以达成。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘涛
随着教育改革的不断深入,上海市二期课改将进入全面推广阶段。如果说二期课改在义务教育阶段取得了积极成效,那么,我们对二期课改在高中阶段可能取得的成效同样怀有殷切的期盼。绝大多数教师认为新课程理念是好的,但是,一年来笔者在深入高中实地调研中发现,课程改革背景下的教师心态首先体现在教师对待课程理论的态度上,其次反映在教师课堂教学实践当中,最后聚焦在教师对高考制度的批评上。因此,我们将从以下三个视角来分析上海市二期课改背景下的教师心态。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
吴金光 欧阳玲 段中元
本文选取上海市的交通运输业、通讯业和建筑业与地方财政收入相关的24个序列,利用TRAMO/SEATS方法对"营改增"结构性减税政策效应进行实证检验。结果表明,"营改增"对交通运输业发展的促进作用在短期来看有限,"营改增"对通讯业和建筑业的改革红利预期较低,说明本轮较窄范围内的试点改革对产业发展的影响效应还未充分显现。最后,以分析结论为基础,就今后"营改增"的实施路径提出相关的政策建议。
[期刊] 建筑经济
[作者]
葛晓敏
以上海浦东国际机场二期航站区工程为案例,阐述了工程项目管理"1+2"模式(即以指挥部为管理核心,聘请管理总承包和工程监理共同组成项目管理的有机系统)及在项目管理方面的创新实践与优势,该实践为我国大型工程项目管理提供了一种新的且可以借鉴的思路。
关键词：
项目管理 “1+2”模式 创新 优势
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谢康 陈丽
本文指出信息技术文化视野下的课程改革应从信息技术工具论转向信息技术文化论,并提出和分析了改革的目标是信息化课程,实现的过程是课程信息化。
关键词：
信息技术文化 课程改革 信息化课程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王珺萩
上海信息技术学校运用信息化手段监控教学质量,自主研发了线上教学质量动态监控体系,将规范搬到线上,教学运行常规通过信息技术手段实施线上实时监控,教学文件模板化、标准化,课堂教学有序,从"量"上保证教学规范;线下聘请专职督导进行督查,从"质"上严格把关,走出了一条信息化、现代化、全面提高教学质量的特色创新之路。
关键词：
教学评估 混合式 质量监控 教学运行
[期刊] 教育与职业
[作者]
王丽芬 胡晓红 张景峰
现在已经进入到自动化办公时代,学生就业到任何企业在任何岗位都会使用计算机办公软件进行办公。为了使学生在校学习阶段具备一定的职业能力,就要在教学内容的选取、教学方法及考试方式上有所改革和创新,使学生通过信息文化基础课程的学习真正掌握一项工作技能。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘光余 张利民
为了达到学校课程理念引领课程实践的变革目的,课程理念必须根植于课程实践,并与课程实践共生共长。首先,要通过现状调查,明确目标等事实的分析,生成学校课程理念;其次,要通过拟定课程方案,颁布课程方案等课程方案的研制,促进课程理念的理解;再次,要通过构建课程管理体系,开设课程"超市"等课程的实施,实现课程理念内化;最后,要通过现状反思、动态调整等课程的评价,实现课程理念的更新。
关键词：
课程规划 课程理念 课程实践者
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王世伟
从五个维度论述了数字网络环境下建大型公共图书馆的必要性:一是城市图书馆的文化功能定位,二是城市图书馆的现有空间,三是城市图书馆的持证率,四是城市图书馆的全球发展,五是城市图书馆新旧虚实功能的融合。
[期刊] 经济师
[作者]
张丽红
世行贷款节水灌溉二期项目管理信息系统(MIS)的设计开发是在继续了一期项目成功经验的基础上进行的,同时二期项目管理信息系统和一期项目相比功能上又有了很大的提高和加强,不仅更加完善了项目采购管理系统的功能,又增加了项目财务管理系统,并使两个子系统有机结合,实现数据共享。管理信息系统的开发应用使世行节水灌溉项目各级项目办的管理人员从繁重的数据统计工作中解放出来,大大提高了各级项目办的管理效率和管理水平。
关键词：
世行贷款 节水灌溉 MIS系统 应用
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邵国成
在《浙江省中等职业教育课程改革方案》的指引下，学校进行了＂三选择，四方向，多期制，一设计＂课改模式的实践研究，以选择性教育为理念，以＂模块＋平台＂课程体系建设为抓手，以提升学生职业能力发展为目标，点燃学生心灵之灯，促进教师专业成长。
[期刊] 经济师
[作者]
赵豫西 李智 魏玲丽 郑婷婷
应用型本科院校转型的起点在于课程改革,课程改革的方向在于结合现代信息技术从传统的学科体系课程向WBL教学模式的工作过程导向课程转变。以理论知识为基础,以工作过程为导向,将酒店管理独特的专业能力与职业素质要求相结合,做好线上课程建设,以实现"酒店房务管理"的课程目标,解决学生培养中专业能力素质问题。
关键词：
WBL 酒店房务管理 在线课程 开展
[期刊] 教育与职业
[作者]
卞华
项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法。文章通过分析"物流信息技术"课程教学现状及课程改革依据,提出应借鉴西方发达国家以"项目导向、任务驱动"为主导的项目教学方法,在教师指导下,明确学生主角地位,激发学生潜能,通过对知识的分解、优化与重构,使课程内容和教学安排紧贴实际应用和实践需求,提升学生的综合能力和素质。
关键词：
项目教学法 物流信息技术 课程改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
翦象慧 邓子云 米志强
在《物流信息技术与应用》课程改革中,基于物流业务流程设计课程内容的总体框架,以物流信息技术应用能力培养为核心,将与企业紧密结合的生产和生活实例作为载体引入到教学过程中,遵循"采集物流信息→使用物流信息→跟踪物流信息→交换物流信息→处理物流信息→信息综合应用"的物流业务流程构建课程内容体系,并在实施中采取项目教学法和模拟实践教学法等。
关键词：
物流信息技术 物流业务流程 课程改革
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蔡祖泉
信息技术具有优化教学的多种特性,促使学生自主学习、协作学习,使基于资源共享及交流协作的教学方法得以实现。本文结合信息技术特点及语文课程改革新要求,总结了信息技术在语文课程改革中的作用。并对信息技术在教与学过程中的优势和作用进行了探讨。
关键词：
信息技术 课程改革 作用
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