- 年份
- 2024(11477)
- 2023(16626)
- 2022(14407)
- 2021(13550)
- 2020(11439)
- 2019(26428)
- 2018(26164)
- 2017(49939)
- 2016(27039)
- 2015(30540)
- 2014(30308)
- 2013(29169)
- 2012(26731)
- 2011(24002)
- 2010(23682)
- 2009(21292)
- 2008(20512)
- 2007(17999)
- 2006(15632)
- 2005(13299)
- 学科
- 济(102163)
- 经济(101966)
- 管理(79043)
- 业(73697)
- 企(62678)
- 企业(62678)
- 方法(49174)
- 数学(41686)
- 数学方法(41070)
- 中国(29809)
- 农(27882)
- 财(27028)
- 业经(23666)
- 学(23645)
- 技术(21210)
- 理论(21172)
- 地方(19279)
- 制(18795)
- 农业(18365)
- 和(17753)
- 务(17383)
- 贸(17349)
- 贸易(17343)
- 财务(17294)
- 财务管理(17259)
- 易(16846)
- 企业财务(16390)
- 教育(15522)
- 环境(15248)
- 银(14431)
- 机构
- 大学(372550)
- 学院(370045)
- 管理(148152)
- 济(141396)
- 经济(138184)
- 理学(128700)
- 理学院(127295)
- 管理学(124814)
- 管理学院(124129)
- 研究(121091)
- 中国(87112)
- 京(78858)
- 科学(75507)
- 财(64900)
- 所(59481)
- 农(58166)
- 业大(55944)
- 中心(55751)
- 研究所(54336)
- 江(53991)
- 财经(52382)
- 范(51309)
- 师范(50798)
- 北京(49288)
- 经(47771)
- 农业(45421)
- 院(44452)
- 技术(43727)
- 州(43525)
- 经济学(41867)
- 基金
- 项目(259867)
- 科学(205287)
- 研究(192635)
- 基金(187708)
- 家(163031)
- 国家(161650)
- 科学基金(139638)
- 社会(120309)
- 社会科(113354)
- 社会科学(113319)
- 省(102085)
- 基金项目(99460)
- 教育(91689)
- 自然(90854)
- 自然科(88785)
- 自然科学(88761)
- 自然科学基金(87133)
- 划(86318)
- 编号(80442)
- 资助(76694)
- 成果(64805)
- 重点(58184)
- 部(57633)
- 课题(55569)
- 发(54568)
- 创(54253)
- 创新(50510)
- 项目编号(49989)
- 教育部(49897)
- 科研(49776)
- 期刊
- 济(149456)
- 经济(149456)
- 研究(105558)
- 中国(74127)
- 学报(60112)
- 管理(53953)
- 科学(53916)
- 教育(52665)
- 农(51909)
- 财(50512)
- 大学(46010)
- 学学(42633)
- 技术(39190)
- 农业(36098)
- 融(26018)
- 金融(26018)
- 财经(25098)
- 业经(24763)
- 经济研究(24027)
- 图书(23924)
- 经(21455)
- 问题(19059)
- 科技(18954)
- 业(18446)
- 技术经济(18291)
- 版(17796)
- 理论(17616)
- 职业(17299)
- 坛(17252)
- 论坛(17252)
共检索到537005条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
吉国秀 王明月
作为网络社会中一种新兴的民间叙事,IT笑话被解释为现实世界中社会关系的反映,记录和见证了信息技术引入中国以后所引发的社会变迁。技术对社会的影响,就通过技术阶层的出现、融入以及更新原有社会结构秩序清晰地表达出来。引入跨学科视角,对新事物保持敏感,对重大问题持久关注,对自身所处时代做出迅速回应的能力,是一种民俗学的想象力,也是民俗学面临质疑和困境时最好的回答。
[期刊] 中国农村观察
[作者]
曹海林
