- 年份
- 2024(6454)
- 2023(10031)
- 2022(7787)
- 2021(7644)
- 2020(6181)
- 2019(13999)
- 2018(14263)
- 2017(25462)
- 2016(15155)
- 2015(18146)
- 2014(18734)
- 2013(17162)
- 2012(15273)
- 2011(13172)
- 2010(13441)
- 2009(11893)
- 2008(12415)
- 2007(11058)
- 2006(9597)
- 2005(8821)
- 学科
- 管理(45559)
- 济(41706)
- 经济(41654)
- 业(37169)
- 企(31378)
- 企业(31378)
- 财(29368)
- 中国(19528)
- 务(16139)
- 财务(16103)
- 财务管理(16040)
- 农(15474)
- 企业财务(15036)
- 教学(14204)
- 理论(14087)
- 方法(13485)
- 地方(12683)
- 业经(12665)
- 财政(12488)
- 制(11809)
- 教育(11716)
- 数学(10480)
- 数学方法(10196)
- 农业(10056)
- 政(9937)
- 学(9900)
- 体(8912)
- 学法(8831)
- 教学法(8831)
- 工作(7655)
- 机构
- 学院(192704)
- 大学(189295)
- 管理(64219)
- 济(59292)
- 研究(57302)
- 经济(57249)
- 理学(53296)
- 理学院(52640)
- 管理学(51308)
- 管理学院(50962)
- 中国(43820)
- 财(43166)
- 京(40983)
- 科学(35429)
- 江(34209)
- 范(33209)
- 师范(32909)
- 所(28927)
- 财经(28702)
- 中心(28255)
- 技术(27917)
- 州(27309)
- 职业(26514)
- 北京(25815)
- 师范大学(25442)
- 经(25402)
- 农(25240)
- 研究所(24797)
- 业大(24418)
- 教育(24362)
- 基金
- 项目(115731)
- 研究(96308)
- 科学(88645)
- 基金(75216)
- 家(62440)
- 国家(61730)
- 社会(53812)
- 科学基金(53218)
- 教育(50551)
- 社会科(50514)
- 社会科学(50500)
- 省(49743)
- 编号(46187)
- 成果(41004)
- 划(40319)
- 基金项目(40102)
- 课题(33564)
- 自然(31937)
- 自然科(31128)
- 自然科学(31120)
- 自然科学基金(30517)
- 资助(29650)
- 年(29519)
- 项目编号(28340)
- 重点(26389)
- 性(25760)
- 发(24751)
- 规划(24677)
- 部(24669)
- 大学(24006)
- 期刊
- 济(74256)
- 经济(74256)
- 研究(62357)
- 中国(53687)
- 教育(50288)
- 财(44666)
- 学报(26078)
- 技术(24433)
- 管理(23542)
- 农(23038)
- 科学(20614)
- 大学(20588)
- 图书(18909)
- 职业(18305)
- 会计(17695)
- 学学(17414)
- 农业(15571)
- 财会(15525)
- 融(14991)
- 金融(14991)
- 财经(14399)
- 书馆(13648)
- 图书馆(13648)
- 业经(12679)
- 经(12338)
- 技术教育(12263)
- 职业技术(12263)
- 职业技术教育(12263)
- 坛(11683)
- 论坛(11683)
共检索到315907条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济师
[作者]
黄璐
《财经法规与会计职业道德》是各大高校必修的一门会计专业必修课程,虽然2017年财政部发文宣布取消会计从业资格证,但从2018年初级会计职称的考试大纲来看,其实是将《财经法规与会计职业道德》的内容植入到了初级会计师考试中,换言之,可以说会计从业资格的门槛提高了。财经法规由于其自身内容的生涩、晦意、枯燥,导致高校教师在上课时很难调动学生的积极性与创造性。那么如何运用移动互联网这些辅助设备,更好地展开教学?这是很多高校老师在教学过程中不断思考的问题。文章以此为切入点,展开阐述,以期能帮助更多的年轻老师展开教学。
[期刊] 财会通讯
[作者]
杜静然 安锦
一是传统讲授法在财经法规与会计职业道德课程中的弊端。大部分高校将财经法规与会计职业道德课程作为会计学专业教学体系中的一门专业课,任课教师以讲授法为主,通过考试的方式定期检查教学效果。财经法规与会计职业道德课程的教学对象是大学生,他们已经具有一定的知识积累,知识积累可以用于发现问题、分析问题和解决问题。在讲授法下,由于过分强调记忆,不利于学生对课程兴趣的培养。研究表明:当情绪高昂,大脑皮层处于
[期刊] 财会通讯
[作者]
赛娜
高等会计教育是一个完整、系统的教学体系，财经法规与会计职业道德课程是一门会计专业课，由于其课程特点、学科体系等原因，当前各高校所开设的财经法规与会计职业道德课程教学效果并不理想。本文针对该课程教学效果评价体系的构建提出相关建议，具有一定现实意义。
关键词：
财经法规与会计职业道德 教学效果 评价
[期刊] 财会通讯
[作者]
胡煜
