- 年份
- 2024(11226)
- 2023(15876)
- 2022(12997)
- 2021(12039)
- 2020(9985)
- 2019(22608)
- 2018(22848)
- 2017(42435)
- 2016(23345)
- 2015(26553)
- 2014(26524)
- 2013(25297)
- 2012(23083)
- 2011(20683)
- 2010(20970)
- 2009(19542)
- 2008(19434)
- 2007(18241)
- 2006(15862)
- 2005(13954)
- 学科
- 济(86082)
- 经济(85998)
- 管理(71892)
- 业(66825)
- 企(56270)
- 企业(56270)
- 方法(35241)
- 数学(29274)
- 数学方法(28916)
- 中国(27867)
- 农(26942)
- 财(24649)
- 业经(22757)
- 技术(19928)
- 地方(19050)
- 制(18004)
- 学(17941)
- 理论(17794)
- 农业(17769)
- 贸(16012)
- 贸易(16002)
- 务(15834)
- 财务(15776)
- 财务管理(15732)
- 易(15510)
- 银(15050)
- 银行(15017)
- 企业财务(14878)
- 和(14713)
- 行(14255)
- 机构
- 学院(322543)
- 大学(321591)
- 济(123656)
- 管理(121838)
- 经济(120700)
- 理学(103440)
- 研究(103113)
- 理学院(102314)
- 管理学(100342)
- 管理学院(99721)
- 中国(78457)
- 京(67736)
- 科学(63033)
- 财(59838)
- 江(52344)
- 所(50999)
- 农(50810)
- 中心(49682)
- 范(46695)
- 财经(46555)
- 师范(46261)
- 研究所(45800)
- 业大(45503)
- 北京(42466)
- 州(42245)
- 经(42006)
- 农业(39551)
- 技术(37526)
- 经济学(37441)
- 院(37300)
- 基金
- 项目(208275)
- 科学(163656)
- 研究(160660)
- 基金(145678)
- 家(125015)
- 国家(123866)
- 科学基金(106720)
- 社会(99044)
- 社会科(93579)
- 社会科学(93554)
- 省(85441)
- 基金项目(77117)
- 教育(76833)
- 划(70578)
- 编号(69432)
- 自然(66180)
- 自然科(64660)
- 自然科学(64644)
- 自然科学基金(63500)
- 成果(58807)
- 资助(57196)
- 课题(48619)
- 创(47804)
- 重点(47182)
- 发(45769)
- 部(45068)
- 创新(43785)
- 项目编号(42910)
- 年(40446)
- 性(40337)
- 期刊
- 济(142191)
- 经济(142191)
- 研究(95689)
- 中国(73446)
- 教育(52831)
- 财(49759)
- 学报(47470)
- 农(46906)
- 管理(45763)
- 科学(42569)
- 大学(36102)
- 学学(32347)
- 技术(31640)
- 农业(31443)
- 融(28865)
- 金融(28865)
- 业经(25662)
- 图书(24564)
- 财经(22883)
- 经济研究(22279)
- 经(19808)
- 问题(18372)
- 业(17646)
- 书馆(17531)
- 图书馆(17531)
- 技术经济(16456)
- 坛(16220)
- 论坛(16220)
- 科技(16000)
- 版(15442)
共检索到493472条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
程莉 季跃东
高校教师团队建设工作开展的有效性对提升高校教师素养,提高高校教学水平至关重要。本文对高校教师创新团队建设的价值与目标进行了简要分析,阐述此环节信息化发展带来的影响,并且论述了基于信息化发展而开展高校教师创新团队建设的方法。
关键词：
信息化 高校教师 团队建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙君辉 吴雪萍
如何建设高水平结构化教师教学创新团队已成为当前职业教育研究者与实践者共同面对的重要课题。引入管理学领域的知识管理理论,从结构维度、功能维度和价值维度三个方面定义了高水平结构化教师教学创新团队的内涵。基于当前教学团队建设过程中存在的主要问题,从重构团队组建机制、知识采集与生产机制、储存和应用机制、评价机制与保障机制等五个方面构建结构化教师教学创新团队运行机制,提升团队建设水平,增强职业教育的适应性。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马鑫民
信息化建设是新形势下高校毕业生就业工作发展的必然要求,是高校就业工作得以顺利开展的有效保障。基于我国高校毕业生就业信息化建设现状和面临的主要问题,要深刻理解新时期下大学生就业信息化建设工作的内涵,建立健全高校毕业生就业工作信息化专业队伍,创建务实高效的就业指导与服务体系,重视和加强信息化时代下的毕业生思想政治教育工作。