本文在对村落公共空间作出概念界定与理想类型划分的基础上,结合对苏北窑村村落公共空间演变的实地考察,提出了乡村社会变迁中村落公共空间的演变呈现正式公共空间趋于萎缩与非正式公共空间日益凸现的大致趋势。村落公共空间在乡村社会变迁中的演变趋势正折射出村庄秩序的社会基础及其性质所发生着的巨大变化,正式公共空间的萎缩引发乡村“捆绑式社会关联”的解体,非正式公共空间的凸现则带来乡村“自治性社会关联”发生的可能,乡村社会的整合不再主要是建立在外部的“建构性秩序”基础之上,而是更多的依靠乡村社会内部形成的“自然性秩序”。
关键词：
村落公共空间 演变 村庄秩序重构
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王媛媛
学科的发展绝对不是该学科现有系统内部的单一生长,它需要突破原有的知识边界与学科壁垒,借鉴自然科学与社会科学的多学科研究方法,排除学科发展的自我束缚,不断催生学科新的增长点。迈向开放时代的高等教育更需要多学科研究方法的进入、交融与转换。多学科研究方法并非高等教育研究的"独特",它主要体现为一种研究方式。中国语境下的问题意识仍是学科研究的源泉,超越学科情结的高等教育研究能更清晰地反思与改良理论体系,进而在多学科、跨学科、超学科背景与视野下彰显高等教育研究的价值与方向,推动高等教育的原创研究和深度研究。
关键词：
多学科研究方法 高等教育研究
[期刊] 中国远程教育
[作者]
马建军 杨琴 饶爱婷
中小学信息技术教师一直以来没有得到足够关注，人员流失现象比较严重。为了探寻流失问题的根源，以多名中小学信息技术教师为研究对象，采用扎根理论的路径展开了深入研究。研究结果表明，流失过程中的信息技术教师面临一个普遍的生存困境，即杂事缠身。在其影响下，信息技术教师的职责与现实之间形成了一条非常明显的裂缝，他们由此在实务工作中发展出四种典型的行为策略，并最终一步一步走向流失。进一步的理论解读表明，信息技术教师杂事缠身并最终走向离职的根本原因在于信息技术的工具性本质及人们的运用观念或文化的滞后性，同时也是他们基于利益交换进行身份协商的必然结果。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
平思情
跨学科研究是科学在其自身发展和分化的过程中产生的必然结果。跨学科研究的发展,提供了知识生产的新方式。我国研究型大学的跨学科研究正式起步于20世纪50年代,在20世纪80年代后期进入快速发展的轨道,然后在21世纪之后进入发展提高阶段。我国研究型大学跨学科研究组织的发展主要依靠四种路径:国家政策推动、社会需求、同类组织发展经验、学科自身发展。从新制度主义的视角看,我国研究型大学跨学科研究组织的变迁,一方面是诱致性制度变迁和强制性制度变迁共同作用的结果;另一方面是研究型大学为追求合法性,通过强迫性机制、模仿机制、社会规范机制产生的组织趋同行为。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
平思情
跨学科研究是科学在其自身发展和分化的过程中产生的必然结果。跨学科研究的发展,提供了知识生产的新方式。我国研究型大学的跨学科研究正式起步于20世纪50年代,在20世纪80年代后期进入快速发展的轨道,然后在21世纪之后进入发展提高阶段。我国研究型大学跨学科研究组织的发展主要依靠四种路径:国家政策推动、社会需求、同类组织发展经验、学科自身发展。从新制度主义的视角看,我国研究型大学跨学科研究组织的变迁,一方面是诱致性制度变迁和强制性制度变迁共同作用的结果;另一方面是研究型大学为追求合法性,通过强迫性机制、模仿机制
[期刊] 现代管理科学
[作者]
平思情
跨学科研究是科学在其自身发展和分化的过程中产生的必然结果。跨学科研究的发展,提供了知识生产的新方式。我国研究型大学的跨学科研究正式起步于20世纪50年代,在20世纪80年代后期进入快速发展的轨道,然后在21世纪之后进入发展提高阶段。我国研究型大学跨学科研究组织的发展主要依靠四种路径:国家政策推动、社会需求、同类组织发展经验、学科自身发展。从新制度主义的视角看,我国研究型大学跨学科研究组织的变迁,一方面是诱致性制度变迁和强制性制度变迁共同作用的结果;另一方面是研究型大学为追求合法性,通过强迫性机制、模仿机制
[期刊] 财经问题研究
[作者]
连英祺 杨宏伟
当我们在研究如何通过对技术创新的激励和引导来促进国民经济的增长时 ,我们实际上已经承认了两个假设 :第一 ,技术的变迁与社会发展和经济增长具有很强的正关联性 ;第二 ,技术的变迁受到制度性因素的激励和制约。直观上和宏观经济数据分析都可以证明这两个假设是正确的 ,然而遗憾的是 ,一直以来 ,没有人对此给予历史的追溯 ,因此这两个假设尚未经历过经济史的检验。这与现阶段对技术创新的功利性研究有关 ,研究者认为技术创新是现代的事 ,主体是企业 ,因此历史中的技术创新被排除在研究之外 ,这种研究的现实性很强 ,但从研究的逻辑来讲 ,是残缺的 ,从研究的基础讲 ,是不牢固的。 1 981年 ,诺思发表了《...