《财经法规与会计职业道德》课程综合了法学、经济学、会计学与伦理学四门学科知识,其特点是内容政策性强,涵盖面广,主要章节包括会计法律制度、支付结算制度、税收征管制度、财政法律制度和会计职业道德等,各章节之间相对独立且知识点分散。基于上述特点和笔者的教学经历,当前该课程教学普遍存在以下三方面问题:其一,教学方法单一,课堂气氛沉闷。《财经法规与会计职业道德》的课程内容涉及会计法律条文、法规和职业道德规范等理论性
[期刊] 教育与职业
[作者]
张颖
"财经法规与会计职业道德"是会计从业资格证书的三大考试科目之一,也是财会类专业的基础课之一。文章通过分析该课程在教学实践过程中所存在的问题和原因,提出应当结合课程实践性强、内容繁多且分散的特点开展教学,综合运用项目教学法、案例教学法、实训教学法、多媒体教学法等多种教学方法和教学手段,从而获得更好的教学效果,提高学生的学习效率、考试通过率和专业综合知识能力。
关键词：
财经法规 课程教学 教学方法
[期刊] 财会通讯
[作者]
胡煜
本文以武汉学院会计金融学院《财经法规与会计职业道德》课程的教学改革实践为例,对基于全人发展理念的课程教学改革进行了探索,研究了以全人素质培养为核心,以成果导向为基础,以多元化行程性评价体系为手段的新型课程教学模式。重点介绍了课程教学方案的设计、大小课堂结合的授课方式和多元化行程性评价的内容及方法,并阐述了该课程教学改革实施的成效。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
谭丹丹
[目的/意义]以学分课形式开展信息素养教学的挑战在于如何在一个相对较长的时间里,激发并保持学生的学习兴趣,传授课程内容和技能,使课程学习效果转移到学科学习的过程中。本文主要讨论引导性探究应对这种挑战所发挥的作用和局限性。[方法/过程]引导性探究、教学支架、小组学习是设计引导探究式信息素养教学的关键。以案例分析的方式,介绍引入引导性探究设计实施本科生信息素养学分课的过程。[结果/结论]运用引导性探究设计信息素养学分课,提供更多近距离观察学生的机会,培养学生合作学习的能力;引导性探究需要教师设计教学支架、观察和诊断学习表现、迭代改进教学设计,但也存在教师学科视角缺位、知识转移效率评估困难等局限。
[期刊] 财会通讯
[作者]
马波 张媛媛 仲斌斌
自上世纪90年代以来,随着市场经济的飞速发展,对外交往的不断深入,我国高校进入了以合作办学为标志的全新发展时期,无论是合作的范围还是合作的模式,都是前所未有的。各高校因此在一定程度上合理利用了校内外资源,同时也为社会培养了一大批
[期刊] 中国高教研究
[作者]
琚春华 周怡
围绕财经类学生"竞争能力提升"的培养目标,提出面向信息技术基础、专业信息处理和信息技术应用的层次化教学体系,并根据不同的层次目标设置模块化课程体系,开展各种类型的实践活动。
关键词：
财经类 信息技术 课程体系 层次化
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)
[作者]
蔡新中
略论财经院校的职业道德教育蔡新中报载，１９９５年广西南宁某税政科长利用增值税发票投机倒把，造成国家巨额税收损失；同年，杭州统计局长也因贪污被捕。日益增多的这类案例，向我们提出了职业道德问题，也突显了财经职业道德教育的迫切性。一、财经院校的职业道德教育...
[期刊] 图书情报工作
[作者]
梁若楠 唐承秀
[目的/意义] 为深化高等教育课程改革，落实立德树人目标，对课程开展学情分析十分必要。[方法/过程] 本研究依据清华大学引进并汉化的“全国大学生学习性投入调查（NSSE-China）”工具、美国ACRL《高等教育信息素养框架》构建了信息素养课程学情分析模型，通过因子分析确立包含学习投入、课堂参与、心理特征、认知、能力五个维度的模型。[结果/结论] 以开设信息素养课程的部分财经类高校学生为对象开展调查分析，为促进教学改革、提高课程效果提供参考依据。
关键词：
信息素养 学情分析 高校图书馆
[期刊] 财务与会计
[作者]
本刊记者
2021年5月22日,由山西财经大学会计学院(MPAcc)、山西财经大学会计职业道德研究中心主办的新时代会计职业道德高峰论坛暨山西财经大学会计职业道德研究中心揭牌仪式于山西太原举行。会议以"新时代会计职业道德理论与实践"为主题,采用线上线下相结合的方式进行。
[期刊] 经济师
[作者]
郭梦茜
随着"互联网+"时代的到来,在企业中使用财务软件进行业务处理成为了普及之势,能够熟练使用会计软件已成了财务人员必须具备的基本技能。教学创新是指教师在教学过程中,以学生更好地成长与发展为目标,不断形成与采用新的教学理念,更新教学内容,运用新的教学方法与手段,以提高教学效果的教学实践活动。而信息化课堂教学主要是利用信息化这种教学手段作为载体,设计一节课的教学内容与教学环节,达到理想的教学效果。在财务信息化快速发展的背景下,文章对会计课程中的日常业务处理,采用信息化教学设计与实施进行了探讨。
关键词：
会计 课堂教学 信息化设计
[期刊] 财会通讯
[作者]
王盛
当前,我国会计信息化实践的飞速发展给高校会计教学带来了巨大冲击,会计信息化实践与传统会计教学模式之间的巨大差距已经产生。传统会计教学内容不仅与我国会计信息化实践脱离情况严重,而且愈发难以适应日新月异的会计信息化大环境。诸多高校都面临着传统会计教学与会计信息化教学难以契合的问题,其中,《财务会计》作为我国高校财会类本、专科专业会计学
[期刊] 经济师
[作者]
王莎 管晨智
现代信息化技术的飞速发展对高技能人才提出了新的岗位能力要求。其中，核心专业技术能力质量参差不齐，一般专业技术能力的边界模糊不清，基本职业能力的培养差强人意。要使高职专业的课程教学与现代岗位职业能力培养相向而行，则必需对现有专业教学内容进行有效改革。而改革的核心在于构建以实际工作内容为核心、以现代信息化技术为纽带，从各个环节对接社会再生产的增值链及职业岗位工作单元来开发价值型、模块化的课程体系。
关键词：
信息技术 职业能力 价值型 模块化
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