关键词：
高校毕业生 信息化 创新 探索
[期刊] 中国成人教育
[作者]
颜萌
科学技术的发展推动了高校档案信息化的建设,高校档案信息化建设成为各高校发展档案事业的必然选择。高校档案信息化建设在国家信息化建设、档案事业发展的导向下,以档案信息资源建设为核心,以纸质化档案信息为基础,以计算机档案建设为重点,目标是扩大档案信息资源的利用、开发。本文分析了高校档案信息化建设的必要及及影响因素,提出了高校档案信息化建设的路径与措施。
关键词：
高校档案 信息化建设 信息资源
[期刊] 财会通讯
[作者]
李瑞
一、信息化环境下经济责任审计面临的主要问题第一，信息化环境下的审计证据仍缺乏证明力度。大数据背景下，传统纸质审计证据已转化为电子商务下的电子审计证据，由于信息系统在各部门得到普遍应用，多个系统平台数据交互，如何在海量数据之中采集相关可靠的数据，使之变成可利用的信息最后成为审计证据，成为审计工作开展的首要问题。经济责任审计的现场时间较短，可直接获取的数据资料有限，信息系统的技术配置缺乏与
[期刊] 教育与职业
[作者]
聂慧
组建教师团队成为高校科技创新、提高教学质量的一种重要形式。如何组建好教师团队是当前高校团队建设的重要课题。指导高校团队建设较为理想的理论是学习型组织理论。文章在对教师团队的内涵及特征进行分析的基础上,针对目前教师团队建设中存在的主要问题,重点阐述了用学习型组织理论指导教师团队建设的策略。
关键词：
学习型组织理论 高校教师团队
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
支琴 王彦文 黄继红 彭华松
该文对"互联网+"招标采购的内涵和高校招标采购活动特点进行了阐述,在此基础上,分析了"互联网+"环境下高校招标采购面临的挑战和发展方向。结合高校招标采购活动需求的特点和业务管理要素,以信息化为基础,提出了互联网模式下的高校采购管理体系架构,并分析了实施路径,给高校招标采购管理信息化建设提供参考与借鉴。
关键词：
互联网+ 采购模式 数字化 招标采购
[期刊] 中国成人教育
[作者]
方成智
教学团队建设正成为影响高校进行教师教育改革的重要力量,它是造就新型教师、提高教师素质、促进教师专业成长的重要途径。教学团队建设可以从确定共同目标、选拔和培养团队带头人、培养团体成员的反思和合作意识、构建良好的教学实践平台等方面入手。
关键词：
教学团队 高校教师 专业发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王东红
高校教师创新团队模式建设,属于高等教育微观管理方面问题。采用切实有效的措施创新团队运作模式,对提升高校教师整体发展水平具有重要的现实意义。文章在研究高校教师创新团队运行的三维模式的内涵以及价值基础上,分别从"背景层""团队运作层"以及"外部表征层"建构高校教师创新团队运行的三维模式的策略,以期提升高校教师创新团队运作水平。
关键词：
高校教师 创新团队 运作 三维模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
孟然
在教育信息化的背景下，高校教师群体的素质同教育信息化的要求存在不适应现象，高校教师专业发展存在信息意识有待提高、对专业发展认识不足、培训方式有待改进等问题，这严重地阻碍了教师利用信息技术进行教学的效用。对此，文章提出了高校教师专业发展的有效途径：开展信息技术教育、利用信息技术整合资源、构建虚拟平台、形成常态化机制，以期为高校教师素质提升、教学能力发展提供有益经验。
关键词：
教育信息化 高校教师 教师专业发展
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杭国英
迅猛发展的信息技术 ,有力地推动着教育领域的创新和变革 ,也向教师不断提出新的要求。为加快教育信息化、现代化的变革 ,教师应及时更新教育观念 ,改变传统的以教师为中心的教学观念 ,建立新型的师生关系 ,同时应通过系统的学习培训和教育科研活动 ,努力提高自身的信息素质
关键词：
信息技术 教育信息化 教师素质
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
祃海霞 路丽肖 申红妙
在新时代师资队伍建设和教育信息化背景下,高校教师教学发展部门作为师资培训的专门管理服务机构,需要依托信息管理平台支撑培训服务创新,借助信息技术实现有效选学、精准施训,优化教师教育管理,助力教师智能研修,探索建设一条新技术助推教师队伍建设的新路径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田萍
高校教师教育技术培训是一个系统工程,关系到高校教育教学质量和人才培养水平。目前,各类高校不同层次的培训在取得一定成果的同时,也看到教师教育技术应用方面存在明显不足。我们将混合学习原理运用到高校教师教育技术培训中去,以期为改进当前高校教育技术培训工作,提供一些借鉴。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李金发 王洪波
党章党规中规定了党员的理想角色,在全面从严治党背景下,高校党组织需要对高校教师党员角色进行持续深入的塑造。在把握党员角色内在属性的基础上,坚持自主与集中、有力与有效、激励与约束相结合,优化党员角色的学习、实践和调适机制,使高校教师党员创造性地发挥先锋模范作用。
关键词：
教师党员 社会角色 角色塑造
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