关键词：
技术创新 制度 技术变迁 社会变迁
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邹晓东 吕旭峰
高校管理体制的改革,为构建科学的跨学科研究组织体系提供了良好契机。一些综合性大学正在尝试"学部制"改革,学部成为目前跨学科研究组织体系的有效平台和最高形式。在学部的运行机制中,学术管理职能是核心,学术委员会制是根本,规划、统筹、协调、服务是关键。学部的主要职能体现在学术发展和学科建设方面,并在一定程度上实现学术权力与行政权力的分离。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄建钢
科研创新的一个重要基础和路径是跨学科研究。认为跨学科研究一般有四种基本形式:横跨型研究、纵跨型研究、直跨型研究和立跨型研究。指出现实的跨学科研究量少且质低,提出未来的跨学科研究应呈现综合性特点:即边界的模糊性、形态的整体性、范式的互溶性和过程的化学性。
关键词：
学科建设 跨学科研究 科研创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
喻忠恩
深化职业教育跨学科研究是提升我国职业教育理论与实践发展水平的一个重要方向。不过,我国职业教育跨学科研究的深度与广度均非常有限,对职业教育改革与发展所发挥的推动作用甚微。着眼于职业教育实践对理论研究的需求,职业教育跨学科研究应以问题为导向,进一步提高相关学科的整合程度。
关键词：
职业教育 跨学科 整合
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
韩福国 瞿帅伟
关于中国社会转型的研究方法和视角,总体上可以从结构、组织和制度三个视角进行分类和把握。本文从这三个方面对当代中国社会转型的理论进行了总结,并且把中国社会转型研究划分为社会转型的普遍解释基础、中国社会转型的宏观解释和中国社会转型的内在逻辑三个层次。研究的三个视野以制度为研究支点,向上可以连接到结构背景,向下可以引入具体的组织要素分析,从而搭建了一个社会转型研究的沟通平台。
关键词：
社会转型 结构 制度 跨学科研究视角
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孙元涛 章婧
交流轮岗教师适应新工作场景的过程实际上是其社会表征的重构过程，历经锚定、具体化、自然化以及整合创生等社会心理机制。以社会表征理论为框架，通过质性研究将交流轮岗教师文化冲突与调适的内隐过程呈现出来，有助于引导交流轮岗教师将新环境中的信息、规范和教学方法与自身的原有理念、经验和知识相整合，加深对社会规范和价值观的内化，构建富有持续创生意义的新认知结构。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王凯利 陶成煦 吴江
[目的/意义]对新一代信息技术产业政策变迁进行研究,有助于明确政策的优化方向,促进新一代信息技术产业的发展。[研究设计/方法]综合官方发布的权威分类文件、业界发布的研究报告、学术领域刊登的相关文章确定政策检索词。采用政策编码、文本分析、BERT及其扩展模型等分析方法,对政策的外部属性、文本主题变迁以及工具结构变迁特征进行分析。[结论/发现]新一代信息技术产业政策经历了起步阶段、高速发展阶段和平稳发展阶段。政策内容由基础扶持性政策过渡到高端要素性政策,再到转型提质性政策。政策工具结构呈现以环境型工具为主、供给型其次、需求型最少的非均衡性分布。未来,各级政府应协调各类型新一代信息技术的发展,落实政策要求,加大需求型政策工具的支持。[创新/价值]从外部属性和内容属性维度开展政策量化研究,通过多方法实现不同政策特征的自动抽取,厘清了新一代信息技术产业政策关注类型,系统梳理了产业政策的变迁特征,为政府的政策制定提供借鉴和参考。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
