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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
史田华
The paper elaborates the definition of Information Architecture(IA) and explores the why,what and how of evaluating a Website′s information architecture.
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨敏
在以培养建筑工程技术专业高等应用型人才为目的的高职教育实践教学中,"房屋建筑学"课程设计是全面检验和巩固学习效果的一个有效方式。文章客观分析了传统"房屋建筑学"课程设计存在的缺点,提出新的改革方案,旨在从学生实际需要的情况出发,按照学以致用的原则,科学制定"房屋建筑学"课程设计的内容。
关键词：
高职 房屋建筑学 课程设计 改革
[期刊] 调研世界
[作者]
刘振
谈及建筑学,人们脑海中必定会浮现出各式各样的建筑作品,像以端庄典雅著称的古希腊建筑,以宏伟壮丽著称的罗马建筑等。建房过程主要有夯实地基、构建房屋框架、封顶、内外工程施工等流程,那么呈现在我们面前的PPI是怎么来的呢?
[期刊] 城市发展研究
[作者]
翟宝辉 王如松 陈亮
全面分析了生态建筑发展的动因、生态学理念引入建筑学的意义、生态建筑学和生态建筑的发展历史和概念的界定、生态建筑学的内涵等方面的内容,旨在阐明生态建筑学是传统的建筑学思想同生态学理念有机融合的结晶,推动生态建筑理论与环境规划的讨论,最终达到指导生态建筑规划设计实践的目的。
关键词：
传统建筑学 生态学 生态建筑学 生态建筑
[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐西娅
建筑学的素描教学应根据专业特点,改革素描教学内容与教学模式,以培养建筑师在构思、造型、形式、美感、艺术感染力、艺术思维、空间表达能力等方面为主要教学目的,从单一的传统素描造型技能训练拓展为多层次多形式的造型训练,尊重学生的个性和创新精神,注重建筑学专业素描教学中思维能力的培养,培养学生创造性地运用各种素描手段实现设计表现的能力。
关键词：
建筑学 素描 教学模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王亚杰 任增林
[期刊] 建筑经济
[作者]
李有芳 刘荣伶 赵晓峰
本研究聚焦建筑学专业思政建设过程中目标靶向泛化以及缺少宏观调控引导的困境，通过文献整理、问卷调查、数据分析等手段，提出建筑学专业课程思政指标元素的内容框架及建筑学课群的主要思政元素和重要性等级，形成以思政促进教学的参与式研讨模式。以课群为单位构建课程思政重点建设体系有助于达到人才培养效益的最大化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王薇
文章以高校建筑学专业课程设置现状和特点为出发点,首先探讨我国目前建筑学专业课程的设置特点及存在的问题,其次分析环境艺术专业特点,并揭示建筑学专业对环境艺术专业在课程设置中的启示,最终目的是将新兴高校环境艺术专业课程进行改革,以适应当前社会的发展和要求,培养出符合现代城市建设要求的环境艺术设计人才。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
罗德胤 吴开华 邢春晓
元数据和知识管理的概念在建筑学中仍处于探索的阶段,文章以营造学社数字图书馆的建设实例为研究对象,探讨了元数据和建筑学知识管理的方法。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘岩民
《园林建筑学》是高职高专园林专业学生的必修课程。许多高职高专园林建筑学教学本科化倾向严重,仍然沿用本科院校的教学内容和教学方法,缺少适合高职高专特点的教学模式。高职高专园林建筑学教学改革势在必行,实践证明"理论学习+实践学习"的教学模式具有一定的参考价值。
关键词：
高职高专 园林建筑学 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
郝赤彪
建筑创作是深层次的创新,离不开建筑教育中创造性思维的培养。文章从创造性思维的含义、影响因素及培养的一般途径入手,结合建筑学教学中阻碍创造性思维培养的相关要素,从教学内容、教育理念等方面对建筑教学中创造性思维培养进行了探索。
关键词：
建筑学教学 创造性思维 培养
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
杨峻 蒋子杰
作为中国古代城市营建及建筑布局指导思想的传统风水理论发展至今,其部分观点因主观性强,缺乏客观的数据支撑而被认定为迷信糟粕,但随着时代的变迁,传统风水理论中诸如"天人合一"之类的生态科学观点被社会所慢慢认同。生态建筑学作为相对科学的评测手段,可以对传统风水理论中的"择址"、"建筑设计"等方面进行挖掘,通过生态建筑学这个平台,也能够将风水中的理性元素为人们所用。不可否认,风水在长期发展过程中有统治阶级为了自身利益需要而加入的迷信思想,不被生态科学接受,但去伪存真后,风水理论确实在人类生活的改善中起到了重要的作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
周军 潘立勇
高校建筑学创新型人才成为推动建筑业进步的必然趋势和要求,但创新型人才培养还存在着创新意识欠缺、课程体系老化、实践力度不够、模式单一、评价机制不健全等一系列问题。为促进这些问题的解决,高校建筑学专业应从培养创新思维、转变培养模式、改革教学方式、加强实践实习、建立多元评价等方面加以完善,以提高创新型人才培养质量。
关键词：
创新型人才 建筑学 实践
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张美云 刘少雪
本文以T大学建筑学学科2005年前获得博士学位者为研究对象,从学术性研究课题、工程研究与实践项目、出版著作、发表论文等方面对其职业贡献进行了专门研究,并就其主修专业、获得学位时间、职称、就业部门与职业贡献之间的关系分别做了简要分析。
关键词：
工学博士 职业贡献 建筑学科
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